LOS ROLES SOCIALES

Los roles sociales son definidos como el papel que ejercemos dentro de la
sociedad, es decir, detallan y representan qué actividades o conductas son las
esperadas en un entorno social determinado. ¿Quiénes son los que definen
qué tareas nos corresponden? ¿Se asigna el papel ya hecho o lo construimos
nosotros mismos? Resolvemos estas dudas en este artículo. Enrique Pichón
(1985), define el rol como “un modelo organizado de conductas, relativo a una
cierta posición del individuo en una red de interacción, ligado a expectativas
propias y de los otros”.

Los roles son desempeñados dentro de cualquier grupo. Podemos ver el rol
dentro de un equipo, por ejemplo, el defensa o el de delantero en un equipo de
futbol. Otro rol dentro de una familia, rol de madre, de padre, de hermano; o
dentro del trabajo, el rol de director, de secretario, becario o ayudante. Una
misma persona, dependiendo del contexto en el que se encuentre, puede
desempeñar varios roles. El de becario en el trabajo, el de hijo en la familia o el
de gracioso dentro del grupo de amigos.

El rol se construye y lo adapta cada uno a sí mismo, puede que en un principio

esté definido por lo que los demás contribuyentes del grupo esperen de mi
conducta, pero será en líneas generales, ya que cada uno posteriormente
deberá adaptar esas expectativas y exigencias a sus características
personales.

Ambigüedad de rol: en este caso, tenemos que adaptarnos a un rol en el que

no sabemos realmente qué tenemos que hacer. No está claro nuestro papel y
tampoco sabemos lo que los demás esperan de nuestras conductas o de
nuestra aportación al grupo.
Conflicto de roles: en este apartado tendremos dos puntos. Por un lado,
conflicto dentro del mismo rol, es decir, cuando el rol no va con mi persona, no
puedo adaptarme a lo que piden. Del mismo modo, también ocurre porque
excede mis capacidades, o porque no va con mi ideología no me siento
cómodo realizando esas conductas. El otro tipo será el conflicto entre roles, por
ejemplo, me asignan dentro de un grupo dos roles distintos, por ejemplo, ser
becario y seguir estudiando. O ser padres y trabajadores al mismo tiempo, lo
que podría generar estrés por no poder cumplir con ambos.

Roles adjudicados: son los problemas derivados de tener que adaptarnos a

un rol ya delimitado y contar con poco margen para construirlo nosotros. Un
buen ejemplo de este tipo de estrés asociado al rol podría ser los roles de
género, conductas ya esperadas por el grupo por el simple hecho de ser
hombre o mujer.

Sobrecarga de rol: las conductas que se esperan al asumir un papel exigen

mucho de uno mismo. Esto puede superar la capacidad de adaptación del
sujeto y generarle estrés.

Roles pobres: este problema sucede al contrario que en el punto anterior,

cuando el sujeto cree que puede dar mucho más de sí mismo pero su rol no se
lo permite.

Nuestro papel en la sociedad o en el grupo es dinámico y evoluciona. En

muchos casos en esta transformación somos nosotros, como actores
principales, los que tenemos una mayor responsabilidad en su rumbo. En este
sentido, los problemas suelen aparecer cuando nos comportamos como un
barco a la deriva. Cuando intentamos adoptar un rol que sobrepasa los límites
de nuestra flexibilidad o cuando queremos introducir cambios demasiado
rápidos y radicales en nuestras funciones podemos llegar a sentir un gran
malestar.
En el fondo, el rol de cada uno debería ser único e intransferible. Puede que
existan “puestos” a los que adaptarnos cuando accedemos a un grupo nuevo,
pero partiendo de unas líneas y conductas generales es el rol el que debe
acomodarse a nosotros y no a la inversa, como sucede en tantos casos. En
muchas ocasiones, acabos confundiendo ciertos roles con nosotros mismos.
Por ejemplo, cuando decimos “soy el alcalde” estamos creyéndonos el rol.
Quizá sería más correcto decir, “estoy ejerciendo de alcalde”.

Cuando nos creemos nuestro rol

Aunque parezca un matiz sin importancia, cuando nos creemos según que
roles, estamos errando en nuestra identificación. Del mismo modo que hoy
puedo ser director de un colegio, mañana puedo no serlo. Así pues, hay roles
que suelen ser más temporales que otros. De ahí, en muchas ocasiones,
vienen los conflictos políticos, cuando los que forman un partido se niegan a
soltar sus cargos: “soy presidente”, “soy concejal”, “soy ministro”. Cuando en
realidad, sólo están ejerciendo como tal.

Construir el rol requiere tiempo y sobre todo, inteligencia. Por ello es importante
saber elaborar un rol y saber llevarlo. Cada rol exige cierta dedicación y de
cada uno de ellos podemos sacarle provecho. Cuando se nos acaba nuestro
papel en determinado momento, lo mejor es asumirlo. Si sabemos jugar
nuestras cartas, podemos hacer de ello una gran oportunidad de aprendizaje.
Al fin y al cabo, el rol es la oportunidad de mostrar al mundo lo que somos
capaces de aportar.

GRUPOS SOCIALES

Definición

Término genérico que se refiere a un número de personas que interactúan

entre ellas para conseguir un objetivo común y diverso. Se dice que es la parte
más explícita de la estructura social (organización social).
Características

Su forma estructurada y su larga duración en el tiempo son las

características que más los distingue como tal, porque quienes lo componen,
básicamente, accionan a través de las mismas normas, valores y con los
mismos fines, los cuales serán los que en definitivas cuentas le aporten el
bienestar común al grupo en cuestión.

En un grupo social se tiene la identidad común o sentido de pertenencia como

principal motor, independientemente del nivel. Cuando lo que prima e inclina la
balanza a la hora de integrar o no un grupo social es un criterio económico,
entonces, estaremos en realidad ante una clase social y no de un grupo.

Los típicos grupos sociales están definidos por una actividad común: trabajo
o cultura, principalmente, pero también es básica la actividad de comunicarse
entre sí los miembros y con la sociedad.

Además de ser la principal pieza integrante de la estructura social resulta ser

el primer espacio en el cual los individuos ponen en práctica los roles y
los estatus. Una vez en el grupo, las normas que lo regularán saldrán
únicamente desde adentro es decir, se promoverán algunas, luego se dictarán
y finalmente se aceptarán para sí o sí ser cumplidas.

Liderazgo

Al mismo tiempo los diferentes grupos interactúan entre ellos con una dinámica
que forma las redes sociales. El liderazgo en un grupo es al mismo tiempo
formal o establecido, organiza el funcionamiento y establece reglas y otro
informal, que es más influyente o carismático y establece los ideales y la
cultura grupal.
En el caso particular de un grupo de trabajo o comunidades de practica, los
roles están más definidos y el entendimiento entre los miembros es mayor por
cuestiones de productividad y pervivencia.

Tipos de grupos

 Grupo social y clase social

Tiene connotaciones con la estratificación social, que se manifiesta en la clase

social; estas son la propiedad, el prestigio y el poder. Pero su ámbito es más
determinado, tiene otras propiedades, como cohesión interna con reglas más
rígidas y mayor percepción de pertenencia y más aun cuando el grupo es
pequeño y primario como la familia, pareja o díada, que cambia de función,
estabilidad e intimidad con un miembro más o tríada.

Se puede pertenecer a una clase social, según criterios económicos y

culturales, y al mismo tiempo a uno o más grupos donde realmente se realiza y
socializa la persona y se desarrollan los fines sociales y donde no será
discriminada por clase social.

 Grupo primario

Caracterizado por una asociación y cooperación íntima, cara a cara, son

primarios en muchos sentidos pero sobre todo por el hecho que son
fundamentales para formar la naturaleza social y los ideales del individuo el
resultado de la asociación es Intima, es una cierta fusión de las
individualidades en todo un común, de modo que el propio yo. Sus
características son:

Las relaciones son más intimas

Los roles y estatus configuran una estrecha estructura

Las normas son aprendidas, practicadas y reforzadas

Los miembros pueden manifestarse sin alejamientos.

  Grupos secundarios

El grupo secundario, está caracterizado por una relación funcional en base a un

interés específico el que al perderse o terminarse lleva a la disolución su
duración es breve. Suelen ser formales y caracterizan a la sociedad moderna.

 Grupos abiertos

Llamamos abierto al grupo flexible que permite el ingreso y salida de los

miembros, esto último ya sea abandonar el grupo o actividad definitivamente o
para pasar a otro en el que se pueda ingresar más fácil.

 Grupos cerrados

Grupo cerrado es aquel que ofrece resistencia al cambio de participantes, no

deseando recibir nuevos miembros para conservar prestigio y por poder o por
temor a cambios (común en adolescentes).En algunos, se establecen normas
para la admisión (pandilla), y en otros el egreso está funcionando (grupo
delincuente).

 Grupos homogéneos

Es aquel en que los miembros tienen características en común, en cuanto a la

edad, sexo, nivel socioeconómico.

 Grupos heterogéneos

La heterogeneidad en un grupo es cuando hay diversas desigualdades entre

los miembros que lo conforman. Puede ser en la edad, el sexo.

 Grupos organizados

Llamamos así a aquellos grupos donde existe una división de trabajo en

procura de una meta productiva, en los que se establecen juntas en los que se
establecen posiciones y roles .Asumiendo cada miembro esa parte solidaria de
la estructura. El líder el jefe u orientador es el más capacitado.
  Grupos desorganizados

Cada uno asume roles independientemente con el otro, no existiendo división

del trabajo. Es permisivo y por lo tanto es escasamente productivo.

 Grupos formales

Los grupos formales elaboran normas compartidas con respecto a objetos

materiales, a los miembros, a la comunidad y a la institución. En algunos
grupos esas normas están determinadas antes del ingreso de los
miembros.Los roles están prescriptos la seguridad está dada por reglamentos
etc.

 Grupos informales

Cada miembro actúa como desea y con libertad, pueden producirse desajustes
y tensiones en los miembros que no son capaces de cumplir con la conducta
exigida; frustra al no permitir expresión.