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5.3.

RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

5.3. Razones Trigonométricas


Consideremos el triángulo rectángulo en C de la figura. Al tomar las razones de sus
lados de dos en dos, sólo se pueden formar las seis razones indicadas:

Si se extienden los lados de este triángulo pero el ángulo α no varı́a, estas razones perma-
necen constantes, es decir tienen los mismos valores que para el triángulo original. Esto
es:

Debido a que estas razones no varı́an, se les conoce como razones trigonométricas y se
definen a partir de los elementos de un triángulo rectángulo, en relación con uno de los

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5.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

ángulos agudos. Trabajaremos a partir de este momento con la siguiente notación:

Definición de razones trigonometricas


Las tres más utilizadas son llamadas razones trigonométricas básicas; seno(sen), coseno
(cos) y tangente (tg o tan) se definen como:
cateto opuesto a α
sen α =
hipotenusa
cateto adyacente a α
cos α =
hipotenusa
cateto opuesto a α
tan α =
cateto adyacente a α
Existen también las razones trigonométricas recı́procas: cosecante (cosec), secante (sec),
cotangente (cot o ctg) y se calculan:
hipotenusa
cosec α =
cateto opuesto a α
hipotenusa
sec α =
cateto adyacente a α
cateto adyacente a α
cot α =
cateto opuesto a α

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5.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

En el triángulo rectángulo ∆ABC se tiene:


Razones básicas Razones recı́procas
a c
sen α = cosec α =
c a
b c
cos α = sec α =
c b
a b
tan α = cot α =
b a
b c
sen β = cosec β =
c b
a c
cos β = sec β =
c a
b a
tan β = cot β =
a b
Ejemplo:

1. Encontrar las razones trigonométricas correspondientes al ángulo α del siguiente


triángulo, ¿cuál es el valor de α y β?.

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2. Se sabe que sen α = , calcular las 5 razones trigonométricas faltantes.
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5.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

3. Un delincuente es perseguido por un patrullero, quien es apoyado desde el aire por


un helicóptero, como se muestra en la figura.

Calcula

a) La distancia entre el helicóptero y el delincuente


b) La distancia entre el patrullero y el delincuente
c) La altura del helicóptero

Observaciones:

1. El triángulo PQR es rectángulo en Q. En este triángulo como α y γ son ángu-


los complementarios, se puede concluir que se cumplen las siguientes identidades
trigonométricas:
sen α = cos(90◦ − α) = cos γ

cos α = sen(90◦ − α) = sen γ

tan α = cot(90◦ − α) = cot γ

cot α = tan(90◦ − α) = tan γ

sec α = cosec(90◦ − α) = cosec γ

cosec α = sec(90◦ − α) = sec γ


2. En todo triángulo rectángulo se cumple que:
1 1 cos α
cosec α = cot α = cot α =
senα tanα senα
1 sen α
sec α = tan α =
cosα cosα

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3. Ángulo de Elevación es el ngulo que se forma entre la horizontal y la lı́nea de


visibilidad cuando el punto observado está sobre la horizontal.

4. Ángulo de Depresión es el ángulo que se forma entre la horizontal y la lı́nea de


visibilidad cuando el punto observado está bajo la horizontal.

Ejemplo:
Una persona que mide 1,75 metros esta parada en el extremo de un muelle que
sobresale 4,5 metros por encima del agua, la persona observa una lancha que está a
89,4 metros del muelle. ¿Cuál es el ángulo de depresión del observador?

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EJERCICIOS:

1. Si los catetos de un triángulo rectángulo miden 6 cm. y 8 cm. calcular las razones
trigonométricas del ángulo menor.

2. De un triángulo rectángulo se sabe que su área vale 864 cm2 y que un cateto mide
48 cm. Calcular las razones trigonométricas de sus ángulos agudos.

3. En un triángulo rectángulo, uno de sus ángulos agudos mide 50◦ y el cateto adyacente
a él mide 4 cm. Calcular todos los elementos del triángulo.

4. Completar los siguientes triángulos

5. Encontrar la longitud de la bandera (considerando el mástil).

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5.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

6. Desde el lugar donde me encuentro, la visual de la torre forma un ángulo de 32◦ con
la horizontal. Si me acerco 25 m, el ángulo es de 50◦ . ¿Cuál es la altura de la torre?

7. El sonar de un barco de salvamento localiza los restos de un naufragio en un ángulo


de depresión de 12◦ . Un buzo es bajado 40 metros hasta el fondo del mar. ¿Cuánto
necesita avanzar el buzo por el fondo para encontrar los restos del naufragio?

8. Desde un punto al nivel del suelo y a 135 metros de la base de una torre, el ángulo
de elevación a la parte más alta de la torre el 35◦ . Calcular la altura de la torre.

9. Un cable está sujeto a lo alto de una antena de radio y a un punto en el suelo


horizontal que está a 40 m de la base de la antena. Si el alambre hace un ángulo de
58◦ , con el suelo, encuentra la longitud del alambre.

10. Una persona observa en un ángulo de 54◦ lo alto que es un edificio; si la persona
mide 1,72 metros y está ubicada a 18 metros de la base del edificio ¿cuál es la altura
del edificio?

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11. Encontrar los datos faltantes en la figura:

12. El ángulo de elevación de la cima de un risco inaccesible es 48◦ ,retrocediendo 150


metros, el ángulo de elevación es 27◦ . Determine la altura del risco.
13. El campo visual es la amplitud en la visión que se obtiene, sin movilizar el ojo, al
mirar un estı́mulo luminoso fijo. Si una persona que tiene un campo visual vertical
de 51 metros, como se muestra en la figura, se somete a una cirugı́a para mejorar
su ángulo de elevación de 25◦ a 65◦ , ¿en cuánto se amplı́a su campo visual vertical?

14. Un avión vuela a 10.000 pies (3,048 Km) de altura trasladando de una ciudad B a
una ciudad A un órgano para trasplantar. Si se sabe que en ese momento los ángulos
de depresión desde el avión a las distintas ciudades son respectivamente 35◦ y 25◦ .
¿Cuál es la distancia en lı́nea recta, en Kilómetros, entre las dos ciudades?

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15. Una persona internada en una clı́nica se encuentra en la ventana de su centro médico
que está situada a 6 metros del suelo y observa el edificio del frente de la siguiente
manera: la parte superior, con un ángulo de elevación de 31◦ y la parte inferior, con
un ángulo de depresión de 48◦ . Determinar la altura del edificio del frente.

16. Un salvavidas que se encuentra a 10m de altura, detecta en el mar con un ángulo
de depresión de 40◦ a una persona que necesita ayuda. Dada la alarma comienza a
bajar para ayudar en el rescate y cuando ha bajado 3m el ángulo de elevación desde
la persona a la nueva ubicación del salvavidas es de 20◦ . Determinar:

a) La distancia x de la persona a la base del puesto del salvavida.


b) La distancia y desde la ubicación inicial del salvavidas hasta donde se encuentra
la persona que necesita ayuda.

17. Un alpinista escala una montaña que forma un ángulo 0 alpha con respecto al plano
horizontal. Cuando asciende 50 m, llega a una altura de 30 m. ¿A qué altura se
encuentra el alpinista cuando ha recorrido 75 m?, ¿Y si este ha recorrido 100 m?

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18. ¿Cuál es la altura de un cerro si las visuales dirigidas a la cumbre desde dos puntos
situados a la izquierda del cerro y separados entre sı́ por 100 metros forman con la
horizontal ángulos de 30circ y 50circ ?. Represente la situación en un dibujo.

Respuestas:

3 4 3 5 5 4
1. senα = , cosα = , tanα = , cosec α = , secα = , cotα =
5 5 4 3 4 3
2. Sea el triángulo PQR rectángulo en Q, con α y γ sus ángulos agudos, en éste triángu-
lo se tiene:

4 3 4 5 5 3
senα = , cosα = , tanα = , cosec α = , secα = , cotα =
5 5 3 4 3 4
3 4 3 5 5 4
senγ = , cosγ = , tanγ = , cosecγ = , secγ = , cotγ =
5 5 4 3 4 3
3. Los ángulos del triángulo miden 40◦ , 50◦ ,90◦ .
Los lados del triángulo miden 4, 76cm, 6, 22cm, 4cm

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5.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

4. a) ∠BAC = 90◦ , ∠ACB = 68◦ , a ≈ 45cm, b ≈ 18, 18cm,c ≈ 48, 5cm


b) ∠BAC = 90◦ , ∠ACB = 35◦ , a ≈ 125cm, c ≈ 71, 7cm

c) δ = 44◦ , x = 4 2, y = 4, α = 19, 47◦ ,θ = 70, 53◦ , z = 11, 31

5. 9, 78metros

6. 32, 84metros

7. 188, 19 metros

8. 94, 53 metros

9. 75, 48 metros

10. 23, 05 metros

11. h = 86, 60 metros, θ = 23, 41◦

12. 127, 15 metros

13. El campo visual se amplı́a en 183, 54 metros

14. 10, 88 Km

15. La altura del edificio del frente es de 9, 24 metros

16. a) x = 7, 67 metros
b) y = 13, 47 metros

17. Las alturas del alpinista son; CF=45m y DE=60m

18. La altura del cerro es de aproximadamente 112 metros

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5.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

5.3.2. Teorema del Seno y Coseno


Teorema 5.3.1. Teorema del seno: Cada lado de un triángulo ∆ABC es directamente
proporcional al seno del ángulo opuesto.

a b c
= =
sen α sen β sen γ

Teorema 5.3.2. Teorema del coseno (teorema general de Pitágoras): El cuadrado de un


lado cualquiera de un triángulo ∆ABC es igual a la suma d elos cuadrados de los dos
lados restantes menos el doble del producto de ellos por el coseno del ángulo que forman.

a2 = b2 + c2 − 2bc · cosα
b2 = a2 + c2 − 2ac · cosβ
c2 = a2 + b2 − 2ab · cosγ

5.3.3. Notación y puntos cardinales


Cuando se observa un punto en referencia a los puntos cardinales se tiene las siguientes
alternativas:

El punto A se dice que está en dirección N αE (noreste)

El punto B se dice que está en dirección N βO (noroeste)

El punto C se dice que está en dirección SγO (suroeste)

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5.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

El punto D se dice que está en dirección SδE (sureste)

Ejemplo:

1. En un momento determinado un avión voló sobre un camino recto que une a dos
ciudades pequeñas, los ángulos de depresión de ambas fueron de 10, 2◦ y 8,7◦ .

a) Determine las distancias rectas desde el avión a cada una de las ciudades en
ese momento, si la separación entre ambas es de 8.45 Km.

b) Determine la altura del avión en ese momento.

2. Un punto P está a 1.4 km de la orilla de un lago y a 2.2 km de la otra ori-


lla. Si en P el lago subtiende un ángulo de 54◦ ¿Cuál es la longitud del lago?

3. Un barco que navega directamente hacia el E observa que un faro que se sabe está
a 12 km de distancia, se encuentra en el rumbo N 40◦ E, a las 3 PM, y N 55◦ O, a las
4,10 PM. ¿Cuántos kilómetros hace el barco por dı́a? (Resp: 428,8 Km)

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5.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

4. En una cancha de fútbol se encuentran 4 jugadores M, C, R y G, ocupando las


siguientes posiciones: C se encuentra 15 metros al este del jugador M; R se encuentra
ubicado en la dirección N 24◦ E con respecto a M y en la dirección N 7◦ E con respecto
a C; además, R está ubicado en la lı́nea recta entre C y G. y a 10 metros de G.
Calcular :

a) Distancia entre los jugadores R y C.(Resp: 46,87 Km)

b) Distancia entre los jugadores M y G.(Resp: 60,53 Km)

EJERCICIOS

1. Encontrar el valor de x en el triángulo.

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5.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

2. Complete el siguiente triángulo

3. Encuentre el valor de c.

4. Encuentre la distancia AC y AB.

5. La enfermedad cardiovascular se asocia a ateroesclerosis o enfermedad ateromosa


de los vasos sanguı́neos, que se produce por un exceso de colesterol en la sangre,
el que se deposita e inflama las paredes de las arterias, reduciendo su diámetro y
terminando por dificultar el flujo sanguı́neo. Desde un punto a cercano a la pared de
la arteria se observa el punto extremo de masa de colesterol (B) con un ángulo de

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5.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

depresión de 25◦ , también desde el punto A es posible ver con un ángulo de depresin
de 40◦ el punto extremo de otra masa de colesterol (C) en el lado opuesto de la
arteria. Si la distancia entre A y C es de 0,2 mm y se estima que el ángulo ∠ABC
es de 105◦ , hallar la distancia entre B y C.

6. Dos trenes parten de la misma estación en trayectorias rectilı́neas que forman entre
sı́ un ángulo de 65◦ , con velocidades de 120K/h y 140K/h. Calcular la distancia que
los separa al cabo de 2 horas de viaje.

7. Un bote avanza hacia el norte con una rapidez de 6Km/h. A las 10 A.M. observa
una isla en la dirección N 30◦ E, a las 11 A.M. se observa la misma isla en la dirección
S60◦ E.

a) ¿Cuál es la distancia de la isla al primer punto de observación?


b) ¿Cuál es la distancia al segundo punto de observación?

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5.3. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

Respuestas:

1. x = 29, 83

2. ángulo A = 23, 6◦ , ángulo en A = 125, 4◦ , lado c = 8, 04 cm

3. c = 3884, 47 m

4. AC = 111,18 m, BC = 117, 87 m

5. BC = 0, 133 mm

6. 281, 2 Km

7. a) 5,19 Km
b) 3 Km

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