EL MAESTRO Y LA NUEVA VISION DEL MUNDO

El libro "Las Fronteras del Porvenir" de Peter Drucker es una continuación de su

obra "The New Society" (1950), y busca diagnosticar la sociedad estadounidense de
los años cincuenta, preguntándose dónde han ocurrido los cambios más
importantes que transformarán el futuro en algo muy distinto de lo que se
consideraba normal en ese momento. El subtítulo del libro, "Un Informe sobre el
Nuevo Mundo 'Post-Moderno'", sugiere que estamos entrando en una nueva era
que Drucker llama post-moderna.

Los primeros tres capítulos del libro abordan la nueva visión del mundo, los nuevos
conceptos y las nuevas capacidades humanas que caracterizan el "mañana" que ya
ha comenzado. Se observa un cambio de dirección desde la visión cartesiana del
universo, caracterizada por el mecanicismo, hacia un universo de modelos, fines y
procesos.

Aunque algunas de las ideas pueden parecer superficiales, estereotipadas u obvias,

nunca son falsas. El mérito de Drucker radica en su amplia y rica síntesis de
diversos conocimientos e intereses, y en lo perspicaz y premonitorio de su
pensamiento.

Drucker sostiene que la innovación no es simplemente una actitud empresarial,

sino principalmente una actitud social. Junto con la innovación, Drucker aboga por
el resurgimiento de la ética, argumentando que toda innovación social lleva
implícita una valoración moral que expresa lo que deberían ser el hombre y la
sociedad.

En la nueva sociedad post-moderna, se enfatiza la descentralización y se destaca la

importancia de una nueva organización, fruto de la postindustrialización. Esta
organización se basa en la unión de los esfuerzos de individuos altamente
capacitados y conocedores, que trabajan hacia un objetivo común mediante
decisiones responsables y contribuciones de conocimiento.

Drucker también aborda la importancia del liderazgo, la ética y los aspectos legales
del poder en esta nueva sociedad. Destaca el surgimiento de una clase social
nueva: los trabajadores del conocimiento, así como los nuevos enfoques
educativos relacionados con la dirección de empresas como un arte liberal.

La reflexión sobre las organizaciones, ya sean comerciales o sin ánimo de lucro,

debe basarse en una filosofía del hombre y de la sociedad. Drucker sostiene que
una organización será más eficaz en la medida en que promueva el crecimiento
personal de quienes trabajan en ella.