UNIVERSIDAD PRIVADA DEL

NORTE DEPARTAMENTO DE
CIENCIAS

SEGUNDO ENTREGABLE DEL PROYECTO

DE INNOVACIÓN

ANÁLISIS DEL NIVEL DE DELINCUENCIA EN LIMA

ANALYSIS OF THE LEVEL OF CRIME IN LIMA

INTEGRANTES:

Apellidos y nombres Códigos

● Fretel Japa, Roy Amner N00183931

● Huillca Saavedra, Jessica N00309729

● Vilca Peña, Alexandra Yudith N00293290

Curso: Matemática 1

NRC: 2460

Grupo: 3

Docente: Evelyn Katherine Gonzales Moreno

Lima

2023

Link de video exposición:

I. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA

EL AUMENTO DE LA DELINCUENCIA EN LIMA

En la actualidad, el término “delincuencia” se puede definir como todo comportamiento ilegal,

visto de distintas maneras. Algunos delitos pueden considerarse un fenómeno marcadamente
local, mientras que otros tienen un impacto mucho más amplio y afectan a varios países.
(Organización de las Naciones Unidas, 2010). Se clasifica depende del número de personas que
lo realice, de los recursos que se han utilizado y los objetivos que se busca, fundamentalmente
son dos tipos: La delincuencia menor y la organizada. La delincuencia no solo afecta la salud e
integridad de las personas, genera un impacto negativo en el sector económico, afectando las
posibilidades de un crecimiento y desarrollo de la economía (Pari, 2011).

La delincuencia a nivel Internacional

En toda América Latina, el crimen organizado y el aumento de homicidios asociado a este

amenazan la seguridad de los residentes y han hecho que los gobiernos luchen por encontrar
respuestas efectivas. En 2016, 17 de los 20 países con más casos de homicidio en el mundo y 47
de las 50 ciudades, estaban en América Latina. La tasa de homicidio regional era de 21.5 por
cada 100.000 habitantes, mientras que a nivel global la tasa de asesinatos era de 7 por cada
100.000. Estas cifras publicadas por el Instituto Igarapé en su informe (Citizen security in
Latin America: Facts and Figures) revela la crisis que enfrenta los países de la región.

La violencia es un fenómeno complejo, multidimensional y que obedece a factores psicológicos,

biológicos, económicos, sociales y culturales. Acorde con la investigación las altas tasas de
urbanización, existe un alto nivel de concentración de violencia criminal en América Latina. No
en vano, la seguridad es uno de los temas que más preocupa a la población urbana. La violencia
criminal no solo está concentrada en subgrupos específicos de regiones, sino que también está
hiper-agrupada en ciudades, vecindarios y hogares específicos (Instituto Igarapé,2020).

América Latina necesita prestar más atención a la criminología ambiental, una disciplina que
va más allá del delincuente como sujeto individual y se concentra en el análisis del contexto del
perpetrador del delito y los objetivos que lo rodean en un momento específico de tiempo y lugar
(Sosa,2020)
 La delincuencia a nivel Nacional

En el Perú, esta realidad se fundamenta y explica cuantitativa y cualitativamente a través del

diagnóstico actualizado. La información oficial señala que la principal preocupación de los
peruanos hoy es la delincuencia, así lo expresan los ciudadanos mayoritariamente (INEI,2016).
Dada la principal preocupación ciudadana, es importante reconocer los niveles y tendencias de la
criminalidad en el país. Uno de los principales indicadores utilizado a nivel internacional para la
medición de la actividad delictiva en un país, es la tasa de victimización (INEI,2016). Asimismo,
el 42,5% de los ciudadanos señalaron que otro de los grandes problemas es la corrupción, prima
hermana de la criminalidad, y que de igual manera ha tenido un comportamiento en ascenso desde
el 2012 que fue 25,9%. (INEI,2016f). Los paradigmas del control social de la conducta delictiva
son altamente conocidos con el accionar policial y judicial, así como se manejan las normas
morales y las disposiciones legales(Mascare, 2009).Toda persona que infringe, quebranta o
vulnera lo establecido por las leyes es por definición de delincuentes, pero no toda conducta
repudiada por prejuicios arraigados se juzga porque no siempre constituyen delitos sino faltas que
en realidad ocultan "delitos" tal cual las o los comportamientos inmorales que van en contra de los
hábitos ,costumbres, leyes y normas de la sociedad (Gratteri y Nicasso,2009).
 1.1 Problema 1

LOS COMERCIOS AFECTADOS POR EL AUMENTO DEL COBRO DE CUPOS

En los últimos años se ha visto un incremento del cobro de cupos y cómo afecta principalmente
a los comercios emergentes lo que genera que se desestabilice la economía en el país.

Según la PNP en lo que va del año se van registrando más de 1800 casos de extorsión acerca del
cobro de cupos, menciona que esta cifra es alarmante y va creciendo día a día. Los distritos con
más casos de cobro de cupos son: San Juan de Lurigancho, San Martin de Porres, Ate, Villa El
Salvador, Cercado de Lima y Villa Maria del triunfo se han convertido en el foco principal de
este tipo de extorsión. El cobro de cupos afecta tanto a grandes y medianas empresas de igual
manera a los microemprendedores, todos los tipos de rubro se ven afectados desde medios de
transportes, comercio ambulatorio, bodegas, restaurantes, locales; etc.

El presidente de la Comisión de Seguridad Ciudadana y Empresarial de la CCL, Giovanni

Conetta indica que las mypes son las empresas más afectadas por este tipo de extorsión y
menciona que las mismas empresas son las que están tomando acción para combatir esto,
implementando mayores gastos en seguridad como en cámaras, alarmas, seguros; etc.

Una posible solución ante esta problemática es incrementar el gasto público de la seguridad
ciudadana para poder aumentar los recursos y material logístico, donde se pueda crear una
organización especializada en este tipo de delitos.

1.2 Problema 2

EL CRECIMIENTO DE LA DELINCUENCIA JUVENIL EN LIMA

La delincuencia juvenil se presenta en personas que aún no son mayores de edad y cuyas edades
oscilan entre los 12 a 18 años que, por diversas causas de índole familiar, social,
socioeconómica, educativa, han afectado de forma negativa en su desarrollo, trayendo como
consecuencia la perpetración de actos delictivos. El alto grado de inseguridad generado por la
violencia y la delincuencia juvenil obstaculizan el crecimiento económico y la reducción de la
pobreza.

Solo en nueve Centros Juveniles a nivel Lima y provincias del Ministerio de Justicia se
registran 3.273 adolescentes que han ingresado. La principal infracción que se ha notificado es
por robo agravado, por lo que los menores se encuentran en rehabilitación.” El mayor porcentaje
de la población total, el primer delito que tiene robo agravado con un 45%”, reveló Eduardo
Rebaza, director ejecutivo del Programa Nacional de Centros juveniles.

Una posible solución para la reinserción a la sociedad para los jóvenes programas de desarrollo
integral para la población, particularmente la adolescencia y la juventud que se encuentran en
condiciones de mayor marginalidad y riesgo social. Estos programas buscarán trabajar
articuladamente hijos y padres de familia, mediante talleres, la misión es promover la cultura de
respeto, igualdad de género, y a la orientación en temas sexuales y proyecto de vida, dándole los
conocimientos necesarios para que puedan tomar decisiones.
1.1 Preguntas de Investigación
1.1.1 Pregunta General
● ¿En qué periodo de los últimos 10 años se ha visto un mayor impacto de la
delincuencia en la ciudad de Lima?
1.1.2 Preguntas Específicos
● ¿Cuáles son los tipos de delincuencia más evidentes en los últimos años en la
ciudad de Lima?
● ¿Cuáles son los distritos más afectados y con mayor tasa de
delincuencia en Lima?

1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo General

Brindar estrategias para disminuir la delincuencia en ciertas zonas de SJL.

1.2.2 Objetivos Específicos

● Promover la participación de los ciudadanos y los medios de comunicación para

enfrentar la inseguridad ciudadana.

● Reforzamiento de las acciones de prevención de seguridad ciudadana y evitar la

expresión de violencia y delincuencia en la comunidad.

● Implementar un plan integral de seguridad ciudadana en Lima que reduzca los

índices de criminalidad y fortalezca la percepción de seguridad de sus habitantes.

II. MARCO TEÓRICO

2.1 Temas relacionados al curso de
matemática FUNCIONES
Según Engler. A. (2019) Surge con fuerza en el campo de la ciencia y de la
aplicación de las matemáticas al estudio y resolución de problemas concretos ,se
relaciona con la necesidad de considerar situaciones en la que distintas magnitudes variables
que están relacionadas entre sí.
DERIVADAS

SegúnHernandez,L.(2018) Conocer la interpretación de la derivada e identificar los pasos a

seguir,para poder realizar la derivada de las funciones,lo cual es un elemento utilizado en la
matemática para calcular respuestas de una función al que se le está alterando sus valores iniciales.

REGLAS DE DERIVACIÓN

Según Tenesaca. C.(2016) , Es importante conocer estas reglas como la suma, resta, potencia,
producto, etc; nos sirven para poder determinar la derivada de una función y reconocer si se
maximiza o minimiza, estas reglas nos facilitan y nos permite sintetizar los procedimientos largos
en problemas extensos. Las reglas de derivación más utilizadas son las siguientes :

❖ DERIVADA DE UNA FUNCIÓN CONSTANTE

Sea f (x) = k, donde k es un número real , entonces =

❖ DERIVADA DE UNA FUNCIÓN LINEAL

Sea f (x) = ax, donde a es un número real, entonces =

❖ DERIVADA DE UNA FUNCIÓN POLINÓMICA
𝑛
Sea f (x) = 𝑥 , donde n es un número real, entonces =
❖ PROPIEDADES DE LINEALIDAD
➔ DERIVADA DE LA SUMA O RESTA DE FUNCIONES f yg

➔ DERIVADA NÚMERO REAL k POR FUNCIÓN f

➔ DERIVADA DE MULTIPLICACIÓN DE DOS FUNCIONES

Si f y g son funciones derivables, entonces

➔ DERIVADA DE DIVISIÓN DE DOS FUNCIONES

Si g y h son funciones derivables, entonces
2.1.1. Optimización de funciones de una variable real
Según Reyes, E. (2021) realizar este proceso es lograr un concepto de lo que significan las
derivadas el cálculo diferencial nos permitirá lograr este propósito; además, permitirá conocer los
usos de las derivadas, tanto el concepto como el empleo de las derivadas se obtuvieron gracias a
una oportuna recopilación de ideas con miras a lograr un novedoso e importante tema con
propiedades y aplicaciones.

PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÒN

Segùn Perez,R.(2019) es un problema real al cual se aplicaran ciertas consideraciones

matemáticas,permitiendo obtener resultados óptimos.

EJEMPLO: Una empresa vende 0.7 toneladas de zumo y 0.3 toneladas de sobrante por cada
tonelada de materia prima. El coste de la materia prima es de 0.8€/kg, los precios de venta del zumo
y del sobrante son 2.5€/kg y 0.05€/kg, respectivamente, y el coste de producción viene dado por la
función:

3
𝐶𝑜𝑠𝑡𝑒(𝑥) = 0. 05 · 𝑥

donde 𝑥 representa las toneladas de zumo producido.

Obtener:

● Una expresión para calcular las ganancias netas en función de las toneladas de
materia prima.
● La cantidad de zumo que se debe fabricar para que las ganancias netas sean
máximas.

SOLUCIÓN:

Sea 𝑥 la cantidad de materia prima 𝑦 sean 𝑧 y 𝑠 las cantidades de zumo y de

sobrante, respectivamente.

El número de toneladas de zumo producido en función de las toneladas de materia prima es:

𝑧 = 0. 7𝑥
Y el de sobrante,

𝑠 = 0. 3𝑥
Las ganancias brutas son:

𝑔(𝑥) = 2. 5 · 1000𝑧 + 0. 05 · 1000𝑠

= 2500 𝑧 + 50𝑠
= 2500 · 0. 7𝑥 + 50 · 0. 3𝑥
= 1750 𝑥 + 15𝑥
= 1765 𝑥

Hemos multiplicado por 1000 porque el precio es por kilo y no por tonelada. El

coste total es el coste de la materia prima más el coste de producción:

3
𝑐(𝑥) = 0. 8 · 1000 𝑥 + 0. 05𝑥
3
= 800𝑥 + 0. 05𝑥

Luego las ganancias netas en función de las toneladas de materia prima son:

𝐺(𝑥) = 𝑔(𝑥) − 𝑐(𝑥)

3
= 1765 𝑥 − 800 𝑥 − 0. 05 · 𝑥
3
= 965𝑥 − 0. 05𝑥

Calculamos la derivada:

2
𝐺'(𝑥) = 965 − 0. 15𝑥

Igualamos la derivada a 0 y resolvemos la ecuación para buscar puntos críticos:

𝐺'(𝑥) = 0 →
2
965 − 0. 15𝑥 = 0 →
2
965 19300
𝑥 = = →
0.15 3

19300
𝑥 = ± 3
≃
≃ ± 80. 21

Representamos los puntos obtenidos en la recta real y estudiamos el signo de la derivada:

2.1.2. Puntos máximos y mínimos de una función real
Según Pérez, F. (2018) las funciones son las herramientas principales para la descripción
matemática de una función real, sean A y B dos conjuntos. Una función de A en B es una regla
que a cada elemento de A asocia a un elemento de B.

2.1.3. Puntos Críticos

Según Ramírez, F. Murcia, S. (2017) comenta que los puntos críticos son aquellos puntos
donde se puede presentar un máximo o un mínimo relativos. Si una recta horizontal es tangente a
la curva de una función en un punto, entonces la primera derivada en ese punto es igual a cero.

2.1.4. Criterio de la primera y segunda derivada.

Según Paraguas,C.Paraguas,M.y Norberto.(2021) El análisis de funciones matemáticas

con el uso de las derivadas permite conocerlas de manera analítica y con ello se puede levantar las
gráficas de manera más precisas y en poco tiempo, así esperando optimizar el aprendizaje de
funciones de manera gráfica y analítica, mediante la ubicación exacta de los puntos máximos y
mínimos, de inflexión, determinación de la concavidad hacia arriba y hacia abajo.

2.2 Temas relacionados a su carrera profesional

2.2.1. Gestión de fondos para la seguridad ciudadana
En la actualidad las matemáticas cumplen un rol importante en diferentes campos, en la
administración nos ayuda con la gestión de fondos para la seguridad ciudadana en Lima, esto
nos sirve para poder determinar el presupuesto y asignación de recursos para cada área en
específica basándonos en datos estadísticos, análisis de costos, optimización de recursos, gestión
financiera y contable, proyecciones a largo plazo; etc. Lo que nos lleva a contar con una base
consistente para realizar una mejor toma de decisiones de manera eficiente en la asignación de
recursos, con el fin de lograr el bienestar de la comunidad.

2.2.1. Ciberdelincuencia en el Perú, estrategias y retos del Estado

Asimismo, se aborda un tema situacional actualizado sobre la evolución de la ciberdelincuencia y

sus principales manifestaciones en el Perú, cómo afecta el libre ejercicio de los derechos y las
libertades ciudadanas, y el rol que vienen cumpliendo las instituciones estatales encargadas de
ejercer justicia penal y llevar a cabo acciones para prevenir, investigar y sancionar los
ciberdelitos. Mediante estrategias determinadas se podrá disminuir este tipo de delincuencia y
analizar en el proceso el avance de dicho
objetivo planteado.

III. METODOLOGÍA
3.1. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
Para llevar a cabo esta investigación hemos utilizados datos tanto cualitativos y cuantitativos;
desde recopilación de datos en instituciones seguras como INEI, PNP; entre otras, hasta analizar
factores y zonas donde se realiza una análisis comparativo; para poder comprender la naturaleza y
las causas de la delincuencia en Lima con el objetivo de informar políticas públicas efectivas y
estrategias de prevención para la mejora de la seguridad ciudadana.

GRÁFICO Nº 1.1 Perú: Denuncias por comisión de delitos Trimestre: 2019 - 2022
y Enero - Marzo 2023 en San Juan de Lurigancho.

● Podemos visualizar en comparación con el año 2022, solo en el primer trimestre de este
año 2023 se ha visto un mayor porcentaje en las denuncias por los delitos, estas cifras
son alarmantes porque nos muestra que las cifras van en aumento con los años.

.
● En este cuadro se puede evaluar las comisarías donde se han registrado la mayor cantidad
de delitos por parte de personas que han sido víctimas, se puede concluir del cuadro, que
las cifras con mayor delincuencia se dan en las siguientes urbanizaciones y que durante el
periodo 2019- 2021 fue un periodo atípico por el tema del COVID-19.

● En este cuadro se puede visualizar sobre las Municipalidades de más a menos presupuesto
que se destina para una mejor seguridad ciudadana, de los distritos San Isidro hasta
Punta Hermosa el porcentaje alto que tienen a diferencia de lo distritos bajos San juan de
Lurigancho hasta chorrillos que cuentan con una baja muy significativa.

● La población de San Juan de Lurigancho estima entre 2 mil y menos de 20 mil habitantes,
víctima de robo de dinero, cartera, celular, por motivo de la no denuncia. Semestre:
Noviembre 2022- Abril 2023.
 ● Asimismo, en el siguiente gráfico podemos visualizar que las personas que sufren algún
incidente por la delincuencia, no socorren a una solución mediante la policía, debido a
que no se sienten seguros por las mismas autoridades del orden público del distrito. Se
verifica que durante el año 2022 al 2023 han aumentado un porcentaje considerable de la
impunidad que existe a favor de la delincuencia en San Juan de Lurigancho.

3.2 Resolución

Para la mejora de la seguridad ciudadana, se necesita invertir dinero en contratar empleados y

comprar equipos de seguridad. La municipalidad ha estimado que, si compra X equipos de
seguridad y contrata Y empleados, el número de de unidades

2
adquiridos podría estar dado por La función ∫(x.y)= 90x.𝑦 . Cada equipo de
Seguridad supone una inversión de S/2500 y cada contrato con un nuevo empleado es

de S/1500.
Si la Municipalidad de San Juan de Lurigancho dispone de un presupuesto S/22500 para este
plan de acción, determinemos el número de empleados y cantidad de equipos de seguridad que
se debe comprar para la ejecución del proyecto y así poder
Maximizar la gestión de la municipalidad.
X= equipos de seguridad
Y= empleados
Condición: 2500 x + 1500 y =22500
45−5𝑥
Y=
3
2
Función f (x,y) = 90 𝑥𝑦
 2
45−5𝑥

f(x)= 90x. ( 3 )
3 2
f(x)=250𝑥 - 4500𝑥 +20500𝑥
2
f”(x)=750𝑥 -9000x +20500

f”(x)=0 ⇒𝑥 =3; 𝑥 =9
1 2

f” (x)= 1500 x -9000

f” (3)= < 0
⇒ Es máximo
f” (9)= > 0
⇒ Es mínimo *
Solución: x = 3 máquinas, y = 10 empleados.
 Conclusiones

 En primer lugar, para la mejora ciudadana de la municipalidad se llegó a concluir que para una mejor
operación de trabajo se necesita 3 máquinas y 10 empleados para mejorar y combatir la delincuencia que
sufre el distrito de San Juan de Lurigancho que viene sufriendo estos últimos años y propiciando muchos
delitos y conflictos en el distrito.
 Asimismo, la propuesta planteada respecto al presupuesto dado para la mejora del proyecto de seguridad
del distrito de San Juan de Lurigancho concuerda en su totalidad para la ejecución del proyecto.
 Por último, como conclusión la municipalidad de San Juan de Lurigancho como agregado podría incluir a
su presupuesto un adicional para capacitaciones para sus trabajadores de labores de seguridad, con el fin
de lograr buenos resultados a largo plazo para el distrito y la lucha contra la delincuencia.

Recomendaciones

 Se considera que el para el déficit que vulnera el distrito de San Juan de Lurigancho en base a la
delincuencia que se ha incrementado en estos años, también debe tener el apoyo de la policía del distrito
para una mejor organización y planificación de los serenos para una mejor confrontación a este fenómeno
de la delincuencia.

 También se recomienda que hay una incursión de talleres para jóvenes y padres de familia dentro de la
Municipalidad de San Juan de Lurigancho, cómo también en comisarías, donde se puede realizar talleres
de proyecto de vida, danzas, entre otras actividades para la mejora y la reinserción de las personas para
una mejora en el distrito de San Juan de Lurigancho.

 Para continuar combatiendo el aumento de la delincuencia es vital que entidades del estado puedan iniciar
programas que identifiquen problemáticas y carencias de los jóvenes que delinquen, con el fin de
promover su integración a la comunidad.
Referencias

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https://m.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/boletines/estadisticas-de-seguridad-ciudadana-noviem bre-2022-
abril-2023.pdf

Según Pérez,F.(2019).introducciòn a los modelos de optimizaciòn.Universidad Piloto de Colombia 28-29.

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/pfeldom/files/2016/10/solucion-a-l
os-problemas-de-optimizacion.pdf

Hernandez,L.(2018).Definición de la derivada.Universidad Autónoma del estado de

Hidalgo.4.2https://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa_ixtlahuaco/2019/4/Calcul o.pdf

Engler,A.(2019).Funciones.Universidad Nacional del

litoral.14-15.https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar:8443/bitstream/handle/11185/2308/funciones.pdf?se
quence=1&isAllowed=y

Pérez, F. (2018).Cálculo diferencial e integral de funciones de una variable. Universidad de

Granada.500-503.
(https://www.ugr.es/~fjperez/textos/calculo_diferencial_integral_func_una_var.pdf)

Reyes, E. (2021).Derivadas de funciones reales de variable real. Universidad nacional de educación

Enrique Guzmán y Valle, Facultad de ciencias.9-12.

(https://repositorio.une.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14039/8011/MONOGRAF%C3%8DA%2 0-
%20REYES%20PAUCAR%20ESTEBAN%20EDUARDO%20-%20FAC.pdf?sequence=1)

Paragua,M. y Norberto,L.(2021).Análisis de funciones Matemáticas usando la primera y

segunda derivada en estudiantes de Matemática y Física de la UNHEVAL.Investigación
Valdizana,19-20.(https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/8617621.pdf)

Ramírez, F. Murcia, S. (2017). Diagnóstico de las fortalezas y puntos críticos como bases para la
conceptualización de la pendiente de una línea recta. Escenarios, 15 (2), pp. Vol. 15 No. 2 Julio
- Diciembre 2017 Pág. 63 - 69. file:///C:/Users/USER/Downloads/Dialnet-
DiagnosticoDeFortalezasYPuntosCriticosComoBasesPar-6642869%20(1).pdf

Ganoza, E. (2021). Incidencia de la actividad delictiva antes y durante el Covid 19 en la

comisaría el alambre Trujillo - Perú. Universidad Señor de Sipán. Facultad de Derecho y
Humanidades.12-13.

(https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12802/9277/Mas%20Ganoza,
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 Sánchez, V. (2016). Criminalidad y seguridad ciudadana en el Perú del siglo XXI.Universidad
del Pacifico .4-5 (https://repositorio.up.edu.pe/bitstream/handle/11354/1604/
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Instituto de Estudios Urbanos, (2020). Criminalidad y Violencia ¿Una epidemia en

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(http://ieu.unal.edu.co/en/medios/noticias-del-ieu/item/criminalidad-y-violencia-una
- epidemia-en-america-latina)

Infobae, (2022). Delincuencia en Perú: más de 3 mil menores infractores se encuentran en

un centro juvenil. (https://www.infobae.com/america/peru/2022/11/09/delincuencia-en-
peru-mas-de-3
- mil-menores-infractores-se-encuentran-en-un-centro-juvenil/)

Gonzales, V. (2017). “Optimización del accionar policial en la lucha contra el delito de

extorsión telefónica de las unidades descentralizadas de secuestro en la ciudad de Lima”.
Pontificia Universidad católica del perù.8-9
(https://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/9704/
GONZALES_SILVA_SEGUNDO_OPTIMIZACION.pdf?sequence=1&isAllowed=

RPP,(2023).Asociación de bodegueros :Uno de cada diez locales cierran debido al cobro de

cupos(.https://rpp.pe/economia/economia/una-de-cada-diez-bodegas-cierra- debido-al-cobro-de-
cupos-noticia-1499979 )

Corcuera. (2019). Crimen organizado en Perú: crecimiento y expansión del fenómeno

extorsivo a nivel nacional. Real instituto Elcano.6-7.
(https://media.realinstitutoelcano.org/wp-content/uploads/2021/11/ari65-2019-
corcueraportugal-crimen-organizado-peru-crecimiento-expansion-fenomeno-extorsivo
- nivel-nacional.pdf).

REGLAS DE DERIVACION
http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/26122/1/tesis.pdf
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN – INFORME 2 (SEMANA
6)
NOMBRE DEL
NRC
CURSO:
NOMBRE DEL
PROYECTO:
GRUPO: FECHA:
CRITERIOS MUY BUENO BUENO BAJO INSUFICIENTE
PTs
7 puntos 6 puntos 4 puntos 2 punto

Describe correctamente Describe correctamente algunos No describe correctamente

Describa detalladamente todos
algunos de los contenidos de los contenidos temáticos del ninguno de los contenidos
DESCRIPCIÓN los temas del curso y de su
temáticos del curso y de curso y de su carrera temáticos del curso y de su
DEL PROBLEMA carrera profesional que serán
su carrera profesional que profesional pero no se relaciona carrera profesional que
utilizados en la solución de la
usarán en la resolución de con lo que usará en la usarán en la resolución de
problemática seleccionada.
la problemática escogido. resolución de la problemática la problemática escogido.
escogido.
7 puntos 6 puntos 4 puntos 2 punto

Describe de manera precisa y Describe correctamente con

con sus propias palabras los sus propias palabras los No usa sus propias palabras para
conceptos, principios, conceptos, principios, describir los conceptos,
teoremas y propiedades en los teoremas y propiedades en principios, teoremas y
MARCO que se basa su trabajo, las que se basa su trabajo propiedades en las que se basa Ningún concepto descrito
TEÓRICO explicando cómo se relacionan explicando cómo se su trabajo explicando cómo se está relacionado con la
con el caso en cuestión. involucran en el caso. Solo involucran en el caso. Solo problemática y el sílabo
Además, los conceptos están algunos conceptos están algunos conceptos están del curso.
vinculados de manera clara con relacionados con su relacionados con su problemática
la problemática seleccionada y problemática y el sílabo del y el sílabo del curso.
el sílabo del curso curso.
 6 puntos 4 puntos 2 puntos 1 punto
Presenta al menos cuatro
FUENTES DE Presenta tres o dos fuentes
fuentes confiables en formato Presenta mínimo cuatro Presenta tres o dos
INFORMACIÓ confiables (libros electrónicos,
APA-7 (libros electrónicos, sitios fuentes poco confiables en fuentes poco confiables
N CON CITAS páginas web académicas y
web académicos y reconocidos) formato APA-7 relacionado relacionado a la
Y reconocidas) relacionado a la
relacionadas con la problemática a la problemática problemática encontrada.
REFERENCIAS problemática encontrada.
identificada. encontrada.
Nota 0