MBA. LIC. VLADIMIR A.

MACHICADO BORJA
 TEMA 1
1.ASPECTOS GENERALES DE LA ECONOMÍA

- La economía y sus principales conceptos

- Los agentes económicos
- Los factores de producción
- El concepto de sistema económico
- El enfoque macroeconómico
 CIENCIA ECONÓMICA

Economía Economía
positiva normativa

Analítica Descriptiva
HISTORIA ESTRUCTURA
ECONÓMICA ECONÓMICA
(pasado) (presente)

POLÍTICA
TEORIA ECONÓMICA ECONÓMICA

Microeconomía
Macroeconomía
 ASPECTOS GENERALES DE LA ECONOMÍA
• El término economía es una expresión que proviene del latín «economía», y este, del
griego «oikos» = casa y «nomos» = administración (administración de una casa).
DEFINICIONES
 En la antigua Grecia, son Jenofonte, Platón y Aristóteles, quienes bajo distintos ángulos y de
acuerdo a su momento histórico abordaron el tema económico. Sin embargo, es Aristóteles (384
a.C. – 322 a.C.), el pensador griego que más aportes hizo a la economía y cuya influencia
intelectual perdura hasta ahora; Aristóteles define a la economía como:
“La ciencia que se ocupa de la manera en que se administran o emplean los recursos existentes con
el fin de satisfacer las necesidades que tienen las personas y los grupos humanos”. (Rodríguez, E.
2011)
 En el siglo XVIII, el fundador más destacado de la economía clásica, Adam Smith (1723- 1790 ),
autor del libro "Una Investigación sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones"
más conocido como “ La Riqueza de las Naciones” define la economía como
“El estudio de la riqueza de una nación, refiriéndose a las cuatro categorías que concibió de la
riqueza: producción de la riqueza, el intercambio de la riqueza, la distribución de la riqueza y el
consumo de la riqueza”. (Smith, A.1958:68)
 Dentro de la obra antes citada, Adam Smith, postuló la doctrina del trabajo como fuente de toda
riqueza y valor y definió los objetivos de las actividades económicas como sigue:
Primero, suministrar al pueblo un abundante ingreso o subsistencia, o, hablando con más
propiedad, habilitar a sus individuos y ponerles en condiciones de lograr por sí mismos ambas
cosas. Segundo, proveer al Estado o República (en su sentido de "comunidad independiente o
soberana") de ingresos suficientes para los servicios públicos. (Smith, A. 1958:414)
 ASPECTOS GENERALES DE LA ECONOMÍA
 A la luz del materialismo histórico, Karl Marx (1818-1883), filósofo alemán cuyas ideas
aun son motivo de gran interés intelectual, define la economía
“como la disciplina científica que analiza las relaciones de producción que se dan en el seno
de la sociedad”.(Marx, C.2014:69)
 La definición clásica de la corriente objetiva marxista es de Friedrich Engels (1820-1895) y
se refiere a la economía política como:
“la ciencia que estudia las leyes que rigen la producción, la distribución, la circulación y el
consumo de los bienes materiales que satisfacen necesidades humanas.”(Ariet, M.1974:73)
 Alfred Marshall (1842-1924), autor del libro “Principios de Economía”, publicado en 1890,
y que durante varias décadas fue el principal libro de economía de todo el mundo, de
manera muy general y sorprendente para los expertos, define a la economía como “El
estudio de la Humanidad en su quehacer cotidiano”.(Marshall, A. 1949:77)
 Lionel Robbins (1898-1984), economista británico, propuso en 1932 una de las
primeras definiciones modernas de economía:
“La ciencia económica es el estudio de la conducta humana como una relación entre fines y
medios que son escasos y susceptibles de usos alternativos”.(Eumed, 2104)
Robbins en su definición de economía afirma que es la ciencia de la elección y reitera el
carácter social de ésta al señalar que estudia como los recursos “son empleados por el
hombre para satisfacer sus necesidades, puesto que vive en sociedad”.
 ASPECTOS GENERALES DE LA ECONOMÍA
 Paul A. Samuelson (1915-2009), economista norteamericano, quien obtuvo el
Premio Nobel de Economía en 1970, el problema fundamental de la economía es
la escasez, afirma que: “Economía es el estudio de la manera en que las
sociedades utilizan recursos escasos para producir mercancías valiosas y
distribuirlas entre los distintos individuos.” (Samuleson,P. y Nordhaus, 2004:4)
Es decir, P. Samuelson plantea que la economía tiene un carácter social,
hace referencia a la escasez de los recursos como una realidad económica.
También alude a la producción y distribución de las mercancías, entre las personas
que integran la sociedad, y que dichas mercancías cuentan con un valor
determinado por las mismas personas.
En una variante que enfatiza la teoría de la elección podemos citar a J. Stiglitz
quien afirma que “La economía es el estudio del modo en que en nuestra sociedad,
los individuos, las empresas, y el Estado eligen entre diversas opciones.”
• Por su parte, el Diccionario de la Real Academia Española, define la economía
como:
“1) la administración eficaz y razonable de los bienes, 2) el conjunto de bienes y
actividades que integran la riqueza de una colectividad o un individuo, 3) la ciencia
que estudia los métodos más eficaces para satisfacer las necesidades humanas
materiales, mediante el empleo de bienes escasos”(Real Academia Española,2014)
 ASPECTOS GENERALES DE LA ECONOMÍA
Como se puede percatar, la mayor parte de las definiciones de Economía antes
mencionadas, tienen las siguientes connotaciones:
La economía estudia la manera en que se administran los recursos existentes para
satisfacer las necesidades de la sociedad. Es la ciencia que estudia las relaciones de
producción que se dan en el seno de la sociedad.
En síntesis, podemos afirmar que la economía es una ciencia de carácter social que
estudia la conducta de los seres humanos y la manera en qué sus actos
económicos influyen en la sociedad.
Cabe señalar que un concepto que resalta o va implícito en la mayor parte de
las definiciones de Economía, es el concepto de escasez.
Por lo general el ser humano tiene infinitos deseos y necesidades pero no dispone
de todos los recursos para satisfacer dichos deseos y necesidades, toda vez que los
recursos siempre son limitados.
La existencia de la escasez en nuestra vida diaria es la que nos obliga a elegir los
bienes que más se ajustan a nuestras posibilidades.
Por ejemplo, Los precios de los bienes son una evidencia de la escasez.
Mientras más escasos son los bienes tienen mayor precio y viceversa cuando hay
abundancia de ellos el precio es menor.
 LA ECONOMÍA Y LA NECESIDAD DE ELEGIR
• La economía se ocupa de las cuestiones que surgen en relación con la satisfacción de las
necesidades de los individuos y de la sociedad. La satisfacción de necesidades
materiales (alimentos, vestido o vivienda) y no materiales (educación, ocio, etc.) de una
sociedad, obliga a sus miembros a llevar a cabo determinadas actividades productivas.
• Mediante estas actividades se obtienen los bienes y los servicios que se necesitan,
entendiendo por bien todo medio capaz de satisfacer una necesidad tanto de los
individuos como de la sociedad. La economía se ocupa de la manera en que se
administran unos recursos escasos, con objeto de producir diversos bienes y distribuirlos
para su consumo entre los miembros de la sociedad.
Desde esta perspectiva, el centro del análisis de la economía se ubica en el concepto de
escasez y asignación óptima de los recursos.
La escasez de recursos se define en relación a necesidades que son ilimitadas y que
tienden a ampliarse con el desarrollo humano.
En economía, escasez no se refiere al hecho básico de la vida, de que exista una cantidad
limitada de recursos (humanos o materiales) sino a la insuficiencia en cantidad de una
mercancía para satisfacer su demanda. Se trata, entonces, de una escasez de carácter
relativo, por lo que en economía no se asocia necesariamente la escasez a la pobreza. Los
países que poseen abundantes recursos si bien pueden reducir la escasez no pueden
eliminarla.
En este contexto, los agentes económicos se encuentran ante diferentes opciones, entre
las cuales eligen aquella que maximiza la función correspondiente. Por ejemplo, para los
consumidores su utilidad, y para los productores sus beneficios.
 LA ECONOMÍA Y LA NECESIDAD DE ELEGIR
• La economía se ocupa de las cuestiones que surgen en
relación con la satisfacción de las necesidades de los
individuos y de la sociedad. La satisfacción de necesidades
materiales (alimentos, vestido o vivienda) y no materiales
(educación, ocio, etc.) de una sociedad, obliga a sus
miembros a llevar a cabo determinadas actividades
productivas. Las necesidades económicas son aquellas cuya
satisfacción exige el empleo de recursos escasos.
Carencia + Deseo = NECESIDAD
• Mediante estas actividades se obtienen los bienes y los
servicios que se necesitan, entendiendo por bien todo medio
capaz de satisfacer una necesidad tanto de los individuos
como de la sociedad. La economía se ocupa de la manera en
que se administran unos recursos escasos, con objeto de
producir diversos bienes y distribuirlos para su consumo
entre los miembros de la sociedad.
• La Economía es sinónimo de racionalidad y esta se expresa
en términos de eficiencia, la cual consiste en maximizar el
producto o en minimizar los costos.
 TIPOS DE NECESIDADES Y BIENES

Criterio Tipo de bien Ejemplo

Según la • Libres  El aire
cantidad disponible • Económicos  El agua potable
 De consumo:
o Perecederos • El pan
o Duraderos • Una lavadora
Por su naturaleza
 De capital:
o Físico • Un ordenador
o Financiero • El dinero
 Intermedios • El acero
Según su función
Finales • Un cuchillo
 Complementarios  Café y leche
Por su relación Sustitutivos • Café o té
 Independientes • Azúcar y coche
Públicos  Un parque
Según su propiedad
Privados  Un coche
BIENES ECONÓMICOS
 AGENTES ECONÓMICOS

Los principales objetivos de la economía, son la

satisfacción de las necesidades de la población, las
cuales están representadas en bienes o en servicios.
Ahora bien, en el proceso que se adelanta para el
logro de la satisfacción de necesidades, Intervienen
dos “protagonistas”: los agentes económicos, y los
factores de la producción.
 AGENTES ECONÓMICOS
Los actores del proceso económico
En el fenómeno económico operan diversos actores. Los más
importantes son los siguientes:

• Empresas
• Familias
• Gobierno
• Economías extranjeras

Los dos primeros actores son los agentes económicos. La

economía es definida por las acciones de ellos. Los otros dos
agentes operan sobre la economía, pero sólo en forma lateral. El
estado o gobierno realiza operaciones de regulación de
términos contractuales, seguridad, etc. Las economías
extranjeras realizan compras en nuestra economía nacional,
pero también colocan sus productos.
 LOS FACTORES DE PRODUCCIÓN
Los factores de producción son los recursos necesarios para
producir bienes y servicios. Aunque la diversidad de recursos es
muy grande se suelen clasificar en tres grandes grupos: tierra,
trabajo y capital.
1. Los recursos naturales.
También conocido como el factor tierra, incluye todo lo que la
naturaleza aporta al proceso productivo, es decir, la tierra que se
cultiva o sobre la que construimos edificios, los minerales como el
hierro y el cobre, los recursos energéticos como el petróleo que
permiten desde calentar nuestros hogares hasta hacer que se
muevan las máquinas y los coches. También el agua es un recurso
natural, pues tanto en la agricultura como en muchas actividades
industriales es un factor imprescindible. En definitiva, la
característica que los define es que no han sido producidos por el
ser humano.
La clasificación más utilizada a la hora de diferenciar
los recursos naturales es la que los agrupa en
recursos renovables o recursos no renovables. Esta
clasificación se basa en su disponibilidad en el
tiempo, su tasa de generación (o regeneración) y su
ritmo de uso o consumo. Es decir, se podría hablar de
recursos naturales con un ciclo cronológico de
renovación corto (renovables) o bien con un ciclo
cronológico de renovación largo (no renovables). Se
entiende por ciclo cronológico de un recurso el tiempo
que se requiere para remplazar su cantidad utilizada
para una aplicación determinada.
a) Recursos naturales renovables
Dentro de este grupo están los recursos de tipo biótico (flora, fauna y
suelo), aunque actualmente en algunos casos se está produciendo un uso
excesivo y/o inadecuado, que puede hacer que pierdan esta consideración
debido a que sus ciclos de regeneración queden por debajo de su tasa de
extracción. También se incluyen dentro de los recursos renovables la luz
solar, el viento o el agua, los cuales se pueden calificar como inagotables.
b) Recursos naturales no renovables
Los recursos naturales no renovables son materiales distribuidos
irregularmente por la Tierra en una serie de depósitos limitados y con un
ritmo de regeneración muy inferior a las tasas de extracción o explotación
actuales. Estos recursos naturales geológicos (minerales) se acostumbran
a dividir entre aquellos que son energéticos y los que no lo son. Todos se
pueden utilizar como materias primas, pero los energéticos, tal como dice
su nombre, también son fuentes de energía. Dentro de este último grupo
están los combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural) y los
nucleares, con el uranio al frente.
 El trabajo se define como la actividad humana, física o intelectual,
destinada a la producción de bienes o a la prestación de servicios a
cambio de una remuneración. En Economía, es frecuente referirse al
factor trabajo como capital humano ya que la educación, formación
profesional y la experiencia, incrementan el rendimiento en el
trabajo.

Dicha aportación personal, tanto física como intelectual, que realiza el

ser humano para contribuir al proceso productivo. Se distingue entre:
- Población Activa: realizan actividades de consumo y producción.
Incluye: Ocupados (los que tienen un trabajo remunerado) y
Parados (reúnen las condiciones de edad y capacidad física y
psíquica para realizar un trabajo y no lo encuentran. Realizan
actividades de consumo y producción.
- Población inactiva: Población económicamente inactiva son aquellas
personas que no tienen actividad laboral remunerada. Ej.: Personas
mayores jubiladas, estudiantes, personas incapacitadas para
trabajar.(discapacitados físicos o psíquicos)
 El capital. Son bienes que no se destinan al consumo sino
que se emplean para producir otros bienes. Por ejemplo,
para cultivar cereales necesitaremos herramientas como
arados o tractores; para fabricar un coche, una nave
industrial, acero, plásticos, maquinaria…; para pintar un
cuadro, pinceles, pinturas, un caballete, etc.
Los recursos que se emplean para producir bienes y servicios
que constituyen el capital. Se pueden distinguir 3 clases:
Capital físico: Es el formado por los elementos materiales
tangibles: edificios, materias primas, etc.
Capital humano: Es la educación y formación profesional de los
empresarios y trabajadores de una empresa.
Capital financiero: Es el dinero que se necesita para formar una
empresa y mantener su actividad.
ÁREAS DEL ANÁLISIS ECONÓMICO
 CAMPO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA.
• 1. Microeconomía: La microeconomía estudia el comportamiento y las relaciones de
los agentes económicos individuales, es decir individuos, familias, empresas y
mercados donde operan. Esta teoría utiliza modelos con los cuales se puede predecir
el comportamiento tanto de consumidores como de productores.

Necesidades
Bienes humanas.

Producción Distribución Circulación Consumo Necesidades Empresariales

Conducta del
consumidor.
Servicios
 ELEMENTOS DE LA MICROECONOMÍA.

Financiamiento de
Teoría y función de Conducta del
la empresa e
producción. consumidor
inversión

Productividad,
Costo de la Oferta, demanda y
rentabilidad y
empresa. precios
competitividad.

Equilibrio de Formas y
Estructura de los
empresa, industria dimensiones de la
mercados
y economía. empresa.
 ASPECTOS BÁSICOS QUE ESTUDIA LA
MICROECONOMÍA.

Microeconomía

Teoría de la Teoría del

empresa consumidor

Análisis y Análisis y
toma de toma de
decisiones decisiones
 CAMPO DE ESTUDIO DE LA ECONOMÍA.
• 2. Macroeconomía. estudia los fenómenos económicos desde un
punto de vista agregado. Los problemas que enfrenta la
macroeconomía consisten en determinar por qué la inflación y el
desempleo tienen una relación inversa, o por qué un aumento en
la cantidad de dinero provoca disminuciones en las tasas de
interés, etcétera.

Producción Nivel general

Empleo total
total de precios

• Siendo el estudio económico de: una región, de un país e incluso

del mundo.
 ELEMENTOS MACROECONÓMICOS.

Tasa de
Producción Nivel Nivel crecimiento
Ingreso
nacional real general de general de de la
nacional
y potencial. empleo precios economía
nacional.

Productivi
Demanda y Oferta y
dad de la Consumo
oferta Gasto total demanda
economía nacional
global monetaria
nacional
 INTERRELACIONES ENTRE MICROECONOMÍA Y
MACROECONOMÍA.

Macroeconomía

Economía
Producción, nacional
Consumo
distribución y
cambio Producto e
ingresos
nacional
Empresas

Mercado Consumidores

Microeconomía
 PROBLEMAS DE LA SOCIEDAD
Todas las economías deben afrontar y resolver los tres problemas básicos de
cualquier sociedad:

• Qué bienes producir y en qué cantidades.

Habrá que decidir a qué necesidades vamos a dedicar nuestros recursos escasos:
¿viviendas de renta libre o viviendas protegidas?, ¿sanidad pública o privada?,
¿más gasto en armamento o más en la construcción de colegios?, etc.
• Cómo se va a producir estos bienes.
Tendremos que fijar qué recursos y qué técnicas emplearemos en la producción de
los bienes:
¿nuevas tecnologías o procedimientos artesanales?, ¿recursos baratos y
contaminantes o caros y respetuosos con el medio ambiente?, ¿gestión privada o
gestión pública?, etc.
• Para quién van a producirse esos bienes.
Será necesario decidir cómo se van a distribuir los bienes producidos:
¿los tendrán quienes los puedan pagar?, ¿habrá que distribuirlos gratuitamente?,
¿se atenderán las necesidades de todos?, ¿se tendrán en cuenta las diferencias
salariales entre las familias?,etc.
 SISTEMA ECONÓMICO
El objeto de cualquier sistema económico será, producir bienes y
servicios; para satisfacer las necesidades de los individuos que lo
conforman.
El Sistema Económico es un conjunto estructurado de
formaciones sociales que mantienen entre si inter-relaciones
estables, tales que su posición en el sistema definen su dinámica
interna.
Un sistema económico, es un mecanismo (institución social) que
organiza la producción, distribución y consumo en beneficio de
una sociedad particular. La idea de un sistema económico lleva
consigo la connotación articulada de partes (principios, reglas,
procedimientos, instituciones) armonizadas funcionalmente para la
consecución de fines colectivos determinados. Durante esa
articulación de partes cada sociedad trata de resolver el problema
fundamental económico que es la satisfacción de las necesidades
básicas.
 LOS TIPOS DE SISTEMAS ECONÓMICOS

• En las etapas de mayor desarrollo económico, el criterio que se emplea para

clasificar los sistemas económicos es el grado de intervención del Estado en la
actividad económica:

Sistema capitalista Sistema planificado

(o economía de mercado) (o economía de dirección central)

Economía mixta
 LA ECONOMÍA DE MERCADO

• El capitalismo puro, también llamado economía de mercado,

es un sistema en el que el Estado no interviene en la actividad
económica o muy poco.

• Los valores predominantes son la propiedad privada y la

libertad económica, y las personas y las empresas tienen
mucha autonomía.
 EL SISTEMA DE PRECIOS

• En un sistema de mercado los

problemas económicos
fundamentales –qué producir,
cómo y para quién– se resuelven
en los mercados a través del
sistema de precios.

• En economía se dice que existe

un mercado si se dan las
condiciones necesarias para que
compradores y vendedores de
un bien o servicio se
comuniquen entre ellos con la
intención de realizar
transacciones comerciales.
 EL SISTEMA DE ECONOMÍA DE MERCADO

• En las economías de mercado las decisiones económicas se toman

buscando el máximo beneficio, que dependerá de los precios, y
estos a su vez de la oferta y demanda de los diferentes bienes y
servicios.
• En este sistema, el mercado opera con una intervención mínima del
Estado. Los medios de producción son, en su mayoría, privados, y
todas las decisiones relativas a inversiones, producción, distribución,
precios y rentas se determinan según los mercados.
 DOCTRINA ECONÓMICA: EL LIBERALISMO

• Liberalismo económico: nombre que agrupa a un conjunto

de pensadores y economistas que defienden la economía de
mercado.

• Adam Smith  «mano invisible».

• Esta corriente pervive desde el siglo XVIII.

• En la segunda mitad del siglo XX se acuñó el término

neoliberalismo para definir a aquellas doctrinas económicas
actuales que defienden
el libre mercado y el capitalismo en su estado puro.
 VENTAJAS Y LIMITACIONES DE LA ECONOMÍA DE
MERCADO

• Ventajas:

Flexibilidad de la economía.
Intensificación del crecimiento económico.
Gran importancia de los consumidores.

• Limitaciones:

Dificultad para lograr la equidad y la seguridad

económicas.
Se generan graves diferencias de rentas.
Se pueden vulnerar los derechos de las personas.
EL CAPITALISMO: LA IDEOLOGÍA DEL DEJAR
HACER Y DEL DEJAR PASAR

El mercado lo determina a través de la

¿QUÉ demanda.
PRODUCIR? Las empresas producen aquellos bienes
que demande el público.
De acuerdo con los recursos
¿CÓMO disponibles. Determinado por la
PRODUCIR? competencia. Produciendo con los
menores costos.
Para el que pueda pagar, cada cual
¿PARA QUIÉN
adquiere lo que está en condiciones de
PRODUCIR?
comprar.
 LA ECONOMÍA DE DIRECCIÓN CENTRAL

• En un sistema económico de dirección central, también

llamado de economía planificada, las cuestiones
económicas fundamentales las resuelve la autoridad
central.

• En las economías de dirección central no existe la propiedad privada

(o es muy reducida). Los medios de producción son propiedad del
Estado: tierras, industrias, bancos... (El Estado también controla
todas
las relaciones comerciales).

• El Estado toma todas las decisiones.

Planes y agencias de planificación.

• Ex URSS, Cuba, Corea del Norte. El caso de China.

 DOCTRINA ECONÓMICA: EL MARXISMO

• Karl Marx  el capitalismo se basa en la explotación sistemática de

los trabajadores.

• En el capitalismo existe una permanente lucha de clases entre:

Proletariado
Burguesía
(no posee los medios de producción
(Posee los medios de producción)
y tiene que vender su trabajo)

• La solución sería una revolución que estableciera una sociedad

comunista en la que el Estado controlara todo (incluida la
economía) y estableciera una sociedad más igualitaria y justa.
 VENTAJAS Y LIMITACIONES

• Ventajas:
El objetivo es alcanzar la justicia social y lograr una distribución más
equitativa de la riqueza. Este objetivo se materializa en la existencia del
pleno empleo, el Estado cubre las necesidades más básicas de la
población y hay pocas desigualdades de renta.

• Limitaciones: los costes económicos y sociales son muy elevados

como resultado de
1. Un alto grado de ineficiencia económica y elevado derroche
de recursos.
2. Los errores frecuentes de los planificadores en las previsiones.
3. La inexistencia de competencia paraliza la innovación técnica
y provoca el desinterés por la calidad de los productos.
4. Los deseos de los consumidores no se tienen en cuenta.
 NACIMIENTO DE LA ECONOMÍA PLANIFICADA

•Nació en la Unión soviética después de la Primera Guerra Mundial.

•Está inspirado en la teoría marxista.

•Marx, Filósofo y economista alemán. En la obra El Capital analizó el

funcionamiento del sistema de economía de mercado en su época.

•Aunque en un principio los países que aplicaron este sistema lograron

cubrir con éxito sus necesidades básicas en materia de empleo, sanidad o
educación.

•Posteriormente se expandió a los países del Este de Europa y acabó por

hundirse a finales del siglo XX.

•Algunos de los factores que condicionaron la caída del sistema fueron los
siguientes:

 errores de previsión,
 falta de incentivos,
 excesiva burocracia
 ECONOMÍA CENTRAL PLANIFICADA:
EL ESTADO, DUEÑO DE LO MEDIOS
DE PRODUCCIÓN

Decisión del poder central, de acuerdo con

¿QUÉ
una jerarquización de las necesidades de los
PRODUCIR?
individuos.
El organismo central optimiza los recursos y
asegura a todos el trabajo, realizando un
¿CÓMO análisis de los factores productivos
PRODUCIR? disponibles, combinándolos en una forma
que permita un aprovechamiento integral de
ellos.
¿PARA QUIÉN Para todos. El Estado provee a bajo costo o
PRODUCIR? gratuitamente.
 LAS TRANSICIONES ECONÓMICAS

• Los sistemas económicos no permanecen estables; cambian con el

tiempo, e incluso desaparecen. El paso de un sistema económico a
otro se denomina transición económica.
• En los años 70 del siglo XX se inició un proceso de rápido cambio
tecnológico y el mundo entró en una nueva fase económica: la
tercera revolución industrial.
• En las economías de planificación centralizada, dificultad para
reaccionar con rapidez a los cambios ligada a la falta de interés
por la innovación.  Se permite la propiedad privada en la Unión
Soviética y la Europa del Este como primer paso de la transición.
• La privatización fue un proceso complejo por varias razones.
• El caso de China: una parte del país ha incorporado algunos criterios
de la economía de mercado; el resto continúa bajo un sistema de
planificación centralizada.
 LAS ECONOMÍAS MIXTAS

• Un sistema económico mixto es aquel en el que los problemas

económicos fundamentales se resuelven en parte por la autoridad
central y en parte según los mecanismos del mercado.

• Las economías mixtas constituyen el tipo de sistema económico más

extendido en las sociedades actuales, pero existen grandes
diferencias entre los países respecto al grado de intervención estatal.

• En una economía mixta existe la libertad de mercado, es decir,

libertad para comprar, para vender y para obtener beneficios, pero
regulada en mayor o menor medida por el Estado.
 CARACTERÍSTICAS DE LAS ECONOMÍAS MIXTAS

Toda economía mixta presenta estas características:

• Se reconocen y protegen libertades para el sector

privado.
• El Estado impone una serie de restricciones a la actividad
privada a través de leyes y regulaciones.
• El sector público interviene directamente en la economía,
aportando factores de producción o contratando
empresas privadas.
• El Estado interviene en la distribución de la riqueza.
 NACIMIENTO A LA ECONOMÍA MIXTA

•Uno de los inconvenientes de la economía de mercado era que

entraba periódicamente en crisis, aunque este defecto no se
conocía a principios delsiglo XX.

•La primera crisis importante se produjo en 1929 y se conoce

como la Gran Depresión.

•Después del Crack del 29, la sociedad entendió que en lo

sucesivo, el mercado seguiría siendo el principal “asignador” de
recursos, pero el estado intervendría más activamente para
corregir sus desajustes.

Hoja añadida por profesora: Teresa Martí

 DOCTRINA ECONÓMICA: EL KEYNESIANISMO

• John Maynard Keynes:

defendía la existencia de una
economía de mercado, pero
consideraba necesaria la
intervención del Estado para
regular la economía y para
conseguir el pleno empleo, que
sería la fuente del estímulo de la
demanda y del aumento
del nivel de vida.
LA ECONOMÍA MIXTA: UN CAPITALISMO REFORMADO

El Estado regula el qué producir, mientras que

¿QUÉ el sector privado participa activamente en la
PRODUCIR? economía. El sector público se dedica a
actividades con rentabilidad social.
El sector público atiende necesidades
¿CÓMO
esenciales de la población; el sector privado, de
PRODUCIR?
acuerdo con la competencia.
El estado se preocupa de las necesidades
esenciales de la población menos pudiente,
¿PARA
como salud y educación pública con leyes que
QUIÉN
protejan a los asalariados.
PRODUCIR?
El sector privado produce para los que pueden
pagar.