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CONOCIMIENTO DE LA LENGUA REFUERZO

1. La oración simple (II). Las proposiciones coordinadas

 Forma oraciones con los sintagmas y las cons-
trucciones preposicionales propuestas en el recua-
dro. ¿Qué función realizan dentro de la oración?
a) El conserje siempre me confunde…
b) Ana se ocupará…
c) Este libro trata…
d) Tu ordenador carece…
e) En este folleto informan…
f) No te preocupes…
g) El resultado de la quiniela depende…
h) Un euro equivale, más o menos…
1. … de la venta de un dúplex en el bulevar.
2. … de una rápida conexión a Internet.
3. … a un dólar y medio.
4. … por el resultado de los análisis.
5. … de tu hermano pequeño esta tarde.
6. … con el vecino del tercero.
7. … de este último partido.
8. … de una historia de amor entre un cristiano
y una musulmana.
 Distingue en las siguientes oraciones entre com-
plemento de régimen y complemento directo.
a) Hemos cambiado la alfombra del salón por una
nueva.
b) Hemos cambiado de número de teléfono.
c) Me confió el cuidado de su casa.
d) Confió en mí plenamente.
e) Héctor avisó a su hermana.
f) Héctor nos avisó de un peligro inminente.
 Construye oraciones que contengan un comple-
mento de régimen a partir de los siguientes verbos.
caracterizarse por 
asustarse de 
saber de 
entrometerse en 
 Transforma las siguientes oraciones activas en
pasivas y subraya el complemento agente.
a) El ebanista ha barnizado la cómoda.

b) El piloto comandaba el avión.

c) Un iceberg hundió la nave.

d) La tormenta derribó varias antenas de televisión.

 Completa las siguientes oraciones con la preposi- e) La multitud aclamó al héroe.

ción correspondiente y subraya el complemento de
régimen.
a) El presidente ha informado todos
los detalles a los miembros del club.  Construye oraciones pasivas con los siguientes
elementos.
b) Se enamoró ella ciegamente.
a) mayonesa, preparar, cocinero
c) Este cantante aspira la posición
número uno de la lista.
b) árbol, derribar, leñador
d) Se convenció ello.
e) Tu tía Charo se preocupa tu futuro. c) libro, encuadernar, coleccionista
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CONOCIMIENTO DE LA LENGUA REFUERZO

1. La oración simple (II). Las proposiciones coordinadas

Un grito en la noche
El tren abandonó la estación a las nueve en punto. Poirot se puso en
pie, dio las buenas noches a su amigo y se dirigió a su coche. Este se
hallaba a continuación del vagón restaurante. […]
Se despertó sobresaltado unas horas más tarde. Un largo gemido,
casi un grito, lo había despertado. En aquel mismo momento sonó un
timbre insistente.
Poirot se incorporó en la litera y encendió la luz. El tren estaba casi
parado, sin embargo, por la ventana no se veía ninguna estación.
Aquel grito le había turbado. Su amigo Ratchett ocupaba el compar-
timiento inmediato. Abandonó la litera e intentó abrir la puerta. En
aquel preciso momento, el encargado avanzaba por el pasillo. Llamó
enérgico a la puerta de Ratchett, pero nadie contestó. Poirot espió por la
rendija.
Agatha CHRISTIE
Asesinato en el Orient Express, RBA (Adaptación)

 Subraya los complementos circunstanciales que
encuentres en las siguientes oraciones.
a) La Torre Eiffel se encuentra en París.
b) Esta tarde repasaré el examen con Alicia.
c) Ha decorado muy bien su despacho.
 Lee el texto de Agatha Christie y realiza las activi-
dades que se plantean a continuación:
쮿 Rodea todos los verbos.
쮿 Distingue las oraciones simples presentes en este
fragmento.

d) Acábate sin prisa el café. 쮿 ¿Hay algún ejemplo de yuxtaposición en el texto?

Localízalo.
e) Derribamos el tabique con un martillo.
f) La carga del tráiler pesaba demasiado.
g) Las flores del parterre se han secado por falta de
쮿 Copia todas las proposiciones coordinadas que
agua.
hay en el fragmento, subraya su nexo y clasifícalas.
h) También hemos llegado hoy con retraso al con-
cierto.
i) Se sentó cómodamente a mi lado.

 Clasifica los complementos circunstanciales de la

actividad anterior y di el tipo de sintagma que forma
cada uno.

 Completa las siguientes oraciones con nexos

coordinantes sin repetir ninguno.
a) Dios aprieta no ahoga.
b) Los alumnos diseñaron el escenario
 Realiza el análisis sintáctico completo de las inventaron los diálogos de la obra.
siguientes oraciones. c) Me encanta la comida china, hoy
a) La conferencia trata de las causas del calenta- iremos a un restaurante italiano.
miento global. d) Los alumnos castigados no saldrán al recreo
b) Esa novela inglesa será traducida por un especia- irán mañana de excursión.
lista en literatura contemporánea. e) ¿Me acompañas te quedas en casa?
c) Un ruido la inquietó por la noche. f) Nació en Orihuela, , es alicantina.