Lenguaje

Evaluando nuestro aprendizaje

Coloca las comas, los punto y coma, los dos puntos y los punto y seguido en los siguientes
fragmentos. Además, considera que después del punto y seguido se debe escribir con mayúscula:

Texto N.º 1

A lo largo de toda su producción Borges creó un mundo fantástico metafísico y totalmente

subjetivo su obra exigente con el lector y de no fácil comprensión debido a la simbología
personal del autor ha despertado la admiración de numerosos escritores y críticos literarios
de todo el mundo describiendo su producción literaria el propio autor escribió “No soy
ni un pensador ni un moralista sino sencillamente un hombre de letras que refleja en sus
escritos su propia confusión y el respetado sistema de confusiones que llamamos filosofía
en forma de literatura”.

Texto N.º 2

El Cortázar de los cuentos ha creado escuela por sus propuestas sorprendentes su estilo
vanguardista y sus atmósferas fantásticas e inquietantes que retoma la de los relatos de su
compatriota Jorge Luis Borges el ritmo del lenguaje recuerda constantemente la oralidad
y por lo tanto el origen del cuento leídos en voz alta cobran otro significado lo curioso de
estos relatos es que el lector siempre queda atrapado a pesar de la alteración de la sintaxis
de la disolución de la realidad de lo insólito del humor o del misterio y reconstruye o
interioriza la historia como algo verosímil.

Texto N.º 3

Vargas Llosa es básicamente un realista y a veces un regionalista cuyas obras reflejan la

convulsa realidad social peruana y en algún caso latinoamericana sacudida por conflictos
de tipo racial sexual moral y político su representación artística de esa problemática no
es sin embargo mimética o naturalista sino que incorpora las técnicas narrativas más
innovadoras de la novela contemporánea multiplicidad de focos narrativos montaje de
planos espacio–temporales efectos expresionistas monólogo interior.

www.trilce.edu.pe 75 Cuarto año de secundaria

Unidad IV
- Capítulo 2

Completa adecuadamente según lo requerido

1. Señala tres casos del uso del punto y coma y ejemplifica:

Punto y coma

a) Enumeración compleja

b) Separar proposiciones

c) Delante de conectores

2. Señala tres casos del uso de los dos puntos y ejemplifica:

Dos puntos

a) Enumeración compleja

b) Separar proposiciones

Colegios
76 Central: 619 8100
TRILCE
 Lenguaje

Tarea domiciliaria

Realiza las siguientes actividades::

1. Lee los siguientes fragmentos y escribe el signo de puntuación que corresponda a cada
número (se han omitido las mayúsculas).

En más de una oportunidad (1) se ha hecho una interpretación del cuento en la que
se indica que el mismo es una alegoría antiperonista (2) la casa tomada no sería otra
cosa más que la Argentina tradicional que debe ir retrocediendo bajo la avanzada
del peronismo y la participación en la vida política de sectores (3) hasta entonces (4)
marginados de esa actividad (5) esta visión de esta obra cortazariana ha significado una
verdadera anatemización del autor por parte de la cultura oficial peronista (6) que durante
años lo calificó de gorila (7) término con el que se designaba a los opositores al gobierno
de Perón (8).

2. Lee el siguiente fragmento y señala los signos de puntuación que correspondan a cada número.

Cortázar ha dicho que esa interpretación del relato bien puede ser válida (1) sin embargo
(2) declaró en varias ocasiones que el origen de la idea para el cuento proviene de
un sueño (3) una pesadilla en la que un ente misterioso se hace presente en su casa y
paulatinamente (4) por el temor (5) va empujándolo hacia distintas áreas de la casa (6)
hasta que por fin (7) termina dejándolo fuera de ella sin siquiera haberse percatado de
la precisa naturaleza o composición del mismo (8) Como decía el propio Cortázar (9)
(10) Bien podría representar todos mis miedos, o quizá, todas mis aversiones; en ese
caso la interpretación antiperonista me parece bastante posible, emergiendo incluso
inconscientemente (11).

3. Recorta un artículo periodístico donde se emplee el punto y coma, y los dos puntos y explica
la regla que lo rige.

www.trilce.edu.pe 77 Cuarto año de secundaria