Escuela Héroes del Itata

Asignatura: Lengua y Literatura NOTA: _______

Prof. Flor Muñoz E

EVALUACIÓN DE LECTURA COMPLEMENTARIA

Objetivos: Responder preguntas literales a partir de la lectura complementaria correspondiente

Completar ficha de lectura, identificando elementos básicos de los textos narrativos.

Habilidades: Comprender, sintetizar, analizar

.
Nombre: --------------------------------------------------------------- Curso: -------------------

Fecha: -----/------/------ Puntaje Ideal: 38 puntos Puntaje Real:…………

I. ITEM COMPRENSION: Lea la biografía del autor de Noches Blancas, luego

respondas las preguntas n° 1 a la 6

FIÓDOR DOSTOIEVSKI

Nació en Moscú, 1821. Novelista ruso. Educado por su

padre, un médico de carácter despótico y brutal,
encontró protección y cariño en su madre, que murió
prematuramente. Al quedar viudo, el padre se entregó
al alcohol, y envió finalmente a su hijo a la Escuela de
Ingenieros de San Petersburgo, lo que no impidió que
el joven Dostoievski se apasionara por la literatura y
empezara a desarrollar sus cualidades de escritor.

A los dieciocho años, la noticia de la muerte de su padre, torturado y asesinado

por un grupo de campesinos, estuvo cerca de hacerle perder la razón. Ese
acontecimiento lo marcó como una revelación, ya que sintió ese crimen como
suyo, por haber llegado a desearlo inconscientemente. Al terminar sus estudios,
tenía veinte años; decidió entonces permanecer en San Petersburgo, donde ganó
algún dinero realizando traducciones.
En 1849 fue condenado a muerte por su colaboración con determinados grupos
liberales y revolucionarios. Indultado momentos antes de la hora fijada para su
ejecución, estuvo cuatro años en un presidio de Siberia, experiencia que relataría
más adelante en Recuerdos de la casa de los muertos. Ya en libertad, fue
incorporado a un regimiento de tiradores siberianos y contrajo matrimonio con una
viuda con pocos recursos, Maria Dmítrievna Isáieva.
A partir de ese momento sucumbió a la tentación del juego y sufrió frecuentes
ataques epilépticos. Tras nacer su segundo hijo, estableció un elevado ritmo de
trabajo que le permitió publicar obras como El idiota (1868) o Los endemoniados
(1870), que le proporcionaron una gran fama y la posibilidad de volver a su país,
en el que fue recibido con entusiasmo.

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En ese contexto emprendió la redacción de Diario de un escritor, obra en la que se

erige como guía espiritual de Rusia y reivindica un nacionalismo ruso articulado en
torno a la fe ortodoxa y opuesto al decadentismo de Europa occidental, por cuya
cultura no dejó, sin embargo, de sentir una profunda admiración.

Responda:

1. Que nos quiere dar a conocer la biografía cuando hace referencia a que el
novelista fue educado por un padre “despótico y brutal”. Explique con sus
palabras ( 2 pts)
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2. ¿Cómo fue la infancia de Fiódor Dostoievskih? ( 2 pts)

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3. ¿Qué sentimientos invadieron al novelista al enterarse que su padre había

sido asesinado y torturados por un grupo de campesinos? ¿ por qué? ( 3 pts)
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4. ¿Qué acontecimientos le ocurren en 1849 al novelista? ( 2 pts)

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5. ¿Cuál fue la afición del novelista Fiódor Dostoievskih? ( 2 pts)

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6. ¿Qué ocurre con el novelista después de nacer su hijo? ( 2 pts)

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II. Ítem completación. Escribe en cada espacio la información que se te solicita

con letra clara y legible. ( 1 pto c/u= 6 puntos)

Título: ________________________________________________
Autor: ________________________________________________
Género literario: ________________________________________
Tipo de texto: __________________________________________
Datos relevantes del autor: ( 2)
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III. Selección múltiple: encierre en un círculo la alternativa correcta. ( 5 pts)

1. ¿En qué ciudad ocurren los sucesos de la novela?

a. Ámsterdam
b. Moscú
c Berlín
d San Petersburgo
2. ¿Cómo conoce el protagonista a Nástenka?
a. En sus paseos nocturnos la ve peleando con un hombre y la defiende.
b. Volviendo a su casa una noche, la encuentra llorando en el muelle.
c. Tienen una cita a ciegas durante una noche en un bar.
d. Ella lo detiene una noche en la calle para que le envíe una carta al
inquilino.
3. Cómo es la relación entre Nástenka y su abuela?
a. Rivalizada, ya que la abuela no la deja estudiar en paz.
b. De rebeldía ante la sucesión de castigos dados por la abuela
c. De mucha comprensión, ya que la abuela es como su madre.
d. Conflictiva, pues la abuela ciega no la deja ir a ninguna parte.

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4. Según la novela, ¿cuál (es) sería (n) muestra (s) de la naturaleza

soñadora del protagonista?

a. El haberse enamorado de una mujer inexistente e idealizada.

b. El haberse enamorado de Nástenka.

c. La creación de un potente mundo imaginario en su cabeza que valora

más que la vida real.

d. A y C

5. ¿Por qué, cerca del final de la novela, Nástenka invita al protagonista a

vivir con ella y su abuela?

a. Porque están con problemas económicos y desean arrendarle una

habitación.
b. Porque se había enamorado de él y la abuela pretendía casarla con
algún joven inquilino.
c. Porque deseaba que fuera para siempre su amigo, casi su hermano.
d. Porque él tenía problemas económicos y necesitaba un lugar barato
dónde Vivir.

IV. Ítem Términos pareados. Coloque en la columna B el número de la

columna A, según corresponda la descripción ( 7 pts)

COLUMNA A COLUMNA B

1. NASTENKA ____Joven soñador y solitario

2. NARRADOR ____Mujer de edad avanzada, poco
comunicativa.
3. INQUILINO ____ Muchacho pobre, amante de la
Cultura
4. ANASTASIA ____ Criada de Nastenka, un poco
Sorda.
5. FIOLKA ____ Diminutivo de Nastenka
6. MATRIONA ____Mujer ciega y muy controladora

7. ABUELA ____Enamorada del antiguo inquilino,

le escribe cartas y lo espera todas las
noches

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V. Ítem Desarrollo
1. Relate cómo conoció Nastenka al inquilino y qué relación tenía con él
(4 puntos).
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2. ¿Por qué la novela se titula Las Noches Blancas (3 puntos)

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