Resumen

Proceso Integrativo de la Niña

2
Anclajes Profundos

Yuli Castaño
 Proceso Integrativo de la
Niña 2. Anclajes Profundos
Es importante aclarar que vamos a entrar a intervenir la adulta, no el abuso, por que
ya pasó, intervenimos las consecuencias, las secuelas, a través de la integración del
abuso.

Rasgos generales en la Adulta

Con secuelas Físicas

• El abuso sexual infantil, puede dejar secuelas físicas cómo: ETS de índole “recidiva”
tales como herpes genital, anal u oral, traumatismos músculo esqueléticos (Golpes,
fracturas, cicatrices a nivel de piel) por violencia o forcejeo o marcas en boca,
genitales o ano por laceraciones.
• Se convierten en un recordatorio permanente del trauma y dependiendo de la
forma en que este haya sido tratado, pueden ser o no parte fundamental del
proceso terapéutico, si ella no lo ha trabajado va a hacer un trauma latente.
• Parte de nuestro trabajo va a hacer la conexión con el cuerpo, que ella no odie su
cuerpo, porque su cuerpo está etiquetado con el abuso.
• Tener secuelas físicas nos da otro espectro dentro del proceso de intervención.
• Todo esto lo vamos a ver en una mujer que llegue con un abuso muy arraigado y
que no lo haya trabajado en otra terapia.

Propiedad intelectual de Natalia Ospina, Escuela Mujer Completa®; Prohibida su reproducción total o parcial
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Con secuelas emocionales

1. Estrés postraumático, desregulación física ante eventos estresantes:

• La consultante se muestra muy afectada cuando narra el evento: inquieta, llora, se
le corta la voz, tiembla, se pone roja o pálida y fría, no deja de moverse.
• El estrés postraumático es que la evidencia todavía está pegada de su emoción,
energía, espíritu y cuerpo.
• Cuando ella lo recuerda vuelve a sentir la misma angustia en su cuerpo y se vuelve
a descomponer.
• La consultante trata de ocultar la afectación: se pone tensa, se contrae, cierra el
pecho, empuña las manos, frunce el ceño, desvía la mirada y se torna sombría.

2. Construcción de relaciones disfuncionales:

• La consultante busca afecto, reparación, validación, contención, valía y ser vista a
través de las relaciones.
• Busca “venganza”, desquite o reparación a través de las relaciones.
• La consultante busca tener control sobre las relaciones (ostentar el poder que le
fue arrebatado en el abuso).
• La consultante no se ve a sí misma en la relación – despersonalizada, hace cosas
que en realidad no quiere hacer, no es ni se siente un sujeto activo en la relación
(pero ella no se da cuenta).

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3. Temor a la autoridad o reactividad ante relaciones de poder:
• Se relaciona desde el miedo y la sumisión con figuras de autoridad o incluso con
pares.
• Se relaciona desde la evitación, se hace la que no es con ella, manipulación cuando
ve una persona que ostenta autoridad, se agacha, evade, no mira, no se hace
responsable, habla mal de otras personas, manipula a los demás en contra de esa
persona, no enfrenta.
• Se relaciona desde la coacción y la coerción, amenazando o maltratando.
• Se relaciona desde la competencia, competir por el poder, se le vuelve una
obsesión, necesita que se lo reivindiquen.

4. Impactos directos en la salud mental, emocional, psicoemocional:

• Tendencia a la depresión y la distimia (depresión encubierta)
• Tendencia a la ansiedad, las compulsiones(comer demasiado, ansiedad por dulces,
gaseosas, compras) y/o las adicciones (cigarrillo, café, alcohol).
• Tendencia a la autodestrucción (Se pega, se muerde el labio, cutting).
• Tendencia a la hiperactivación egoica (Yo, todo se trata de mí, demalas el mundo).

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5. Impactos psicosomáticos (casi siempre en órganos reproductores femeninos):
• Trastornos de dolor crónico como Fibromialgia, Migrañas no especificadas, o dolores
osteomusculares no especificados
• Trastornos del sistema reproductor como Endometriosis, Ovario Poliquístico, Amenorrea,
Quistes Ováricos, Miomatosis, Cáncer de C.U, de Ovario o de útero, Cáncer de Seno,
enfermedad fibroquística de Seno, entre otros.

6. Disociación o normalización del evento:

• La consultante no recuerda y se siente que no pasó.
• A la consultante le da risa ansiosa, o lo cuenta de manera anecdótica.

INTEGRACIÓN DEL ABUSO EN UNA N. ABANDONADA

Claves de integración
• No merecimiento, sensación de cosificación.
• Desrealización del YO: “Nadie me ve y cuando me ven es a través de lo sexual (o
cualquier otra forma de abuso), lo sexual me hace importante”.
• Desrealización del afecto: “Esto es el afecto” “Así se siente ser amada”.
• Autoabandono y autoexclusión: Se deja de sí misma, no se asea, no se arregla, no se
cuida, no está atenta a sus enfermedades o síntomas.
• Pérdida de la voluntad: La consultante hace cosas que no quiere y no sabe que no quiere.
• Pérdida o no reconocimiento del poder personal: “¿Poder? ¿Qué es eso?”. “¿Poderosa,
yo?”.

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INTEGRACIÓN DEL ABUSO EN UNA N. FANTASMA
Claves de integración

• Cuestionamiento: “hice algo malo y por eso me hacen esto” “soy indebida, inadecuada”
• Vergüenza y culpa (se siente sucia)
• Consciencia del daño: “esto no se sintió bien, no me gustó”, se culpa
• Desconexión con el mundo: “Mi YO es malo, sucio, manchado, debo esconderlo”
• YO privado Vs. YO público: Yo privado es expansivo, el YO público es contraído
• Autoexclusión
• Tendencia a no recordar (no se acuerda y no quiere recordar)
• Desconfianza generalizada
• Expresión artística, se refugia en la música, el canto, la pintura, con dotes maravillosos.

INTEGRACIÓN DEL ABUSO EN UNA N. AUTOEDIFICADA

Claves de integración

• Evasión del yo: “hay que hacer cosas para no pensar”

• Estrategias de afrontamiento: evitación, resignificación, olvido
• Estar a cargo, en control y reposicionar el poder a través de la acción y el logro
• No confrontar el pasado: “esto quedó enterrado”
• Rabia y resentimiento encubiertos
• Relaciones afectivas basadas en la competencia por el poder
• Objetivación del YO: “No importa lo que sienta, importa lo que haga”

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INTEGRACIÓN DEL ABUSO EN UNA N. PRINCESA
Claves de integración

• División del YO. Suficiente-insuficiente (está en dualidad, en unas cosas soy

suficiente, en otras no)
• Victimización, todo el tiempo está en pobrecita yo, la vida es lo peor, la culpa es
de los demás
• Desregulación, se le puede notar mucho el abuso, llora con facilidad o es irascible
fácilmente
• Secuelas del tipo: S.E.P.T
• Todo lo somatiza e incluso síndromes conversivos (se puede quedar congelada,
pasmada o desmayo en alguna situación)
• Disociación (Le cuesta poner atención)
• Generación de escenas fantasiosas alrededor del suceso: Ej. Película el cuento
• Romanización de todos los escenarios
• Negación de la adulta
• Infantilización
• Juega juegos manipulatorios
• Confrontación des-estructurada: “No me importa el impacto que tenga lo que voy
a decir, lo que importa es que yo lo diga”

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INTEGRACIÓN DEL ABUSO EN UNA N. EMPERATRIZ
Claves de integración
• Necesidad inconsciente de venganza o desquite, canalizado hacia cualquiera: “todos son
culpables”
• Desconfianza generalizada en cualquier tipo de relación
• Relaciones del tipo poder-sumisión en las que ella DEBE ostentar el poder
• Necesidad de control, retención, coerción
• Desapego emocional: no crea vínculos seguros porque no confía
• Evitación a través de memoria selectiva: puede no recordar el suceso, además que no carga su
memoria con sucesos dolorosos porque “la distraen” del logro y la materialización
• No apertura emocional y personal, la vulnerabilidad es sinónimo de debilidad

ESTRATEGIAS GENERALES DE INTERVENCIÓN

Básicos en la intervención
• NO entramos en el detalle, abuso es abuso y punto. C encuentra la forma de aclararnos si
se trató de abuso o de violación
• Clave saber si el perpetrador fue cercano a la familia o si fue un desconocido (por los
factores atenuantes)
• Verificación de secuelas físicas por pregunta directa y correlaciones con la entrevista inicial
• El abuso NO es un fulcro, pero sí es la raíz de muchos fulcros (relaciones afectivas, salud,
autoestima, norte en la vida… etc.)
• Validamos la historia que la consultante nos cuenta, pero JAMÁS agregamos contenido
y/o hacemos preguntas inductivas

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