INTRODUCCIÓN.

Todos los aspectos abarcados en esta recopilación son los que hemos
aprendido a lo largo de nuestras secciones en la materia de “Introducción a la
psicología” anexando las evidencias los conceptos, las principales definiciones
y todo lo que se a recabado a lo largo de nuestras clases.
Rescatando las principales ideas aprendidas, analizando nuestras experiencias
en la realización de actividades que pusieron en práctica nuestra manera de
expresión ante nuestros compañeros mejorando nuestras capacidades de
explicación gracias a las retroalimentaciones realizadas.
También plasme mis experiencias propias ante la realización de actividades
poniendo en práctica mis conocimientos previos.
La psicología es la ciencia que estudia los procesos mentales como la
percepción, la memoria, el pensamiento y los sentimientos. Gracias a nuestras
clases de introducción a la psicología hemos podido aprender nuevos
conceptos básicos que que nos facilitan el estudio de la misma y que son muy
importantes.
Uno de estos conceptos básicos es la sinapsis que en pocas palabras es la
comunicación entre neuronas trasmitiendo una serie de impulsos al entrar en
contacto. Las neuronas son las células nerviosas que provocan la sinapsis,
además de ser las únicas células que no pueden regenerarse.
Por su parte a la psique se le asocia directamente con la mente y con las
funciones que la misma realiza a través de la sensación, los procesos afectivos
y mentales de un individuo, a la psique también se le asocia con el alma y es
un término que da el nombre ala ciencia de la psicología.
Existe un término muy importante para entender de mejor manera los procesos
que realiza la mente y es la interpretación del lenguaje corporal que abarca
aspectos físicos, corporales auditivos y visuales este aspecto es básico para
lograr una interpretación adecuada de la información sin dejar de lado el
entorno en el que se desarrolla el individuo.
En este punto es fundamental mencionar la importancia que tiene la expresión
de las emociones para que conjuntamente con el lenguaje corporal se llegue a
una mejor interpretación de los procesos psíquicos de la mente, ala expresión
de emociones también se le da el termino de catarsis concepto básico en la
psicología.
Esta ciencia también asocia la conducta con la experiencia estudia y organiza
la información para crear teorías para entender mejor el comportamiento del
ser humano y poder de esta manera llegar a saber conductas o acciones
futuras que el individuo pueda realizar dependiendo de su personalidad y
mentalidad.
Todo esto ayuda a mejorar por demás el proceso de estudio de la psicología
pero también se lleva a cabo la implementacion de diversos métodos como lo
son;las entrevistas, los test, las encuestas y el método experimental que
mejoran mucho más la comprensión de la conducta y el conocimiento humano.
Básicamente la psicología se centra en la investigación de todas las
interacciones que el ser humano tiene en la vida, abarcando ámbitos sociales,
culturales, económicos, geográficos, tecnológicos e individuales. Todo esto
ayuda a la adaptación, al equilibrio emocional y a la salud mental que
conjuntamente logran un mejor desarrollo ante la vida y la sociedad
respectivamente.
La psicología tiene una serie de características fundamentales para que
ayudan a su objetivo de estudio como lo son:la precisión, objetividad,
empirismo, determinismo, parsimonia y aperturismo, además de contar con la
ayuda de otra ciencia, la neurología que estudia los procesos cerebrales
internos de la mente como lo es la sinapsis esta relación facilita el trabajo
volviendo los resultados más precisos y acertados.
A partir de todas las interacciones que se llevan a cabo en este ámbito
pasamos al tema del razonamiento que es la capacidad que tenemos para
mejorar nuestra percepción de las cosas que nos rodean y que también nos
diferencia de otros seres vivos ya que se desarrolla de mucho mejor manera.
El aprendizaje es un punto clave para alcanzar el desarrollo intelectual del ser
humano ya que atreves de todas las vivencias, errores y aciertos estamos más
serca de alcanzar la perfección en cualquier ámbito en que nos desarrollemos y
llegar a un mejor desarrollo además de que crea un cambio en el individuo.
La conducta se refiere a la forma en que una persona actúa o se comporta en
las situaciones provocadas por estímulos externos o internos, puede
manifestarse verbalmente, o a través de gestos expresiones faciales o motrices
y se divide en tres tipos: antisocial, prosocial y asocial.
La conducta a su vez se puede clasificar, por su dirección, intencidad, control y
por su objetivo ;la proactiva es la reacciona a un estímulo externo, según su
intencidad abarcando la pasiva y la activa que implica la toma de decisiones, la
de control se caracteriza por su alto grado de autoregulacion, la impulsiva
caracterizada por su falta de control y por su objetivo basada en las
interacciones con los demás.
Además los cambios en la conducta humana también son producidos a causa
del aprendizaje esto es un proceso muy complejo que va de la mano con la
práctica de teorías y principios las primeras tienden a evolucionar cosa
contraria pasa com los principios ya que estos don estables, por lo que las
teorías tienen ciertas ventajas como lo es la relación de nuevas
investigaciones.
En la vida cotidiana tenemos muchos ejemplos de varios tipos de conducta
como cuando mantienes contacto visual con sierto tipo de personas la forma en
que actúas y tu reacción física ante ese momento puede definir muchos
aspectos importantes de tu conducta.
Posteriormente hablando del proceso de aprendizaje se desarrolla en un
órgano de suma importancia “el cerebro humano “que es fundamental para el
sistema nervioso central ubicado en la parte anterior y superior de la cavidad
craneal, y donde se lleva a cabo el proceso de pensamiento además de ser el
responsable de responder ante los estímulos y enviar una respuesta a través
de este sistema.
Si bien según estudios es en nuestros primeros años de vida cuando se vuelve
más importante el desarrollo del cerebro eso no interfiere en el aprendizaje en
la etapa adulta de una persona ya que mismo estudios confirman que se puede
seguir recopilando nuevos aprendizajes.
También entendimos qué es la dependencia emocional esto como un tema
extra en nuestro programa teniendo en cuenta los aspectos que la pueden
causar y lo asociamos con una experiencia personal, ya que esto nos ayudó a
entender mejor este panorama.
Como podemos analizar la relación entre la mente y el aprendizaje es clave
para la mejora del desarrollo del ser humano ante su entorno, la sociedad y
como ser individual. Mejorando su capacidad intelectual y de recepción de
nuevas habilidades que lo conduzcan al éxito y a la felicidad.
Los aprendizajes obtenidos asta este punto nos permiten conocer mejor el
desarrollo de los procesos mentales, su relación con la forma en cómo nos
desembolvemos socialmente y poder predecir futuras acciones a través de una
secuencia de pasos y organización de información.
Todos los conceptos aprendidos son muy importantes para seguir estudiando
todos los procesos mentales ya que aún no se ha podido explicar con claridad
la gran obra que es la mente, su relación con otros aspectos básicos y todo lo
que es capas de lograr en el ser humano dandole paso al aprendizaje y al
avance.
Para entender mejor como se da el aprendizaje hay que tener presente dos
puntos muy importantes que son básicos para la obtención, organización y
interpretación de la información estos puntos son la sensación y la percepción
que son la forma en la que nosotros canalizamos la información.
Por su parte a la sensacion se le puede definir como la impresión que
recibimos por medio de los sentidos desde los procesos visuales, auditivos,
olfativos o táctiles asta los emocionales, de una manera expontanea e
inmediatamente porque solo nos guiamos por los conocimientos básicos con lo
que los relacionamos.
Por otro lado la persepcion es la apreciación de la realidad a través de los
sentidos mismos que ya aún causado una sensación que posteriormente es
analizada, organizada y finalmente interpretada de una mejor manera llevando
a una visión real de la circunstancia.
La persepcion también es fundamental para el desarrollo del ser humano ya
que es el proceso cognitivo que nos permite interpretar nuestro entorno atraves
de estímulos y ayuda al inicio del aprendizaje a entender situaciones, recordar
y memorizar cosas y sobre todo detecta peligros que aumentan el nivel de
supervivencia del individuo.
Términos como la decodificacion que nos ayuda a recabar información para
analizarla y posteriormente transmitirla de manera más clara y precisa ayudan
a mejorar la comprensión de las experiencias sensoriales, los estímulos físicos
y las acciones realizadas por la mente, los sentimientos y los sentidos del ser
humano para poder expresar lo que se piensa y se siente para evitar
situaciones de estrés.

También se llevó a cabo la realización de una caja sensorial con la cual se

buscaba entender mejor el consepto de sensación y persepcion y la manera en
la que influye cada una en la recabacion e interpretación de la información
gracias a esto se llegó a la conclusión de que todos sentimos y persivimos de
formas diferentes.
Hay que resaltar que una parte importante es el desarrollo de los sentidos del
cuerpo ya que con estos recabamos la información gracias al conocimiento que
posteriormente hemos aprendido, conociendo las texturas, los olores, sabores,
sonidos y las formas de las cosas.
Las cajas sensoriales son herramientas puestas en práctica para desarrollar o
agudizar los sentidos en especial de niños ya que es en la niñez donde se da
más el desarrollo intelectual y el aprendizaje y está es una forma muy factible
de lograr un mayor desarrollo.
Si bien desde muy pequeños ya tenemos la base de un aprendizaje inato este
debe amplearce y el agudizar los sentidos es de suma importancia para
lograrlo mejorando la manera de interpretación usando sólo nuestros
conocimientos generales.
Los conocimientos generales que desarrollamos a través de nuestra vida son
muy importantes a la hora de estar en contacto con cosas desconocidos
porque nos dan una perspectiva de lo que puede significar eso para nosotros.
La psicología y la pedagogía van de la mano ya que son un conjunto de
ciencias que ayudan a mejorar la comprensión y llevar a cabo una serie de
actividades para mejorar el desarrollo de un individuo es importante conocerlas
a ambas y saber su importancia individual para lograr conocer el objetivo de
estudio de cada sin olvidar su relación.
Su objetivo es estudiar los procesos psicológicos que surgen durante el
proceso de aprendizaje la unión entre ellas es unidireccional donde la primera
proporciona los conocimientos teóricos, la segunda toma todos estos
conocimientos para aplicarlos en el proceso de aprendizaje.

CONCLUSION.
Concluyendo de esta manera en que el objetivo de estudio de la psicología es
clave para entender el porqué del comportamiento de un individuo ante su
entorno y ante una sociedad, reconocemos su importancia y su valor en los
actuales campos de estudio y su relación con algunos otros.
También reconocemos la importancia de todos los procesos internos que
realiza la mente su importancia en la organización y comprensión adecuada de
la información dando las bases para el nuevo aprendizaje atraves de su
relación con la sensación y la percepción.
Todos los aspectos aprendidos nos ayudan a mejorar la comprensión de la
relación entre psicología y pedagogía y su importancia en la apreciación de la
conducta, la realidad y el aprendizaje.
Las actividades realizadas me ayudaron a mi personalmente para poder
retroalimentar el concepto básico que tenía de la sensación la percepción y la
gran importancia de el desarrollo de habilidades en los niños ya que esto
ayudará al mejor aprendizaje.