FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Y BIENESTAR

CARRERA LIC. EN FONOAUDIOLOGÍA – SEDE CENTRAL

Prof. Lic Mariana Lucca

TRABAJO PRÁCTICO – AUDICIÓN Y EQUILIBRIO III

ABRIL 2024

Objetivo:

- El Trabajo Práctico se propone como actividad para relacionar e integrar los conceptos y
diferentes postulados teóricos desarrollados durante el Eje Temático N° 2.

Elaboración:
- El Trabajo Práctico N°2 deberá elaborarse en forma grupal. Los deben ser de (4) participantes.
Formato Word para poder realizar las correcciones correspondientes y que en el aula quede
plasmada a través del archivo de retroalimentación.

Evaluación:
- El Trabajo Práctico N°2 deberá ser escrito y se elabora en forma grupal. Y luego una instancia
oral de valoración individual.
- Motivo por el cuál se tendrá en cuenta la redacción y análisis que cada grupo realice. No es
posible encontrar dos trabajos iguales o demasiado similares. De ser así, serán invalidados.
- Cada consigna equivale a dos puntos, pero los mismos serán asignados completos o no, de acuerdo a la
defensa que puedan realizar en la instancia oral del examen y aplicándolos a un caso clínico individual
que se brindará en dicha instancia

Fecha y Modo de Entrega:

- No se recibirán trabajos por otro medio que no sea la incorporación de los mismos al aula
virtual para que quede registro de la actividad.
- Todos los alumnos, deberán subir al aula su trabajo, para que pueda ser puntuado, hasta el día
16/04/2023 a las 18:30 horas.
 Criterios de Evaluación:

- Correcta redacción con expresión coherente de ideas y pensamientos. Ortografía.

- Interpretación adecuada de consignas, datos, situaciones problemáticas, etc.
- Construcción de argumentos fundados en la Bibliografía y los contenidos desarrollados.
- Presentación en tiempo y forma.

- Coherencia, cohesión, vocabulario específico en la defensa oral.

Consignas de trabajo:

1) Investigar en revistas científicas, buscadores académicos, etc. y elegir un estudio

científico que incluya como tema de estudio algún tipo de prótesis auditiva.
2) Realizar un análisis escrito con valoración personal acerca del mismo (apoyados en la
lectura de la bibliografía académica del Eje 2)
3) Exponer el mismo en la clase del 24/04 para poder ser evaluado cada alumno de forma
particular. Las preguntas de la instancia oral no serán exclusivamente relacionadas al
caso, si no que abarcarán todos los temas del Eje.