Día del niño boliviano (12 de abril de 1952).

El 12 de abril de 1952 la Organización de Estados Americanos (OEA) y UNICEF redactaron la

Declaración de Principios Universales del Niño, para protegerlos de la desigualdad y el maltrato.
En esta oportunidad se acordó que cada país debería fijar una fecha para festejar a sus niños. El
gobierno boliviano en 1955, durante la presidencia de Víctor Paz Estenssoro mediante Decreto
Supremo 04017 de 11 de abril de 1955, instituyó como "Día del Niño" el 12 de abril.

En 2013 mediante Ley 357 de 13 de abril, se abrogó el Decreto Supremo 04017 y se instituyó el
12 de abril como Día de la Niña y del Niño en el Estado Plurinacional de Bolivia. Este cambio
surgió a iniciativa de la Red Parlamentaria por la Niñez y Adolescencia con el objetivo visibilizar
la situación de las niñas bolivianas, sus necesidades y cuidados específicos que ellas requieren para
alcanzar su derecho a la igualdad y equidad de género.

El Estado es responsable de garantizar y velar por la igualdad y cumplimiento de los derechos

fundamentales de la niña y del niño de acuerdo con lo estipulado en la Constitución Política del
Estado, a través de los Órganos del Estado y demás instituciones públicas y privadas, en todos sus
niveles y las entidades territoriales autónomas.

La sociedad en general debe dar cumplimiento a los derechos de las niñas y los niños, con el fin de
crear conciencia social y la cultura del buen trato sobre las necesidades y cuidados específicos que
requieran.

En este día Bolivia aprovecha de llevar un mensaje a todas las familias del país, sobre la prohibición
del maltrato infantil, así como da a conocer los derechos que tienen los niños bolivianos. Según
una psicóloga del pueblo boliviano señala que “la etapa en que el niño deja la infancia y entra a la
adolescencia presenta crisis muy fuerte, hasta se vuelve rebelde; pero eso es el resultado de cómo
el padre ha criado a ese infante cuando era niño”, según lo dicho por la especialista esto es una
consecuencia de cuando no son respetadas las decisiones del infante, "el niño se rebela en una
forma confusa porque siente que hay algo que no le gusta". En el país boliviano siete de cada diez
niños, niñas y adolescentes son maltratados en sus hogares o instituciones educativas. Unas cifras
también arrojaron que en Bolivia aproximadamente unos 366 mil niños, niñas y adolescentes
abandonados que viven o trabajan en la calle, 313 mil niños se dedican al cultivo de la castaña en
Riberalta y a trabajos en la zafra y las minas de Potosí.

Cada 12 de abril es la oportunidad para enviar un mensaje a la sociedad de amor y protección hacia
los niños, quienes son el futuro prometedor del país y quien son los que llenan de luz y alegrías los
hogares del mundo.

Derechos de los niños bolivianos.

Derecho a la Vida. - Los niños y niñas tienen derecho a una vida digna y un desarrollo pleno,
desde su nacimiento y durante su crecimiento.

Derecho a la Protección. - Las leyes tiene que proteger de manera especial el desarrollo físico
material, social, mental y moral de los niños y niñas.
Derecho a la Identidad. - Los niños y niñas tienen derecho a un nombre propio, debidamente
registrado y a una nacionalidad basada en la libre participación ciudadana.

Derecho a la Igualdad. - Todos los niños son iguales y no pueden ser discriminados por su
religión, edad, sexo, condición física, social o cultural.

Derecho a la Integración. - Los niños y niñas con discapacidades físicas o mentales tienen derecho
a ser incluidos en cualquier espacio social y a ser atendidos cuidadosamente.

Derecho al Amor. - Los niños y niñas necesitan amor y comprensión por parte de los padres y la
sociedad. En caso de no tener familia, las autoridades deben responsabilizarse.

Derecho a la Educación y Juego. - Los niños y niñas tienen derecho a una educación gratuita,
asimismo, pueden disfrutar de juegos orientados a su formación.

Derecho al Auxilio. - Cuando un país o zona específica enfrenta un desastre natural debe atender
y auxiliar primero a los niños y niñas.

Derecho al Amparo. - Las autoridades tienen que amparar a los niños y niñas en caso de abandono
familiar o explotación laboral.

Derecho a la Solidaridad. - Los niños y niñas deben ser formados en un espíritu de solidaridad,
amistad, comprensión, tolerancia, paz y justicia.

Deberes de los niños bolivianos.

Los niños y niñas deben asumir su responsabilidad como sujeto activo en la construcción de la
sociedad.

Defender, cumplir y preservar sus derechos y los derechos de los demás.

Los niños y niñas deben respetar y preservar el patrimonio pluricultural y multiétnico que
constituyen la identidad nacional.

Defender y preservar las riquezas naturales y la ecología del país.

Actividades a realizar.

1.- Elabore 15 preguntas y respóndalas.

2.- Realice un dibujo alusivo a la fecha.