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TEMAS PARCIAL INFANCIA Y ADOLESCENCIA

- INTERESES SUPERIOR DEL NIÑO


- OBLIGACIÓN FAMILIA, SOCIEDAD Y ESTADO
- TIPOS DE FAMILIA
- CONCEPTO DE DESCENTRALIZACIÓN
- EXPLICACIÓN DE DESCENTRALIZACIÓN EN SERVICIO DE INFANCIA Y
ADOLESCENCIA
- NATURALEZA DE LA LEY 1098 DEL 2006
- NECESIDAD DE CAMBIO CÓDIGO DEL MENOR A LA LEY 1098 DE 2006
- INTENTOS DE REFORMA
- EXPLICACIÓN ART 44
- GENERALIDADES

INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO: El principio del interés superior del niño o
niña, también conocido como el interés superior del menor, es un conjunto
de acciones y procesos tendentes a garantizar un desarrollo integral y una
vida digna, así como las condiciones materiales y afectivas que permitan vivir
plenamente y alcanzar el máximo de bienestar posible a las y los menores.
OBLIGACIÓN FAMILIA, SOCIEDAD Y ESTADO;
FAMILIA:
1. Protegerles contra cualquier acto que amenace o vulnere su vida, su dignidad y
su integridad personal.
2. Participar en los espacios democráticos de discusión, diseño, formulación y
ejecución de políticas, planes, programas y proyectos de interés para la infancia,
la adolescencia y la familia.
3. Formarles, orientarles y estimularles en el ejercicio de sus derechos y
responsabilidades y en el desarrollo de su autonomía.
4. Inscribirles desde que nacen en el registro civil de nacimiento.
SOCIEDAD:
1. Conocer, respetar y promover estos derechos y su carácter prevalente.
2. Responder con acciones que procuren la protección inmediata ante situaciones
que amenacen o menoscaben estos derechos.
3. Participar activamente en la formulación, gestión, evaluación, seguimiento y
control de las políticas públicas relacionadas con la infancia y la adolescencia.
4. Dar aviso o denunciar por cualquier medio, los delitos o las acciones que los
vulneren o amenacen.
ESTADO:
1. Garantizar el ejercicio de todos los derechos de los niños, las niñas y los
adolescentes
2. Asegurar las condiciones para el ejercicio de los derechos y prevenir su
amenaza o afectación a través del diseño y la ejecución de políticas públicas
sobre infancia y adolescencia.
3. Garantizar la asignación de los recursos necesarios para el cumplimiento de las
políticas públicas de niñez y adolescencia, en los niveles nacional,
departamental, distrital y municipal para asegurar la prevalencia de sus
derechos.
4. Garantizar la inscripción y el trámite del registro civil de nacimiento mediante un
procedimiento eficaz y gratuito. Para el efecto, la Registraduría Nacional del
Estado Civil y el Ministerio de la Protección Social conjuntamente reglamentarán
el trámite administrativo que garantice que el niño o niña salga del centro médico
donde nació, con su registro civil de nacimiento y certificado de nacido vivo.

TIPOS DE FAMILIA;
- FAMILIA BIPARENTAL; También conocida como “familia nuclear” este tipo
de familia es la que siempre nos han enseñado, la de padre, madre e hijos. Aún
hoy en día continuamos “enseñando” a los más pequeños este modelo de
familia, sobre todo es algo que podemos ver en las escuelas.
- FAMILIA MONOPARENTAL; Este es otro tipo de familia que hoy en día se
encuentra bastante, es la conformada por tan solo uno de los padres y sus hijos.
Cada vez más hay más familias monoparentales, ya que la tasa de divorcios va
en aumento.
- FAMILIA ADOPTIVA; La familia adoptiva es aquella en la que se adopta a
un hijo que, a pesar de no ser biológico, se siente como propio.
- Familias sin hijos; Sí, hasta ahora todo gira en relación a los hijos, pero las
familias no tienen por qué obligatoriamente tener hijos.
- FAMILIA DE PADRES SEPARADOS; Puedes estar pensando ahora en
las familias monoparentales, pero en este caso la familia de padres separados
comparten sus deberes como padres, algo que no sucede en las familias
monoparentales. Aquí, ambos tienen un papel protagonista y de
responsabilidad con respecto a sus hijos. Aunque estén separados, esto no
implica que deban descuidar sus obligaciones.
- FAMILIA COMPUESTA; En la familia compuesta hay varias familias
biparentales o nucleares. Esto suele suceder tras un divorcio. El hijo vive con
su madre o padre y su respectiva nueva pareja, pero además tiene la otra familia
compuesta por su padre o madre, su pareja y sus hermanastros o hermanastras
si los hay.
- FAMILIA HOMOPARENTAL; Las familias homoparentales son aquellas
formadas por dos miembros del mismo sexo, es decir padre-padre o madre-
madre.
- FAMILIA EXTENSA; Llegamos al último tipo de familia, un tipo de familia
que se utilizó tiempo atrás, pero que ahora regresa. En las familias extensas no
existen tan solo padres, madres e hijos, sino también abuelos, primos o tíos que
viven todos en la misma casa. Esto hace que sea una familia, realmente, unida.
- La familia es como la música, algunas notas altas, otras
notas bajas, pero siempre es una hermosa canción
CONCEPTO DE DESCENTRALIZACIÓN;

EXPLICACIÓN DE DESCENTRALIZACIÓN EN SERVICIO DE


INFANCIA Y ADOLESCENCIA; Es cuando se vinculan a todas las
entidades de carácter territorial obligándose de un carácter de creador de
políticas públicas. Esta figura la asume directamente el presidente a nivel
nacional, el gobernador o alcaldes a niveles departamental y municipal,
y les da el carácter indelegable y su omisión genera faltas disciplinarias.
Tiene como finalidad fundamental establecer una política de estado a
nivel de infancia, esta política debe ser continua y debe transcender a
nivel de todos los gobiernos independientemente de los intereses
políticos que se tengan. Decimos que es descentralizada puesto que no
se puede cargar solamente al gobierno central en la aplicación de la
política si no que departamentos y municipios deben ayudar a su
sostenimiento y sostenibilidad.
NATURALEZA DE LA LEY 1098 DEL 2006; Se trata de una ley que goza
de un estatus privilegiado y rango superior a las demás leyes.
Su objetivo es desarrollar una institución constitucional en ciertas áreas
particularmente estratégicas en la definición del régimen político.

NECESIDAD DE CAMBIO CÓDIGO DEL MENOR A LA LEY 1098 DE 2006;


Se hacía necesario una ley de infancia que garantizara los derechos de 18
millones de niñas y niños y adolescentes que demanden con urgencia
políticas de desarrollo integral.

SITUACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA NIÑEZ EN


COLOMBIA:
- DERECHO A LA VIDA: En Colombia morían en forma violenta un
promedio de 11 niños y niñas al día. Al año morían 4015, de los cuales
5 son asesinados, 1 se suicida, 3 mueren en accidentes de tránsito y
2 en otros accidentes.
- DERECHO A LA INTEGRIDAD PERSONAL: Los dictámenes
practicados por medicina legal para el año 2003 en relación con la
violencia sexual, fueron 14.208 casos discriminados así: 71.5% para
niñas, y 13% para niños es decir que cada 40 minutos se viola un
menor de edad en Colombia.
- DERECHO A LA ALIMENTACIÓN EQUILIBRADA: 13% de las niñas
y niños menores de 5 años padecían desnutrición crónica.
- TRABAJO INFANTIL: cerca de 1.567.000 niños y niñas trabajaban
en Colombia, 50.000 en procesamiento de coca, 100.000 en minería,
325.000 en trabajo doméstico, lo más grave es que trabajan más de
16 horas diarias.
- EDUCACIÓN: 250.000 se encontraban por fuera del sistema
educativo.
- DERECHO A LA LIBERTAD Y DERECHOS CIVILES : En el año
2000 cerca de 330 niños y niñas fueron secuestrados, es decir, un
niño al día; en el 2002 el ICBF registro 56.332 historias activas de
niños abandonados en el país, de los cuales 4529 fueron declarados
en abandono , 25691 en peligro, 23732 historias sin información, 2706
entregados en adopción. En los últimos 15 años se han desplazados
más de 1.100.000 niñas y niños.

EXPLICACIÓN ART 44; son Derechos fundamentales de los niños


 La vida
 La integridad física y la seguridad social
 La alimentación equilibrada
 Su nombre y nacionalidad
 Tener una familia y no se separados de ella
 El cuidado y amor
 La educación y la cultura
 La recreación y la libre expresión de ella
 El cuidado y amor
 La educación y la cultura
 La recreación y la libre expresión de su opinión.
 Serán protegidos contra toda forma de abandono,
 Violencia física o moral,
 Secuestro, venta, abuso sexual.
 Explotación laboral o económica y trabajos riesgosos
 Gozaran también de los demás derechos consagrados en la
Constitución, en las leyes y en los tratados internacionales ratificados
por Colombia.
 La Familia, la Sociedad y el Estado tiene la obligación de asistir y
proteger al niño para garantizar su desarrollo armónico e integral y el
ejercicio pleno de sus derechos.
 Cualquier persona puede exigir de la autoridad competente su
cumplimiento y la sanción de los infractores. Los Derechos de los
niños prevalecen sobre los Derechos de los demás.
EXPLICACIÓN ARTÍCULO 44 DE LA CN:
 PRIMERO: Señala los sujetos que garantiza el derecho
 SEGUNDO: Consagra los derechos civiles, sociales y culturales.
 TERCERO: Establece procedimientos.
 CUARTO: Incorpora el bloque de constitucionalidad.
 QUINTO: prevalencia de los derechos de la población infantil.

SUJETOS ARTÍCULO 44 DE LA CN
 SUJETO ACTIVO: Toda persona menor de 18 años.
 SUJETO PASIVO: La familia, sociedad y el estado.
PROCEDIMIENTOS: La carta política, garantiza dos tipos de
procedimientos; uno administrativo tendiente a garantizar los
derechos económicos, sociales y culturales de niñas y niños y otro de
restablecimiento de derechos, cuando se ha vulnerado un derecho
de un niño o adolescente; competencia esta que está a cargo de
autoridades judiciales y administrativas como jueces, defensores y
comisarios de familia.
GENERALIDADES;
 RESPONSABILIDAD PARENTAL: En cabeza de los padres para
proteger y orientar al sujeto menor de 18 años para que pueda
alcanzar su plena autonomía. Es por esto que el ejercicio de la
autoridad paternal y maternal debe disminuir conforme avanza la edad
del niño.
 DDIA: Es un derecho autónomo ya que se rige por sus propios
principios, reglas y procedimientos, como también cuenta con sus
propias autoridades administrativas y judiciales. Es por esto que nos
encontramos frente a una nueva rama del derecho.
 CN DE 1991: Va establecer que los niños y niñas son sujetos de
derecho, en consecuencia la familia, la sociedad y el estado está en
la obligación de garantizar derechos de esta población para que se
desarrollen como seres humanos integrales, y por intermedio de estos
SE LES ASEGURA LA EFECTIVIDAD DE TODOS SUS DERECHOS.
CUÁLES SON LOS PRINCIPIOS QUE CONTEMPLA LA LEY 1098 DE
2016?
- Protección integral; reconocimiento de los niños, niñas y
adolescentes como sujetos de derechos, la garantía y
cumplimiento de los mismos.
- Interés superior; los Derechos de los niños. Niñas y
adolescentes prevalecen sobre los demás.
- Corresponsabilidad; la familia, la sociedad y el estado son
sorresponsables en su atención, cuidado y protección.