TEORIAS Y METODOS PSICOLOGÍA GENÉTICA 1

¿Cómo se constituye el conocimiento?

Cindy Lorena de Angel Chogo

Facultad Administración de mercadeo, Fundación Universitaria del Área Andina

Teorías y Métodos Psicología Genética y Enfoque Histórico Cultural

Ivan Orlando Lopez Arias

Febrero 2023
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Análisis de la película The Matrix

Empezaremos por explicar un poco de qué trata The Matrix, en esta película podemos

visualizar como se cuenta la historia de dos realidades, una de ella es la realidad virtual y la

otra es la realidad real donde viven los seres humanos que no están sumergidos por la

Matrix.

Empezaremos por abordar las cinco ideas que se pueden visualizar en la película del

Estructuralismo.

1. lingüístico: Con lo primero que nos encontramos al iniciar la película, está

relacionado directamente con el método lingüístico del estructuralismo, indicando

que aquel código verde que veíamos en nuestras pantallas era el signo usado para

comunicarse, no solo para comunicarse sino también para definirse ya, te ha pasado

alguna vez q que era un lenguaje colectivo; involucrando el lenguaje, el habla y la

tipología para así ver su integración de lo comprendido en las máquinas.

2. Totalidad: en uno de los principios del estructuralismo nos encontramos con este que

indica que hay que analizar y llegar a comprender en su totalidad todos los

elementos sin necesidad de dividirlos, esto lo logramos ver cuando Neo exploraba

cada esfera o las realidades múltiples analizando cada situación y llegando a una

compresión sin dividirlos los elementos por pequeños que fueran en la película.

3. Multiestructural: En este podemos ver que la conciencia es predominante en

diferentes esferas de la realidades múltiples, es por ello que en The Matrix vemos

como Neo explora en diferentes esferas, esto generando el impacto de lo no

conocido y lo conocido más comúnmente mencionada como realidad dominante y

realidad suprema.

4. Simbólico: partiendo desde el punto de vista anterior nos enfrentamos en la película

con el mundo real y lo no real, partiendo con una incógnita grande de Mr Anderson

al declarar esa duda te ha pasado algunas vez que sientes que si realmente vives en
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el mundo real? manifestando así su duda tormentosa, porque a partir de allí de su

duda parte a conocer algo llamado Matrix, lo que lo lleva a trascender desde una

idea de lo real lo imaginario.

5. Múltiples realidades: Es bastante interesante mencionar en este punto como a través

de la historia de esta película se interrelacionan diferentes realidades empezaremos

por hablar de la realidad de lo construido por las máquinas, como ellas construyen a

los seres humanos de una forma controlada, y como segunda instancia vemos una

realidad construida desde la realidad artificial, donde las personas viven como

prisioneros sin darse cuenta de ello y por último observamos cómo está la

integración de ambas realidades integrando lo real con una realidad simulada: Neo

no solo logró verlas si no también conocerlas y lograr interactuar en estas múltiples

realidades.

Ideas Constructivistas de The Matrix.

1. Empezaremos por citar lo siguiente el individuo explora el mundo de forma activa y

decide construir su realidad y crea sus estrategias para la interacción con el objeto,

esto lo logró visualizar en la película en el momento que a Mr Anderson se le da a

escoger entre las dos píldoras y el decide escoger la pastilla roja y luego se

encuentra con la exploración de la realidades para así ver observar y crear

estrategias de cómo sobrellevarse con el objeto.

2. Múltiples realidades: En la comprensión de este principio mostraremos que no un

método estático para los sujetos, esto lo vemos en la interpretación de Neo junto

con la de Rigan, mostrando este último lo insatisfecho que se encontraba después

de consumir la píldora sintiendo un encarcelamiento esto dejando ver que la el

sujeto comprende de formas diferentes según la capacidad de como llegue a

transformar la información el sujeto.

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3. Individuación: Si bien sabemos que el conocimiento tiene cierta influencia por lo

ambiental y lo social, también se tiene claro que los procesos son individuales; en la

película lo vemos cuando Neo está en esa situación de tomar la decisión para

ayudar a Morfeo aun teniendo alrededor la información dada por la oradora,, también

por Trinity el no se definió solo por el conocimiento de lo que debía pasar sino que le

dio una interpretación individual que lo llevó a determinarse.

4. Conocimiento Interno: Esto quiere decirnos que todo sujeto así lo desconozca tiene

saberes internos previos y lógicos que tienen influencia de cómo se acercan a la

realidad: para esta idea se relaciona el acto de cuan Morfeo y Neo pelean juntos,

observando en esta escena que habían conocimiento genuinos del individuo Neo de

cada una de sus movimientos rápidos y lógicos en el momento de actuar.

5. Lenguaje: En esta idea diremos o relacionamos a Trinity en la forma como ella

llegaba a comunicarse con Neo haciendo que su actuar cambiará por la

contundencia de su lenguaje lo que llevaba que él reaccionara.

Ideas genéticas de The Matrix.

1. Esquemas o estructuras: Formas en las que el pensamiento se va desarrollando

todo el tiempo, en Matrix lo vemos cada vez en las que Neo era expuesto a

diferentes eventos que lo llevaban a transformarse todo el tiempo, la mejor forma de

describirlo es cuando Morfis lleva Neo una y otra vez a seguir intentando sus

momentos de luchas llevándolo a transformar sus pensamientos en posibilidades.

Recordemos que la mente no puede vivir sin la mente.

2. Estructuras biológicas y sociales: es la integración entre lo biológico y lo social, en el

mismo ejemplo anterior lo podemos visualizar cuando Neo aun mostrando su

destreza con los movimientos motores rápidos necesito de lo enseñado por morfis

para llegar a su desarrollo total.

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3. Adaptación: En el transcurso del proceso de Neo en The Matrix logramos ver su

asimilación y adaptación en el proceso, respetando las posiciones del proceso aun

en la dificultad de aceptar la realidad reflejándose en la acomodación en medio del

equipo de Morfeo.

4. Estadios de desarrollo: Son estructuras que evolucionan con el tiempo y recuerdo en

la película el acto de limitantes de Neo al luchar con Morfeo, un estadio en que se

vio primeros segundo y terceros intentos buscando la transformación con el tiempo

al igual que cuando realiza el salto en una limitación de no lograrlo también se

encuentra en otro escenario donde lo consigue.

5. Acción: Conjunto de habilidades física y motoras que llevan al sujeto a desarrollarlas

hasta llegar a su función total, en matrix lo vemos en el transcurso de las habilidades

desarrolladas en las personas que pueden llegar a considerarse superhumanas pero

que en el desarrollo y preparacion de ellas llegaban a su desarrollo total.

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Referencias
Andres Gamba, Reyes, Covarrubias y Osorio (1991) señalan que "Teoría y métodos psicología
genética y enfoque histórico cultural" (p. 29).

Wachowski, L (Director). (1991). Matrix [film]. Warner Bros

Productions.https://play.hbomax.com/page/urn:hbo:page:GXdu2VgPdq5uAuwEAADak:type:feature?
source=googleHBOMAX&action=play