Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Pauta de Cotejo Los Principios Economicos
Pauta de Cotejo Los Principios Economicos
CONTENIDO
2. La situación descrita en el afiche tiene X 6
concordancia con el principio o concepto
seleccionado
3. Se aprecian elementos gráficos certeros que X 5
facilitan el entendimiento del contenido del
afiche
4. Se destaca el principio o contenido X 8
seleccionado por sobre el resto de la
información
PRESENTACIÓN
5. El recurso es limpio, ordenado, sin manchas, X 6
ni borrones.
6. Existen imágenes o dibujos bien X 5
seleccionados o realizados
7. Se aprecia calidad en el desarrollo de la X 6
totalidad del recurso creado
EXPLICACION
Buena descripción del autor o los autores X 7
8. del recurso explicando su trabajo.
CONTENIDO
2. La situación descrita en el afiche tiene X 10
concordancia con el principio o concepto
seleccionado
3. Se aprecian elementos gráficos certeros que X 10
facilitan el entendimiento del contenido del
afiche
4. Se destaca el principio o contenido X 9
seleccionado por sobre el resto de la
información
PRESENTACIÓN
5. El recurso es limpio, ordenado, sin manchas, X 7
ni borrones.
6. Existen imágenes o dibujos bien X 10
seleccionados o realizados
7. Se aprecia calidad en el desarrollo de la X 9
totalidad del recurso creado
EXPLICACION
Buena descripción del autor o los autores X 10
8. del recurso explicando su trabajo.
CUMPLIMIENTO
No. CRITERIOS A EVALUAR Casi OBSERVACIONES
Siempre siempre Nunca
LEGIBILIDAD
La información se presenta bien escrita y X 10
1. se puede entender
CONTENIDO
2. La situación descrita en el afiche tiene X 10
concordancia con el principio o concepto
seleccionado
3. Se aprecian elementos gráficos certeros que X 10
facilitan el entendimiento del contenido del
afiche
4. Se destaca el principio o contenido X 10
seleccionado por sobre el resto de la
información
PRESENTACIÓN
5. El recurso es limpio, ordenado, sin manchas, X 9
ni borrones.
6. Existen imágenes o dibujos bien X 10
seleccionados o realizados
7. Se aprecia calidad en el desarrollo de la X 10
totalidad del recurso creado
EXPLICACION
Buena descripción del autor o los autores X 8
8. del recurso explicando su trabajo.
CUMPLIMIENTO
No. CRITERIOS A EVALUAR Casi OBSERVACIONES
Siempre siempre Nunca
LEGIBILIDAD
La información se presenta bien escrita y X 9
1. se puede entender
CONTENIDO
2. La situación descrita en el afiche tiene X 10
concordancia con el principio o concepto
seleccionado
3. Se aprecian elementos gráficos certeros que X 10
facilitan el entendimiento del contenido del
afiche
4. Se destaca el principio o contenido X 9
seleccionado por sobre el resto de la
información
PRESENTACIÓN
5. El recurso es limpio, ordenado, sin manchas, X 10
ni borrones.
6. Existen imágenes o dibujos bien X 10
seleccionados o realizados
7. Se aprecia calidad en el desarrollo de la X 9
totalidad del recurso creado
EXPLICACION
Buena descripción del autor o los autores X 9
8. del recurso explicando su trabajo.
CUMPLIMIENTO
No. CRITERIOS A EVALUAR Casi OBSERVACIONES
Siempre siempre Nunca
LEGIBILIDAD
La información se presenta bien escrita y X 10
1. se puede entender
CONTENIDO
2. La situación descrita en el afiche tiene X 10
concordancia con el principio o concepto
seleccionado
3. Se aprecian elementos gráficos certeros que X 10
facilitan el entendimiento del contenido del
afiche
4. Se destaca el principio o contenido X 10
seleccionado por sobre el resto de la
información
PRESENTACIÓN
5. El recurso es limpio, ordenado, sin manchas, X 9
ni borrones.
6. Existen imágenes o dibujos bien X 10
seleccionados o realizados
7. Se aprecia calidad en el desarrollo de la X 10
totalidad del recurso creado
EXPLICACION
Buena descripción del autor o los autores X 10
8. del recurso explicando su trabajo.
CUMPLIMIENTO
No. CRITERIOS A EVALUAR Casi OBSERVACIONES
Siempre siempre Nunca
LEGIBILIDAD
La información se presenta bien escrita y X 10
1. se puede entender
CONTENIDO
2. La situación descrita en el afiche tiene X 10
concordancia con el principio o concepto
seleccionado
3. Se aprecian elementos gráficos certeros que X 10
facilitan el entendimiento del contenido del
afiche
4. Se destaca el principio o contenido X 9
seleccionado por sobre el resto de la
información
PRESENTACIÓN
5. El recurso es limpio, ordenado, sin manchas, X 9
ni borrones.
6. Existen imágenes o dibujos bien X 10
seleccionados o realizados
7. Se aprecia calidad en el desarrollo de la X 10
totalidad del recurso creado
EXPLICACION
Buena descripción del autor o los autores X 10
8. del recurso explicando su trabajo.
CUMPLIMIENTO
No. CRITERIOS A EVALUAR Casi OBSERVACIONES
Siempre siempre Nunca
LEGIBILIDAD
La información se presenta bien escrita y X 10
1. se puede entender
CONTENIDO
2. La situación descrita en el afiche tiene X 10
concordancia con el principio o concepto
seleccionado
3. Se aprecian elementos gráficos certeros que X 10
facilitan el entendimiento del contenido del
afiche
4. Se destaca el principio o contenido X 7
seleccionado por sobre el resto de la
información
PRESENTACIÓN
5. El recurso es limpio, ordenado, sin manchas, X 8
ni borrones.
6. Existen imágenes o dibujos bien X 10
seleccionados o realizados
7. Se aprecia calidad en el desarrollo de la X 10
totalidad del recurso creado
EXPLICACION
Buena descripción del autor o los autores X 10
8. del recurso explicando su trabajo.
CUMPLIMIENTO
No. CRITERIOS A EVALUAR Casi OBSERVACIONES
Siempre siempre Nunca
LEGIBILIDAD
La información se presenta bien escrita y X 10
1. se puede entender
CONTENIDO
2. La situación descrita en el afiche tiene X 10
concordancia con el principio o concepto
seleccionado
3. Se aprecian elementos gráficos certeros que X 10
facilitan el entendimiento del contenido del
afiche
4. Se destaca el principio o contenido X 10
seleccionado por sobre el resto de la
información
PRESENTACIÓN
5. El recurso es limpio, ordenado, sin manchas, X 10
ni borrones.
6. Existen imágenes o dibujos bien X 10
seleccionados o realizados
7. Se aprecia calidad en el desarrollo de la X 10
totalidad del recurso creado
EXPLICACION
Buena descripción del autor o los autores X 9
8. del recurso explicando su trabajo.