SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

DIRECCIÓN ZONAL
AREQUIPA – PUNO

FORO TEMATICO / 6ta SEMANA

UFP/UCP : JULIACA–SENATI.
ESPECIALIDAD : DISEÑO GRAFICO DIGITAL
CURSO : ILUSTRACIÓN DIGITAL CON WACOM
LIDERAZGO
DISCENTE : VILLANUEVA MAMANI,
YUSEF RONALDINO
ID : 1446210
DOCENTE : WALTER APAZA MAMANI
SEMESTRE :2023 - III
CORREO : 1446210@SENATI.PE

JULIACA – PERÚ
2023
 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES EJECUTADAS*
Nº OPERACIONES/TAREAS

1 2 3 4

▪ Herramientas de formas básicas.

PRIMERA SEMANA ▪ Panel de Busca trazos.

01 -Dibuja formas básicas y combina trayectos
Ilustración estilo lineal y coloreando una
ilustración
-Ilustración estilo lineal y coloreando una
ilustración
SEGUNDA SEMANA
02
Mejorar una señalética usando color y
patrones, mezclando colores y formas
TERCERA SEMANA
Construcción de un patrón de diseño para
03
aplicarlo a la tapa de un libro.
Creando ilustraciones con patrones de punto
▪ Herramientas de pintura viva.
▪ Herramienta Constructor de formas.
▪ Herramienta de ancho variable.
▪ Herramienta el grupo de herramientas de
pluma.
▪ Usando el panel de opacidad.
▪ Creación y edición de colores, degradado y
patrones.
▪ Panel de guía de colores.
▪ Creación de patrones.
▪ Herramientas de pintura viva.
▪ Creación de degradado.
▪ Panel de degradado.
▪ Herramienta de degradado.
▪ Mezclando objetos.
▪ Uso de capas
▪ Panel de degradado.
▪ Panel de contorno.
▪ Modos de dibujo: Dibujar dentro y dibujar
detrás.
▪ Importando imágenes.
▪ Uso de capas
▪ Herramienta de pluma
▪ Usando herramientas de dibujo.
 ▪ Aplicando buscatrazos.

CUARTA SEMANA ▪ Aplicando comandos de trazos.

Crea una ilustración con símbolos
Vectorizando una ilustración
04
▪ Uso de otras aplicaciones.
▪ Aplicando herramientas de dibujo.
▪ Aplicando colores y degradados.
▪ Panel de símbolos
▪ Panel de símbolos.
▪ Herramientas rociar símbolos.
▪ Uso del panel trazado de imágenes.

QUINTA SEMANA ▪ Uso de capas.

▪ Aplicando herramientas de illustrator.
▪ Panel de pinceles.
▪ Panel de pincele
Usando Pinceles para crear un póster.
▪ Herramienta pincel de manchas.
Modificando una foto usando perspectiva
▪ Panel de pinceles.
▪ Editando las opciones de un pincel.
▪ Herramientas, pincel, manchas y borrador.
05
▪ Herramientas de perspectiva.
▪ Rejilla de perspectiva.
▪ Herramienta de perspectiva.
▪ Rejilla de perspectiva.
▪ Uso de imágenes.
▪ Usando imágenes.
▪ Herramienta y rejilla de perspectiva.
 SEXTA
SEMANA
▪ Usando imágenes.
▪ Herramienta y rejilla de perspectiva.
Creando una ilustración usando mezclas y ▪ Importando archivos.
Máscaras ▪ Aplicando el uso de herramientas de dibujo
Usando Illustrator con otras aplicaciones. y de texto.
▪ Panel de apariencia.
▪ Panel de Transparencia.
▪ Máscaras.
▪ Panel apariencia.
▪ Efectos. ▪ Panel de estilos.
06
▪ Panel transformar.
▪ Herramientas de gráfica.
▪ Efectos 3D.
▪ Uso de mapas de imagen.
▪ Documento para web
▪ Herramientas de sector y selección de
sector.
▪ Importar imágenes.
▪ Panel de transparencia.
▪ Panel de vínculos

INFORME SEMANAL
........3....SEMESTRE SEMANA N°…6...... DEL ……05…. AL ……09…. DEL 2023…

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES Elaborar resúmenes gráficos

3

VIERNES Elaborar ilustración en 3D

TOTAL 6
Tarea más significativa:

Elaborar ilustraciones e resúmenes

gráficos y en 3D

Descripción del proceso:

Bueno, en la primera actividad, lo que realice fue hacer los pasos de como hacer el cuaderno de
informe para lo cual yo utilice, HERRAMIENTA RECTANGULO E ELIPSE, para obtener lo que realice la
actividad, después de ello, utilice lo colores que creí que es conveniente para el caso, y utilicé
DEGRADADO para un formato más elegante, HERRAMIENTA DE DIFUSUION para un sombrado más
diferente, es así como realice el trabajo.
En el segundo ejercicio, lo que realice fue lo había en blackboard y la actividad que nos invio
instructor, donde yo utilicé y creo yo que es una de las mas significantes , por que tuve problemas, no
podía realizar en mi pc no tenía suficiente RAM, pero lo ejecute a la brevedad, mas codo utilicé
herramientas RECTAGULO, ELIPSES, VARIEDADES DE FIGURITAS, para llegar a ser la actividad,
seguidamente utilicé DEGRADADO, en los respectivos colores que se asignan, para luego ponerlo en
3D CLASICO, INFLAR CLASICO, es así como utilicé esas herramientas para realizar la actividad final del
semestre.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

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