INSTITUTO SAN SEBASTIAN

EL GRAFFITI

El término GRAFFITI que proviene del italiano

graffiare, rayar, garabatear, describe
generalmente, diferentes tipos de escritura y
pintura mural.
Su rasgo distintivo y su origen se relaciona
con el deseo de “hacerse notar”, salir del
anonimato, manifestando la propia existencia del
autor que a menudo vive en la marginalidad. En
nuestro país practican el graffiti jóvenes de
diferentes estratos sociales. Generalmente
intercambian conocimientos o inventan
procedimientos que les ayudan a hacer más
eficaces sus técnicas. La intención principal sigue siendo difundir el propio nombre, por lo
tanto, el texto (nombre, seudónimo o firma) reviste gran importancia presentándose con una
cuidadosa y elaborada caligrafía y, a veces, exceso de ornamentación.

ASPECTOS A CONSIDERAR AL MOMENTO DE CREAR UN GRAFFITI:

● Originalidad en el diseño.
● Encadenamiento delicado o torpe de las letras (fluidez y ritmo).
● Intensidad o brillo de los colores.
● Manera adecuada y limpia de aplicar el color.
● Precisión y definición de contornos.
● Uso eficaz de los detalles (pueden variar desde simples líneas, espirales, estrellas o
decoraciones que acompañan a las letras hasta complejos dibujos).

La función fundamental del Graffiti tiene que ver

con la realidad social que le sirve de contexto, que
se plantea en términos transgresores y que tuvo su
punto de partida en las estaciones y los vagones
del metro en Nueva York, difundiéndose al resto del
mundo en las décadas siguientes. Su diseño ha ido
evolucionando desde la presentación de letras
impecablemente dibujadas hasta planos de fondo
con variados colores, dibujos y frases que
acompañan a las letras. Frecuentemente se
inspiran en comics japoneses, publicidad o series
animadas.

ACTIVIDAD
CONFECCIONAR UN GRAFFITI CON EL NOMBRE DEL ALUMNO, UTILIZANDO LETRAS
ADECUADAS A ESTE TIPO DE ARTE Y TRABAJAR EL FONDO CON DISEÑOS Y COLORES A
ELECCIÓN. SE REALIZA EN HOJA DE BLOCK Y SE PINTA CON LÁPICES DE COLORES.

PROFESOR CHRISTIAN CORTÉS POBLETE