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UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD DE CIENCIAS
PSICOLÓGICAS

UNIDAD I:
CONSIDERACIONES TEORICAS INTEGRATIVAS EN EL ESTUDIO DE LA
PERSONALIDAD
TEMA:
-INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD
-FACTORES DETERMINANTES DE LA PERSONALIDAD

Psic. Lourdes Hernández Matamoros


Mgs.
• OBJETIVO UNIDAD
• Dominar teóricamente la dinámica de la personalidad (estructura y
función).
• Argumentar científicamente las determinantes de la personalidad.

• OBJETIVO DE LA CLASE
• Resaltar los elementos teóricos de la personalidad y reforzarlos
científicamente.
etimológicamente

PERSONALIDAD PALABRA LATINA PERSONA

“Todo el mundo sabe lo que es


BURHAM personalidad pero nadie puede
expresarlo con palabras”
• La personalidad es un constructo hipotético, inferido de la observación de la
conducta, no siendo una entidad en sí misma.

• La personalidad también incluye otros elementos (cogniciones, motivaciones,


estados afectivos) que influyen en la determinación de la conducta y que
pueden explicar la falta de consistencia y de estabilidad de la misma en
determinadas circunstancias.

• La personalidad abarcará, pues, tanto la conducta manifiesta como la


experiencia privada, es decir, incluye la totalidad de las funciones y
manifestaciones conductuales.

• La personalidad es algo propio y distintivo de cada individuo a partir de la


estructuración peculiar de sus características y elementos.
• BERMÚDEZ:
• Organización relativamente estable de aquellas características
estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales
condiciones de su desarrollo, que conforman el equipo peculiar y
definitorio de conducta con que cada individuo afronta las distintas
situaciones.
LA PSICOLOGIA COMO DISCIPLINA
“La Psicología tiene un largo pasado, pero una
historia corta”
Herman Ebbinghaus
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qu
a ra Por qué?
P
PSICOLOGIA

De
Qué dón
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e?
• La Psicología surge como ciencia a partir de las investigaciones
realizadas en la Universidad de Alemania donde Wilhelm Wund
funda el primer laboratorio en 1879.
• Auguste Comte negó la posibilidad de una ciencia de la mente.
• John Stuart Mill propuso ciencia de la mente un modelo de las
operaciones de la mente y método para estudiar sus contenidos.
• La Psicología en la actualidad es la ciencia que no sólo abarca lo
teórico en el estudio de la mente, sino que demuestra un amplio
abanico de contenidos destinados al beneficio del ser humano.
• El psicólogo maneja conceptos que son plasmados a través de la parte
práctica y que son reafirmados y reforzados por medio de la
experiencia.
• El trabajo del psicólogo con respecto a la personalidad es precisar
elementos fijos e importantes del individuo para estructurarlos en el
desarrollo armónico psicológico.
MODELOS TEÓRICOS
• MODELO INTERNALISTA: Entiende a la persona como organismo
activo, determinante fundamenta de la conducta que manifiesta en
distintas situaciones. –PLANTEAMIENTOS-
• MODELO SITUACIONISTA: Entiende que la conducta está
fundamentalmente determinada por factores personales o
definitorios del individuo.
• MODELO INTERACCIONISTA: Es una mezcla de los dos modelos,
determinando que la conducta se manifiesta en distintas situaciones y
que a la vez pueden existir factores que determinen esa conducta.
TIPOS DE PLANTEAMIENTOS
TEÓRICOS
Consideran que las variables personales que
PLANTEAMIENTOS determinan la conducta y que posibilitan su
PROCESUALES predicción son de naturaleza dinámica –
Práctica clínica.

Las variables personales son de naturaleza


PLANTEAMIENTOS estructural –rasgos estables de conducta- cuya
ESTRUCTURALES organización y estructuración configura la
personalidad de un individuo.

PLANTEAMIENTOS Elementos netamente biológicos y de


BIOLÓGICOS funcionamiento que influyen en la conducta.
ELEMENTOS IMPORTANTES EN EL
ESTUDIO DE LA PERSONALIDAD
• ESTRUCTURA: La estructura se define como el elemento estable de la
personalidad el cual se manifiesta a través de los rasgos.
• Rasgos son respuestas de un individuo frente a distintas situaciones.
Son constructos que utilizados para describir o comparar personas.
• Tipos agrupación de diferentes rasgos.
• PROCESO: Conceptos motivacionales, cognitivos y afectivos que
evidencian la conducta. Diálogos que se evidencian dentro de un
ambiente psicológico.
• DETERMINANTES AMBIENTALES Y CULTURALES: Los factores sociales
influyen o determinan aspectos de la personalidad.
•GRACIAS POR SU ATENCION

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