PRESENTACION.

MARCO ANTONIO ALVAREZ CASTRO.

• MEDICO GENERAL FUSM 2008.

• TRAUMATOLOGIA Y ORTOPEDIA . UNAM 2016.

• CIRUGIA ARTICULAR. 2017

• CIRUGIA DE CADERA Y PELVIS. 2018

• MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA SALUD. 2018/2020.

• BECARIO Y ASESOR DEL CONSEJO NACIONAL CIENCIA Y TECNOLOGIA.

• DOCENCIA UNIVERSITARIA.
 MARCO ANTONIO ALVAREZ CASTRO.
• Fundación san José de buga

• Docente internado PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA.

• Docente adjunto MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA SALUD UNAM.

• Hospital francisco de paula Santander

• Modulo subespecialidad rodilla y hombro, Clinica castellana SURA EPS.

• Cirugía de pelvis CLINICA FARALLONES.

• Cirugía de pelvis CLINICA DE OCCIDENTE.

• CENTRO DERMATOLOGICO DE CALI CONSULTORIO 403. 3223311880

• TELEFONO DE CONTACTO 3118800277

MARCO ANTONIO ALVAREZ CASTRO.

• TRABAJOS DE INVESTIGACION Y PUBLICACIONES:

• Alvarez M. Rosas J.Fracturas cerradas diafisarias de tibia, clavo centromedular vs placa

por técnica de mínima invasión. , 6 (2): 45 – 49 ed: Revista Trauma en América latina.

• Villanueva J, Alvarez M. Rosas J.Tratamiento de Fracturas de cadera con clavo

centromedular cefalocaudal y tornillo dinámico de cadera, en Hospital Central De La Cruz
Roja Mexicana. , 6 (2): 50 – 54 ed: Revista Trauma en América latina.

• Camarena G, Alvarez M. Rosas J.Mortalidad por fracturas de pelvis en el Hospital

Central De La Cruz Roja Mexicana. , 6 (2): 50 – 54 ed: Revista Trauma en América latina.
 MARCO ANTONIO ALVAREZ CASTRO.
• Examen físico y resonancia magnética como herramientas diagnosticas en comparación
con la artroscopia en lesiones traumáticas ligmentarias de la rodilla. Hospital General De
México. Universidad Nacional Autónoma De México. (UNAM) Aceptado para
publicación revista IMBIOMED 2019.

• Hallazgos posteriores a la osteotomía tibial alta, en los pacientes con gonartrosis grado III
y IV. Hospital General De México. Universidad Nacional Autónoma De México.
(UNAM) Aceptado para publicación revista IMBIOMED 2020.

• Evaluación del efecto del tiempo de espera en el inicio del tratamiento y su repercusión en
las lesiones asociadas, rehabilitación y Calidad de vida en pacientes con lesión
ligamentaria de rodilla. Hospital General De México. Universidad Nacional Autónoma De
México. (UNAM) Aceptado para publicación revista IMBIOMED 2020.

MARCO ANTONIO ALVAREZ CASTRO.

• FUNDAMENTOS DE CIRUGÍA ORTOPÉDICA: Anatomía quirúrgica y principios del
tratamiento de las fracturas. Ciudad De México. Universidad Nacional Autónoma De
México. Marzo a octubre de 2016.

• Profesor de módulo de residentes, en CASOS DE CIRUGIA ARTICULAR, en el LXIII

Congreso Nacional De Ortopedia. Del 27 de abril al 1 de mayo de 2018.

• AO FACULTY.

• COMITÉ DE EXPERTOS EN SALUD.

Rubrica de Competencias:

Actitud
Demo
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aprend
izaje,
media
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Cumplir en
Brindar un trato
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respetuoso y
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adecuado en todo
las la
momento al
actividades atenci
paciente y a su
academicas ón de
familia, a los
programadas Portar el uniforme de pacien
docentes, al
teorico- Llegada a la hora en acuerdo con el curso, tes
personal asistencial
practicas. Las punto a las actividades Usar la bata blanca con el (respo
y administrativo de
faltas deben academicas programadas logo de la FUSM, la nder
los sitios de
ser registradas teorico-practicas tanto en identificacion del las
practica y a sus
en la planilla los sitios de rotacion estudiante y del curso y pregu
Asistencia Puntualidad Respeto compañeros Presentación Interés
de asistencia como en la sede portar el carnet ntas
estudiantes de la
y justificadas pampalinda de acuerdo estudiantil en lugar de
misma o de otra
de acuerdo con los horarios visible y mantener un estos
universidad.
con el estipulados en los PPF de adecuado estado de y/o
respetar en todo
reglamento las rotaciones y del curso. presentación, cuidado y sus
momento las
estudiantil.To aseo personal. famili
normas y
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debidamente de los
USC y asi como los
consignado en docent
reglamentos
el PPF de la es y
internos de los
rotacion y compa
sitios de practica.
plan de curso. ñeros),
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revisio
n de

Conocimiento

Cuestionario
programado con
Desarrollo de la actividad de
preguntas de tipo
Tener definidos por cada rotacion por aprendizaje mediante esta
Saber Pro.
lo menos 2 articulos cientificos, 5 estrategia en
Puede ser examen
referencias indexadas y un capitulo de la cual el docente entrega
inicial de nivelacion
libro. actividades de aprendizaje
de conocimientos y/o
el docente debe entregar el protocolo conducentes a reforzar las
final de evaluacion de
Examen escrito lo aprendido.
Revisión de temas de revision de articulo definiendo las Talleres competencias previstas para
competencias especificas que espera la rotacion, maneja la
El examen puede ser
que desarrolle el estudiante en la metodologia de estudio de
del orden de una
actividad de aprendizaje. casos y analisis basado en la
evaluacion sumativa
Todo claramente definido en el PPF y mejor evidencia.
claramente definido
en el plan de curso. Todo laramente definido en el
en el PPF y en el plan
PPF y en el plan de curso.
de curso con sus
respectivos %s.
 Aptitud

Cumplir con los

Historia Clínica
criterios de
elaboracion de una
Historia Clinica en
cuanto a:
Estructura-Forma
y Contenido de Capacidad para emitir un
acuerdo con la Juicio clinico a partir del
Coherencia y seguridad en la
Resolucion 1995: raciocinio de:
forma de expresar su analisis y
1.Si es manual La anamnesis, de los
juicio clinico basado en los
diligenciamiento antecedentes, de la
hallazgos del interrogatorio, del
claro, legible y revision de sintomas por
examen fisico, de las ayudas
preciso de cada Examen Fisico completo sistemas, del examen Expresión - diagnosticas; El soporte
uno de los folios. orientado por problemas y fisico completo, de la
2. Anamnesis,
Examen Físico sistemas, concreto, bien descrito
Análisis Clínico revision de ayudas
Argumentació argumentativo clinico de la
impresión diagnostica y del plan
Examen fisico, y claramente registrado en la HC. diagnosticas(laboratorios- n
de tratamiento, la claridad
Impresión Rx) para formular una
conceptual para el diagnostico,
diagnóstica, Plan impresion diagnostica y
pronostico y tratamiento,
de tratamiento, un plan de tratamiento y/o
explicacion de secuelas, posibles
Recomendaciones conducta coherente con la
complicaciones.
3.Secuencialidad, situacion de salud del
Pertinencia, paciente y su pronostico.
Confidencialidad.
4. Conservación,
Manejo y
Seguridad de la
HC si es manual o
digitalizada.

FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTIN - SEDE CALI Código:

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS CLINICAS
Versión
FACULTAD DE MEDICINA
FORMATO EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Fecha de vigencia:

NOMBRE ESTUDIANTE:

CÓDIGO ESTUDIANTE:

SEMESTRE:

FECHA ROTACION:

ROTACION:

NOMBRE DOCENTE:

Porcentaj Calificació Pondera

PORCENTAJE POR Califica e por Pondera n por do Nota
COMPONENTES COMPETENCIAS ASPECTOS POR EVALUAR
COMPONENTE ción aspecto a do componen definitiv
evaluar te a

REVISIÓN DE TEMAS 20% 0,0

QUIZ - 20% 0,0

COMPETENCIAS DEL SABER 60%
PRESENTACIÓN DE PACIENTES EN RONDA O
CONSULTA 20% 0,0

ELABORACIÓN DE HISTORIAS CLINICAS 15% 0,0

PRÁCTICA 60% 0,0 0
COMPETENCIAS DEL HACER 30%
PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS O DE
CASOS, EXPOSICIONES 15% 0,0

COMPORTAMIENTO, RESPETO,
COMPAÑERISMO, CORTESIA 5% 0,0
COMPETENCIAS DEL SER 10%

PUNTUALIDAD 5% 0,0

EXAMEN FINAL DE ROTACION 40% COLOCAR LA NOTA DE LA EVALUACION FINAL 0,0 0

NOTA DEFINITIVA DE ROTACION COLOCAR LA NOTA FINAL DESPUES DE SUMAR LA PRACTICA CON EL EXAMEN FINAL DANDOLE A CADA UNO SU PORCENTAJE 0

OBSERVACIONES:
•MIERCOLES

• HOSPITAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER.

• Deben distribuirse en las siguientes áreas:

• Observación urgencias.

• Consultorios urgencias.

• Hospitalización adulos y pediatría.

• Se deben dividir en grupos de dos estudiantes por cada asignación, deben realizar
presentación del paciente en revista.

• En caso de que existan mayor número de pacientes en un servicio, distribuirse de manera

equitativa entre el resto de compañeros con el fin de que no quede ningún paciente sin
asignar.

• .

HFPS
• No existe un horario para el ingreso al hospital el pase de revista se realiza entre 7:30 y
8:00 am, tiempo para el cual todos los pacientes deben estar valorados.

• Se inicia la revista, por el servicio de observación urgencias.

• Después de terminar la consulta deben dirigirse al servicio de cirugía, se deben distribuirse

en grupos de 2 estudiantes, uno realiza ayudantía quirúrgica y el otro entra a observar el
procedimiento, en la siguiente cirugía se intercambian los roles.

• Deben llevar uniforme quirúrgico limpio, diferente al que usaron durante el día.

• El resto de los estudiantes deben permanecer fuera de quirófano revisando temas, tareas u
artículos para sus presentaciones, serán revisados sus avances al final de la jornada
 •Examen práctico:

•Consiste en la atención de un paciente en la consulta externa, realizando todo lo pertinente, anamnesis, exploración
física, diagnóstico y tratamiento.

• NORMAS PARA LAS PRESENTACIONES.

• Maximo 30 diapositivas

• Tiempo 20 minutos.

• Maximo texto 300 palabras.

• Uso de esquemas y mapas mentales

• Numero de diapositiva

• Bibliografia en cada diapositiva formato vancouver.

• Enviar artículo de interés acerca del tema asignado mínimo 48 hrs antes del día asignado para su presentación.

• Las presentaciones deberán estar enviadas 24 hrs antes de la fecha asignada para su presentación.

• RECOMENDACIONES GENERALES:

- Repasar técnicas quirúrgicas básicas: Lavado de manos, comportamiento en el quirófano, técnica aséptica,
postura de guantes.
- Repasar anatomía básica radiológica y topografica.
- Descargar aplicación AO SURGERY REFERENCE, estudiar previo a ingreso a quirófano, realizar anamnesis
del paciente que será intervenido, conocimiento básico del procedimiento a realizar, repaso anatómico de
segmento que será intervenido.
- Sean puntuales.
- Los pacientes hospitalizados deben ser presentados bajo el formato de evolución SOAP, que incluye
diagnóstico, días de estancia hospitalaria, Subjetivo, Objetivo, Análisis y Plan.
- Los pacientes de urgencias se les debe realizar historia clínica completa con revisión de estudios radiográficos
posible diagnóstico y plan.
- Las presentaciones deberán ser enviadas el día asignado independiente del día de presentación, que según
disponibilidad del servicio puede variar.
- Correo electrónico: marco_alvarezmd@hotmail.com
 SESION PRACTICA #1: TALLER DE INMOVILIZACIONES.
REQUIEREN LOS SIGUIENTES MATERIALES:
VENDAS DE YESO 6 X 5 # 4
VENDAS DE YESO 4X5 # 4
ALGODÓN LAMINADO 6X5 #4
ALGODÓN LAMINADO 4X5 #4
VENDAJE ELASTICO 6X5 #4
VENDAJE ELASTICO 4X5 #4
LAS CANTIDADES INDICADAS DE ESTOS MATERIALES SERAN EN PARA TODO EL GRUPO Y NO DE MANERA INDIVIDUAL.
SI ALGUNO DE USTEDES QUIERE TRAER MAYOR NUMERO DE MATERIALES, PARA REALIZAR MAYOR NUMERO DE
INMOVILIZACIONES NO HAY PROBLEMA.
1 BALDE PARA TODO EL GRUPO. (ES UNICAMENTE PARA LLENARLO DE AGUA NO TIENE NINGUNA ESPECIFICACION
ESPECIAL).

SESION PRACTICA #2 TECNICAS QUIRURGICAS BASICAS.

REQUIEREN LOS SIGUIENTES MATERIALES:

1 PAR DE GUANTES ESTERILES POR CADA ESTUDIANTE.
1 BATA QUIRURGICA CON PUÑO (MANGA LARGA) POR CADA ESTUDIANTE.
1 COMPRESA QUIRURGICA POR CADA ESTUDIANTE.

TALLER #3: SUTURA Y NUDOS.

REQUIEREN LOS SIGUIENTES MATERIALES:
1 PORTA AGUJAS POR CADA ESTUDIANTE
1 DISECCION CON GARRA POR CADA ESTUDIANTE
1 TIJERA DE MAYO POR CADA ESTUDIANTE.
SUTURA SEDA 3-0, 2-0- 1-0 POR LO MENOS 1 DE CUALQUIERA DE ESTAS DESIGNACIONES
POR ESTUDIANTE.
HILO DE SEDA SUELTO O NYLON.
CORDON GRUESO (COMO EL DE LOS ZAPATOS) 1 POR ESTUDIANTE.
HOJA DE BISTURI #20 POR LO MENOS 3 POR TODO EL GRUPO.
1 MANGO DE BISTURI POR TODO EL GRUPO.
1 PAR DE GUANTES ESTERILES POR ESTUDIANTE.
MEDIA LIBRA DE TOCINO POR ESTUDANTE
1 AGUJA VIUDA POR ESTUDIANTE.
1. 1 ALMOHADILLA O LAMINA DE ESPUMA O SILICONA ( SERIA LO IDEAL ), SI NO LO
CONSIGUEN COJIN PEQUEÑO POR CADA ESTUDIANTE.
 TEMARIO ORTOPEDIA DOCENTE.
1. GENERALIDADES PARA EL ANALISIS DE ARTICULOS MEDICOS/GESTORES
BIBLIOGRAFICOS Y DE ALMACENAMIENTO/NORMAS PARA PRESENTACIONES.
2. GENERALIDADES DE ORTOPEDIA, GENERALIDADES DE FRACTURAS,
CONSOLIDACION OSEA.
3. ESGUINCES Y LUXACIONES
4. INMOVILIZACIONES
5. FRACTURAS DE PELVIS
6. POLITRAUMATISMO

TEMARIO EXPOSICIONES.
1. ANAMNESIS Y EXPLORACION FISICA EN ORTOPEDIA.
2. ENFERMEDAD DE OSGOOD – SCHLATTER.
3. FRACTURA FISIARIAS (SALTER Y HARRIS) /FRACTURA SUPRACONDILEA.
4. FRACTURAS EXPUESTAS .

5. LUMBALGIAS
6. FRACTURAS EXPUESTAS.
7. GONARTROSIS.

8. DISPLASIA DEL DESARROLLO DE LA CADERA ( DDC)

9. LESIONES MENISCALES

10. LESIONES LIGAMENTARIAS EN RODILLA

11. COXARTROSIS
 TEMARIO EXPOSICIONES.
14. TENOSINOVITIS DE QUERVAIN/SINDROME DE TUNEL CARPIANO.

15. EPICONDILITIS MEDIAL Y LATERAL. ( CODO DE GOKFIST7 CODO DE

TENISTA).

16. CONDROMALACIA PATELOFEMORAL.

17. CERVICALIA Y DORSALGIA.

18.PINZAMIENTO FEMOROACETABULAR

19. FRACTURAS DE CLAVICULA

20. FRACTURAS DE HUMERO

21. FRACTURAS DE FEMUR

TEMARIO EXPOSICIONES.
• 27. SINDROME COMOARTIMENTAL.

• 28. PUBALGIA Y COXALGIA

• 29. SINDROME DE LA BANDA ILIOTIBIAL Y TENDINITIS DE ISQUIOTIBIALES.

• 30. PIE DIABETICO

DINAMICA:

DEBERAN SER SOCIALIZADAS AL CORREO ELECTRONICO

marcoalvarezcmd@gmail.com, fecha limite de entrega martes 21 de febrero.

Deberán tener lista su presentación, el día de la clase se escojera dos expsociones para ser
presentadas a todo el grupo.