Desarrollo físico en la adultez temprana/emergente.
Adultez temprana: Maduración sexual en
adolescencia, adultez legal a los 18 años y adquieren madurez psicológica. Se establecen las bases de la
salud, influye genética y hábitos conductuales. Integración y apoyo social benefician la salud. Salud biológica
se estabiliza, pero decae la salud mental. Tx que surgen: Alcoholismo: Dependencia hacia el alcohol.
Consumo y abuso de drogas: entre los 18-25 años. Depresión: Tristeza con un conjunto de síntomas
relacionados. Factores que influyen en la salud: Nutrición, sobrepeso, tx alimentarios, actividad física,
estrés, sueño, tabaquismo, alcohol. Sexualidad y reproducción: Más parejas sexuales, identidad de género
clara, comparten dicha identidad más con sus amigos que con sus padres. ETS: 20-29 años más casos en las
mujeres. VIH, disminuyó las muertes por el tratamiento médico. Tx menstruales: 1. Síndrome premenstrual:
malestar físico y tensión emocional. 2. Dismenorrea: Contracciones del útero iniciadas por la prostaglandina,
afecta 90% de mujeres. Infertilidad: Incapacidad de concebir un hijo después de 12 meses de intentar.
Fertilidad masculina disminuye entre los 38-39 años. Hombres: producción de pocos espermatozoides.
Mujeres: Incapacidad para producir óvulos. Indicadores de una adultez joven, sana: Dieta nutritiva y
saludable, 2.5 horas de actividad física, 8 horas de sueño, tratamiento necesario y atención médica oportuna.
Desarrollo psicosocial en la adultez temprana/emergente: A lo largo del tiempo este desarrollo ha
cambiado, pasó de ser algo estructurado en la sociedad, a ser una época de experimentar antes de asumir
roles. Influyen factores como: género, capacidad académica, raza y origen étnico, clase social, expectativas
al final de la adolescencia e influencias familiares. Desarrollo del yo: capacidad de entenderse y al mundo
exterior, así como sintetizar lo que sabe y percibe, para tomar decisiones y planear el curso de la vida.
Desarrollo de la identidad: Búsqueda de una identidad, llega a esta etapa. Recentramiento: proceso en el
que se funda el cambio hacia una identidad adulta. Moratoria: tiempo de espera sin presiones y con libertad
para experimentar diversos papeles y estilos de vida. Exploración identidad racial y étnica: Cuestionar
valores del grupo étnico, estos jóvenes enfrentan otra dificultad, buscar su lugar en el mundo. Relaciones
adultas con los padres: Negocian la autonomía, la relación pasa a ser de adultos a adultos. No depende de
los padres, pero se benefician de la compañía y apoyo, los que aún viven en el hogar por cuestiones
económicas, tienen problemas para cambiar la relación con los padres. Enfoques del desarrollo de la
personalidad: 1. Modelos de etapas normativas: Secuencia definida de cambios según la edad. 2. M. del
momento de los eventos: Desarrollo depende del momento en que ocurren ciertos eventos en la vida de las
personas. 3. Modelos de rasgos: Desarrollo depende de factores como: rasgos/atributos emocionales,
temperamentales, conductuales y mentales. 4. Modelos tipológicos: Tipos de personalidad muestran
continuidad de la adultez a la niñez, pero afecta eventos; tipos de personalidad: yo resiliente, subcontrolado y
sobrecontrolado. Bases de las relaciones íntimas: Amistad: Se centra en el trabajo y en actividades como
ser padres, al igual que en compartir confidencias y consejos. Amor: los tres componentes del amor son: la
intimidad, la pasión y el compromiso. Estilos de vida marital y no marital: Soltero: pospone el matrimonio o
no se casa. Relaciones homosexuales: Reconocen su orientación y viven de manera abierta. Cohabitación:
No están casados, pero viven bajo el mismo techo y hay relación de carácter sexual. Matrimonio: Universal,
satisface necesidades económicas, afectivas, sexuales, sociales, etc. Paternidad: Se tienen menos hijos que
en las generaciones pasadas y se tienen más tarde. Primer hijo marca diferencia en el desarrollo de los
padres. Entre más hijos, menos satisfacción hay en el matrimonio. Divorcio: relacionado con la edad, religión,
educación, y ocurre más en las parejas interraciales.
Desarrollo cognitivo en la adultez media: Razonamiento moral: Liberal el egocentrismo y adquieren
capacidades para pensar de forma abstracta. Pensamiento reflexivo: Surge esta capacidad sobre los 20.
Pensamiento posformal: Capacidad para manejar la incertidumbre, inconsistencias, contradicción,
imperfeccionismo y compromiso. Inteligencia emocional: capacidad para recibir, usar, entender y regular las
emociones. Teoría del ciclo vital: El desarrollo no se completa al llegar a la vida adulta, continúa a lo largo de
la vida. Esto se da a través de: adquisición, mantenimiento, transformación y desmoronamiento de las
estructuras y funciones psicológicas. Adultez intermedia: Sus propias normas sociales y papeles, entre los
40-65 años, varia por el estado de salud, económico y otros. Inteligencia fluida: Capacidad para resolver
problemas nuevos, pocos o con ningún conocimiento previo. Inteligencia cristalizada: Implica el
conocimiento que proviene de la formación previa y experiencias pasadas. Las personas mantienen o
incrementan los talentos distintivos que necesitan para el logro profesional. Optimización selectiva: procesos
donde la persona se concentra en áreas particulares de habilidad para compensar las pérdidas en otras
áreas. Pericia: Habilidad o conocimiento sobre un área en particular gracias a la atención y practica de las
destrezas específicas. Creatividad: potencial creativo, desempeño creativo, contexto social, experiencia,
perseverancia, conocimiento profundo y organizado, motivación intrínseca, iniciativas y receptivas, examen y
solución. Atención sostenida: Menor precisión en el nivel de partida de ejecución, realización de la tarea.
Atención dividida: disminución en la capacidad atencional cuando han de prestar atención a varias tareas a
la vez. Atención selectiva: Peor ejecución de cuando han de seleccionar el estímulo relevante dentro de un
contexto de mucha información relevante. Memoria sensorial: Almacenamiento inicial, dura poco, no tiene
significado y lo registra el sistema sensorial. Memoria a corto plazo: Dura entre 15-25 segundos, permite
recordar temas de una conversación en la cual se está participando. Memoria a largo plazo: Se almacena de
manera relativamente permanente, capacidad ilimitada. Sabiduría (inteligencia cristalizada): Se debe poseer
conocimientos en creatividad, tolerancia y veracidad. Trabajo y educación: Sociedades industrializadas:
menores, adultos tempranos y mediana edad, mayores. Sociedades posindustriales: Universitarios, adultos
emergentes y maduros.
Desarrollo psicosocial en la adultez media:
Parentalidad y desarrollo físico en la edad media: En la sociedad actual: es personal (tarea evolutiva,
realización personal), diádico (vinculación afectiva, confianza y seguridad), relacional (relaciones sociales y
redes de apoyo) y comunitario (corresponsabilidad, cohesión social). Parentalidad positiva: Comportamiento
de los padres fundamentado en no ser violento, cuidar y desarrollar las capacidades de los hijos, interés
superior del niño y ofrecer reconocimiento y orientación que incluyen el establecimiento de límites que
permitan el pleno desarrollo del niño. Ecología parental: espacio psicosocial donde se ejerce la parentalidad
y cuya calidad depende de los diversos contextos que rodean a la familia. Tipos de parentalidad: 1.
Insuficiente. 2. Mínima y 3. Óptima. Interés del menor: Bienestar físico y psicológico de la promoción de sus
capacidades. Adultez media: mitad de la vida, se amplía la esperanza de vida. Funcionamiento sensorial y
psicomotriz: vista (miopía, presbiopía), oído (presbiacusia), gusto y olfato (las mujeres retienen más que los
hombres), y tacto (se pierde sensibilidad desde los 45). Cerebro en la edad media: cambios físicos, atrofia en
la ínsula izquierda encargada del habla y disminución de mielina, lo cual hace que el procesamiento cerebral
sea más lento. Cambios estructurales: piel pierde textura, aumento de peso, disminución de estatura, pelo
se adelgaza, articulaciones se endurecen, pérdida ósea, etc. Sexualidad en mujeres: se presenta la
menopausia, y luego la perimenopausia. Sexualidad en hombres: Disfunción eréctil, disminuyen los niveles
de testosterona, disminuye la actividad sexual. Tendencias de salud; hipertensión: presión arterial
crónicamente elevada, el factor de riesgo es la edad. Diabetes: El cuerpo no produce o no aprovecha la
insulina. Posición económica: menor acceso al sistema de salud, emociones e ideas negativas, entornos
tensos. Raza, étnia y salud: mortalidad alta en los afroamericanos, mayor probabilidad de tener hipertensión,
mayor probabilidad de tener mala salud por pobreza, desnutrición, alojamiento inadecuado, acceso limitado a
cuidados de la salud. Género y salud: Mujeres: más longevidad, salud y conciencia de sobre la salud.
Hombres: menor longevidad y probabilidad de buscar ayuda profesional, más problemas de alcohol y drogas.
Osteoporosis: huesos se adelgazan y se vuelven quebradizos por la reducción de calcio. 5-10 años después
de la menopausia. Estrés: Daño que ocurre cuando las exigencias que se perciben en el ambiente, los
estresores, exceden la capacidad de una persona de sobrellevarlos. Salud mental: Depresión: tristeza
profunda, nerviosismo, sentimientos de minusvalía, etc.
Relaciones con hijos, padres, hermanos y abuelos:
