Pauta para la participación en el foro

El foro es una actividad de evaluación cuyo propósito es fomentar la reflexión crítica a través de la
interacción entre los estudiantes, quienes colaborarán en la construcción de nuevas miradas y
aplicaciones de lo estudiado.
Para esto, cada estudiante deberá responder a la pregunta/tarea planteada en el foro a través de una
intervención principal (post), para luego replicar dos intervenciones realizadas por otros estudiantes,
con respaldo en la bibliografía y contenido de las clases u otros.
En este contexto académico, se espera por parte de los estudiantes una participación cimentada en el
respeto por las diferentes opiniones, argumentando o contraargumentando siempre en base a
evidencia que apoye uno u otro punto de vista, fortaleciendo así su formación profesional.

Cantidad de intervenciones o post por cada foro

Cada alumno deberá realizar 3 intervenciones en cada foro:
● 1 respuesta principal: que responda al planteamiento en las instrucciones.
● 2 réplicas o comentarios: luego de realizar la respuesta principal, cada estudiante debe elegir otras
dos respuestas entre sus compañeros, y realizar un comentario a cada una. Debe considerar
argumentar o contraargumentar, siempre en base a alguna fuente que fundamente el punto de vista
planteado.

Plazo para realizar la actividad y solicitud de excepciones

● Los estudiantes tendrán dos semanas para realizar esta actividad. El plazo límite se informa en la
plataforma.
● Es altamente recomendable que los estudiantes realicen su respuesta principal dentro de la primera
semana; y las réplicas, en la semana siguiente:

Semana 1 Semana 2
Cada estudiante elige otras dos
Cada estudiante realiza su
respuestas principales para
respuesta principal
replicar

● Quienes no realicen la actividad dentro del plazo, tendrán calificación mínima.

● Solamente en casos justificados se podrá solicitar una excepción para enviar fuera de plazo las
intervenciones. La solicitud debe enviarse a la Coordinación Estudiantil, área que solo revisará casos
justificados, ya sean médicos (certificado o licencia médica), laborales (carta emitida por el empleador),
o documentos que acrediten una situación de fuerza mayor. Las solicitudes de excepción deben
enviarse a alumnosuc@claseejecutiva.cl. Los ayudantes no tienen la facultad para calificar actividades
fuera de plazo.

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 Bono extra a la respuesta principal
Para todos los estudiantes que realicen su respuesta principal hasta el viernes posterior al inicio de un
foro, con horario límite las 23:59 p.m., obtendrán un bono de 10 puntos.

Plazo de corrección y entrega de la calificación

Una vez finalizado el plazo de los alumnos para realizar las tres intervenciones o post del foro, cada
ayudante o tutor calificará esta actividad en el plazo de una semana.

Calificación
Los foros se evalúan en puntos, en escala de 0 a 100. Si un estudiante redacta más de tres posts, solo
se calificarán los tres primeros. El puntaje máximo a alcanzar es:

● Respuesta principal: 50 puntos (60, si logra el bono).

● Réplica 1: 25 puntos
● Réplica 2: 25 puntos
● Total, máximo a alcanzar: 100 o 110 puntos, ambos puntajes equivalen a nota 7,0.

El puntaje extra obtenido por el bono solo se aplica en el foro en cuestión. De lograr 110 puntos, esos
10 puntos extra no se acumulan para el siguiente ni para otra actividad.

Es importante destacar que todas las actividades del curso se califican en escala de puntos (de 0 a 100)
y solo una vez finalizado el curso se transforma a escala de notas (de 1,0 a 7,0). A modo de referencia,
se indica a continuación la equivalencia:

Puntaje en escala [0 - 100] Nota en escala [1,0 – 7,0]

0 1
10 1,6
20 2,2
30 2,8
40 3,4
50 4
60 4,6
70 5,2
80 5,8
90 6,4
100 7

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 Honestidad académica
Se espera de parte de cada estudiante que toda la redacción sea creada por sí mismos, indicando las
fuentes utilizadas en la construcción de sus intervenciones.
Como establece el Reglamento de Educación Continua y la Normativa de Clase Ejecutiva UC, todo acto
que signifique una infracción académica será sancionado con la nota mínima en la actividad; es decir,
si se detecta infracción en uno de los tres posts, se aplica la nota mínima en el foro completo.
Se consideran infracciones académicas el plagio, autoplagio u ocultamiento del origen de la
información. Por tanto, no se puede copiar ni total ni parcialmente la respuesta de otra persona, ni
tampoco la propia para comentar a compañeros distintos.
Dado el carácter evaluado de esta actividad, se exige una redacción académica. Se recomienda el uso
de las normas de citación y referencia de APA 7. En caso de consultas sobre esta norma, se pone a
disposición de los estudiantes la guía temática de Bibliotecas UC.
La fundamentación implica la cita (idea extraída de la fuente dentro del párrafo) y la referencia (los
datos de la fuente desde donde se obtuvo la información). Para los foros, se puede citar de manera
directa o indirecta, y las referencias se indican, idealmente, al final del post, ejemplo:

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 Rúbrica de evaluación

RESPUESTA PRINCIPAL (máximo 50 puntos, o 60 si obtiene bono)

Fundamentación: citas y Respuesta al planteamiento del
Aspectos formales Bono
referencias foro
No respeta
>Cita y Responde el máximo Respeta el Respeta el
>La o las Responde el
referencia al parcialmente de 350 máximo de máximo de
fuentes se planteamiento Realiza la
menos DOS No responde el palabras 350 palabras 350 palabras
citan sin del foro de respuesta
fuentes el planteamiento (incluidas (incluidas las (incluidas las
referencia, o manera principal
(puede citar de planteamiento (respuesta las citas y citas y citas y
referencia sin satisfactoria. dentro de los
No cita ni manera directa solicitado. La incompleta). referencias) referencias), referencias),
cita (citación El análisis es 3 días, luego
referencia o indirecta, y la respuesta no El análisis es o su pero su y su
incompleta) completo y de iniciado el
referencia aborda el parcial y no redacción redacción es redacción es
>Cita y aborda los foro (hasta el
puede estar en análisis responde es confusa confusa y coherente,
referencia tópicos y viernes a las
el cuerpo del solicitado totalmente al y con tiene errores sin errores
solo una preguntas 23:59 p.m.)
texto o a pie de planteamiento errores ortográficos ortográficos
fuente planteadas
post) inicial ortográficos importantes importantes
importantes

0 10 15 0 15 30 0 3 5 10

RÉPLICAS (máximo 25 puntos a cada una)

Fundamentación: citas y
Respuesta al post seleccionado Aspectos formales
referencias

El análisis de la Explica con Respeta el

No respeta el Respeta el
>Cita y referencia respuesta claridad su propio máximo de 250
máximo de 250 máximo de 250
al menos UNA principal punto de vista palabras
>La o las El análisis no palabras palabras
fuente seleccionada es sobre esa (incluidas las
fuentes se se relaciona (incluidas las (incluidas las
(puede citar de parcial. No respuesta citas y
citan sin con lo citas y citas y
No cita ni manera directa o explica con principal referencias),
referencia, o planteado en referencias) o referencias), y
referencia indirecta, y la claridad su seleccionada, pero su
referencia sin la respuesta su redacción su redacción
referencia puede propio punto de argumentando o redacción es
cita (citación principal es confusa y es coherente,
estar en el cuerpo vista sobre esa contraargumentan confusa y tiene
incompleta) seleccionada con errores sin errores
del texto o a pie respuesta do ideas errores
ortográficos ortográficos
de post) principal específicas, con ortográficos
importantes importantes
seleccionada claridad. importantes

0 5 10 0 5 10 0 3 5

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