CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Docente: Mg. Edison R. Quispe Ramos

TÍTULO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

“Conocemos el interior de los materiales de mi entorno”
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PROPÓSITO
Explica el mundo físico Comprende y usa Explica cualitativa y Identificamos la
basándose en conocimientos sobre los cuantitativamente que estructura del átomo,
conocimientos sobre los seres vivos, materia y las sustancias se sus isótopos e iones.
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, generan al formarse o
energía, biodiversidad, Tierra y universo. romperse enlaces entre
Tierra y universo. átomos, que absorben o
liberan energía
conservando su masa.
EVIDENCIA/PRODUCTO CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Elabora un organizador gráfico, donde expliques la Identifica la estructura del átomo, sus isótopos e
estructura del átomo, sus isotopos e iones. iones.
Además, resuelve ejercicios de aplicación sobre Utiliza correctamente las fórmulas para determinar
número atómico y numero masico. el número atómico y número masico de un átomo.
Estudiante: __________________________Grado: Tercero Sección: ______ Fecha: ____/____/____

ACTIVIDAD N°05

Identificamos la estructura del átomo, sus isóto-

pos e iones.

Núcleo

¿Cuál es la estructura del átomo?

Nube _______________________________________
electrónica _______________________________________
_______________________________________
¿Qué es un ion?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Estructura atómica _______________________________________

Explicamos
Reflexionemo
Reflexiona 1
mos s

LA ESTRUCTURA ATÓMICA
Los protones (p+) y los neutrones (n°) conforman
el núcleo del átomo. Como el átomo es
eléctricamente neutro, el número de protones en
el núcleo es igual al número de electrones (e –)
que giran alrededor de él.
 Número atómico (Z). Señala el número de
protones en un átomo. Es característico de
cada elemento, por lo tanto, todos los átomos
del mismo elemento tienen igual número
atómico.
 Número de masa (A). Indica el número de
protones y neutrones que presenta el núcleo.
A = Z + número de n°
Por ejemplo, el litio tiene Z = 3. Eso significa que
cada átomo de litio tiene 3 p + en su núcleo y 3 e –
que giran en torno a él. Si A = 7, quiere decir que
tiene 3 p+ y 4 n°.
El núcleo de un átomo se representa a partir de
tres datos fundamentales: el símbolo (E), el
número atómico (Z) y el número de masa (A).
Ejemplo. Litio (Li)
¡Para saber más!
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Equivalencias a partir de A (número de masa)
son:
Z = A – n°
Z = p+ = e- (en un átomo neutro)
Z = p+ (en un ion)
Los isótopos
Son átomos de un mismo elemento que
presentan el mismo número de protones, por lo
tanto, de electrones, pero diferente número de
neutrones. De este modo, los isótopos tienen el
mismo número atómico, pero distinto número de
masa. Por ejemplo, el hidrógeno tiene tres
isótopos con números de masa 1, 2 y 3,
llamados protio, deuterio y tritio,
respectivamente. El protio, que tiene un protón y
ningún neutrón, es el más abundante en la
naturaleza.
Los isótopos del mismo elemento tienen el
mismo comportamiento químico, forman el
mismo tipo de compuestos y su reactividad es
similar, pero sus propiedades físicas son
distintas.
La existencia de isótopos de los átomos es muy
frecuente en la naturaleza, de manera que casi
todos los elementos están formados por
conjuntos de isótopos:
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A la unidad de masa atómica se le llama uma. Su

valor es igual a 1/12 de la masa del átomo de
¡Vive saludablemente!
carbono-12 (C-12), es decir, el isótopo de
Los aparatos electrónicos, como televisores, número de masa igual a 12.
teléfonos celulares, computadoras, tabletas, etc.,
Entonces, la masa atómica relativa se puede
conectados a un tomacorriente en un ambiente definir como el número que indica cuántas veces
donde las personas estén expuestas a ellos por mayor que una uma es la masa de un átomo.
largos periodos puede poner en riesgo su salud. Cuando hay varios isótopos, la masa atómica es
Esto debido a que se generan campos electro- el promedio ponderado de las abundancias y la
magnéticos en exceso que pueden producir dolor masa atómica de cada isótopo.
de cabeza, insomnio, variaciones en la presión
arterial, trastornos de atención y memoria.
¿Por qué es importante desconectar los aparatos
electrónicos que no se usan?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
La masa del isótopo de C-12 es igual a 12 uma.
Los iones
Ejemplo 1.
Son átomos o grupos de átomos con carga
eléctri-ca, ya sea positiva o negativa, debido a la Determina la masa atómica del magnesio,
pérdida o ganancia de electrones. Los iones tenien-do en cuenta la abundancia de los
pueden ser cationes o aniones. isótopos de magnesio.

Catión Anión Isótopos Masa atómica Abundancia

Es un ion con carga Es un ion con carga
positiva, que se negativa, que se 24
24 79
origina cuando el origina cuando el Mg
12
átomo pierde uno o átomo gana uno o
varios electrones. más electrones. 25
+
11Na → 11Na + e
- -
17Cl + e → 17Cl
- Mg 25 10
12
+ + + +
11p 11p 17p 11p
-
11e 10e- 17e -
18e-
26

La masa atómica (peso atómico) Mg 26 11

12

Para expresar la masa de los átomos de los

elementos químicos se ha ideado un sistema de Determinamos la masa atómica promedio del
masas relativas. La masa de un elemento se magnesio o peso atómico:
calcula comparándola con la masa de otro que
se ha tomado como patrón. 24(79) + 25 (10) + 26 (11) 24,3 uma
=

3

100
Si se toma una cantidad en gramos igual a la
masa atómica de un elemento, expresada en
uma, se obtiene una nueva magnitud, el
átomo/gramo. Así, un átomo/gramo de magnesio
equivale a 24,3 g.
Responde
¿En qué se diferencian los isótopos del carbono?
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
Calcula los valores de A, Z, p+ y e– para el Li, P y
Ag.
Después de haber leído el texto, elabora un
organizador grafico en tu cuaderno, donde
expliques la estructura del átomo, sus
isótopos e iones.
Aplicamos lo
aprendido
ESTRUCTURA ATÓMICA
Comprende y usa conocimientos científicos ..
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1. Completa los datos en la tabla.
2. Si en el átomo de fósforo Z = 15 y A = 31,
contesta.
 Identifica el numero de protones y calcula la
cantidad de neutrones.
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 El átomo es neutro. ¿Cuántos electrones tie-
ne? Explica.
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 ¿Qué pasaría con la carga eléctrica si el
átomo perdiera un electrón? Justifica.
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 Si el átomo perdiera un protón, ¿seguiría
sien-do fósforo? Fundamenta tu respuesta.
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3. Investiga para responder las siguientes pre- fórmulas para

guntas. Luego, sintetiza la información reco- determinar el
pilada. número atómico y
número masico
 ¿Qué son los isótopos e isóbaros? de un átomo.
Ejemplifica cada caso.
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Evaluamo
Evaluamos
s nuestros
nuestros
aprendizajes

Coloca una “X” de acuerdo con lo que

consideres. Luego, escribe las acciones que Evaluamo
tomarás para mejorar tu aprendizaje. s
nuestros
¿Qué puedo hacer
Estoy en proceso

para mejorar mis

aprendizajes?
de lograrlo
Lo logré

Criterios de
evaluación

Identifiqué la
estructura del
átomo, sus
isótopos e iones.
Utilicé
correctamente las