ANÁLISIS DEL CONTEXTO

Fecha:22/04/2024
Nombre de la institución:
UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MEXICO
Nombre del plan de estudios:
LICENCIATURA EN EDUCACION ONLINE
Nombre de la materia:
DESARROLLO PSICOLOGICO EN LA INFANCIA
Nombre del docente:
MTRA . AIDA ARACELI HERNANDEZ BARAJAS
Nombre de los estudiantes:
MARCIA CONCEPCIóN ALARCON MENDEZ

Instrucciones:
1. Consulten los textos correspondientes a la unidad 5 relacionados con la familia.
2. Desarrollen los conceptos que se encuentran en la tabla.
3. En la tercera columna mencionen si el concepto se está presentando tal como se
define, si sólo algunos de los elementos ahí mencionados y describir una situación
de la familia mexicana que ejemplifique esa definición. Por ejemplo, podemos
encontrar que al término familia se le define como un grupo de personas
conformado por la madre y el padre que están casados y tienen hijos; en la
tercera columna se pondría: “en el contexto mexicano tenemos personas que por
el sentimiento de amor que existe entre ellos deciden vivir juntos y tener hijos sin
casarse, situaciones que se ven cada vez con mayor frecuencia debido a que las
nuevas generaciones están tomando esta forma de constituir una familia”.
4. Los textos en rojo son una guía para desarrollar lo que se pide, estos deberán
borrarlos una vez que concluyan con lo solicitado.

Situación de la familia en el contexto

Concepto Definición
Familia Puede variar según el contexto
cultural, social y legal en el que se
utilice. En términos generales, la
familia se refiere a un grupo de
personas unidas por lazos de
parentesco, ya sea por
consanguinidad (relacionados
biológicamente) o por afinidad
(relacionados por matrimonio o
adopción), que viven juntas en un
mismo hogar y comparten recursos,
responsabilidades y afectos. La
familia puede incluir padres, hijos,
mexicano
Sin embargo, es importante tener en cuenta
que la dinámica familiar en México está en
constante evolución, influenciada por
factores como la urbanización, la migración,
los cambios económicos y sociales, así como
la influencia de la globalización y las nuevas
tecnologías. Esto puede llevar a una
diversidad de estructuras familiares y
dinámicas dentro del país.
 ANÁLISIS DEL CONTEXTO
Situación de la familia en el contexto
Concepto Definición
mexicano
hermanos, abuelos, tíos, primos, y Fuerte lazo emocional: La familia en México
otras relaciones dependiendo de la
estructura familiar y las tradiciones
tiende a tener fuertes lazos emocionales. Los
culturales. Además, la familia miembros de la familia suelen ser muy
también puede ser definida en cercanos y se apoyan mutuamente en
términos más amplios para incluir momentos de alegría y dificultad. El concepto
relaciones no necesariamente
basadas en la sangre, como las de "familia primero" es común y se valora
familias elegidas o las redes de mucho el tiempo que se pasa con la familia.
apoyo comunitario.
Papel de la madre y el padre: Las familias dependen unas de otras para
Aunque están cambiando los satisfacer necesidades físicas, emocionales y
roles de género, sociales.
tradicionalmente se esperaba Roles definidos: Cada miembro de la familia
que la madre asumiera el rol tiene roles y responsabilidades específicas.
principal en el cuidado de los Comunicación: La comunicación efectiva es
hijos y las tareas del hogar, fundamental para mantener relaciones
Características de la familia mientras que el padre proveía saludables dentro de la familia.
económicamente para la familia. Normas y valores compartidos: Las familias
Sin embargo, estas dinámicas suelen tener normas y valores comunes que
están evolucionando con más guían su comportamiento y decisiones.
mujeres ingresando al mercado Apoyo emocional: Las familias brindan apoyo
laboral y más hombres emocional y se ayudan mutuamente en
asumiendo responsabilidades momentos difíciles.
domésticas y de crianza.
Vínculo biológico: El vínculo biológico es uno
Un padre o madre es una persona que se
de los criterios más básicos para el
reconocimiento como padre o madre. En involucra activamente en la crianza y la vida
muchos casos, la relación biológica se cotidiana de sus hijos Ser afectuosos
establece a través del nacimiento del hijo o
mediante pruebas genéticas en caso de
Saber escuchar
disputas o dudas sobre la paternidad o Ser pacientes
maternidad. Compartir aficiones
Matrimonio o unión legal: En muchos
Saber asumir errores
sistemas legales, el reconocimiento como Proteger y guiar a sus niños
¿De qué depende ser reconocido padre o madre está vinculado al estado civil Proporcionarles un hogar seguro y cariñoso
de los padres. Si los padres están legalmente
como padre/madre? casados o en una unión civil reconocida, se Cumplir con sus necesidades especiales
presume la paternidad o maternidad de Proporcionarles reglas y amor
ambos en relación con los hijos nacidos
durante la unión.
Demostrar mucha atención
A veces dejar de lado lo que usted necesita o
Adopción: La adopción es un proceso legal quiere para ayudar a sus hijos
mediante el cual una persona o pareja asume
la responsabilidad legal de ser padre o madre Aceptar responsabilidad por ser padres
de un niño que no es biológicamente suyo. Que usted ama a sus niños sin importar nada
Una vez completado el proceso de adopción, más
la persona o pareja adoptante es reconocida
legalmente como padre o madre del niño. Ser corresponsable de la crianza
¿Qué es un padrastro o una Un padrastro es el nuevo esposo El padrastro o madrastra debe tener en
madrastra? de la madre de una persona cuenta de lo que va a necesitar hacer para
nacida de una unión anterior. lograr una buena relación con los niños en su

Concepto
¿Pueden estos últimos ejercer
las funciones parentales sólo en
los casos que los progenitores
renuncien al ejercicio de la
parentalidad o pueden
compartirlas con
progenitores que no renuncian
al ejercicio de su parentalidad,
dando lugar a situaciones de
pluriparentalidad?
¿Cuáles serían los efectos de
esta situación en el desarrollo
emocional del niño?
ANÁLISIS DEL CONTEXTO
Definición
Una madrastra es la nueva
esposa del padre o madre de una
persona nacida de una unión
anterior
En muchos lugares, la función
parental de una madrastra o
padrastro puede variar
dependiendo de varios factores,
incluyendo las leyes y Pueden imponer consecuencias, establecer
regulaciones locales, así como
los acuerdos específicos entre las
partes involucradas. En algunos
casos, la madrastra o padrastro
puede asumir un papel parental
completo en ausencia o renuncia
de los progenitores biológicos.
Sin embargo, en otros casos,
pueden compartir las funciones
los
parentales con los progenitores
biológicos, lo que puede
conducir a situaciones de
pluriparentalidad, donde varios
adultos comparten
responsabilidades parentales en
la crianza y cuidado de los niños
involucrados. Las leyes y
normativas que rigen estas
situaciones pueden variar
significativamente según la
jurisdicción y la situación
específica de cada familia.
La presencia de una madrastra
puede tener una variedad de
efectos en el desarrollo
emocional de un niño, que van
desde positivos hasta
desafiantes, dependiendo de
múltiples factores. Lo más
importante es mantener líneas
abiertas de comunicación,
fomentar relaciones saludables y
proporcionar apoyo emocional
para ayudar al niño a adaptarse a
los cambios familiares.
Situación de la familia en el contexto
mexicano
nueva familia. Un padrastro o madrastra es la
persona que establece una relación formal
con uno de los padres, y que pasa a ser parte
importante de la vida de los hijos.
Ser una madrastra o un padrastro supone
cuidar, querer, aceptar y mimar al niño, pero
también conocer e imponer las normas y
límites de los padres como si fueran suyos,
límites y decir “no”, pero lo hacen sabiendo a
cabalidad que no lo hacen bajo su propia
autoridad.
Tomar decisiones frente a una urgencia, por
ejemplo, si sucede un accidente. A prestar
alimentos en segundo lugar, ya que primero
deben hacerlo los padres la responsabilidad
hacia los hijos de nuestra pareja no se limita
únicamente a la convivencia diaria, sino que
también implica tomar ciertas decisiones en
su vida y garantizar su bienestar en general.
Ajuste emocional: El niño puede experimentar una variedad
de emociones al enfrentarse a la presencia de una madrastra,
desde resentimiento y confusión hasta aceptación y amor. La
forma en que se manejen estas emociones puede influir en su
bienestar emocional a largo plazo.
Cambios en la estructura familiar: La presencia de una
madrastra puede cambiar la dinámica familiar y la estructura
de autoridad. El niño puede necesitar tiempo para adaptarse a
estos cambios y puede experimentar cierta resistencia o
ansiedad.
Relaciones interpersonales: La relación entre el niño y su
madrastra puede variar ampliamente. Si la relación es positiva
y la madrastra demuestra afecto, apoyo y cuidado hacia el
niño, esto puede fortalecer su desarrollo emocional. Por otro
lado, si la relación es conflictiva o si la madrastra muestra
favoritismo hacia sus propios hijos, el niño puede
experimentar dificultades emocionales y de relación.
Sentido de pertenencia: El niño puede experimentar un
 ANÁLISIS DEL CONTEXTO
Concepto Definición
Situaciones que presenta un La situación de un niño cuya
niño cuya madre trabaja madre trabaja puede variar
dependiendo de varios factores,
como la edad del niño, la
cantidad de tiempo que la madre
pasa trabajando fuera del hogar,
el tipo de trabajo que realiza la
madre y el apoyo familiar
disponible. Aquí hay algunas
situaciones comunes que
pueden presentarse:
Situación de la familia en el contexto
mexicano
sentido de pérdida o alienación si percibe que la presencia de
la madrastra amenaza su relación con su padre biológico o con
otros miembros de la familia.
Ajuste a nuevos roles: Tanto el niño como la madrastra
pueden necesitar tiempo para ajustarse a sus nuevos roles en
la familia. Esto puede implicar establecer límites, aprender a
comunicarse de manera efectiva y desarrollar un sentido de
confianza mutua.
Apoyo emocional: Una madrastra puede brindar un apoyo
emocional significativo al niño, especialmente si hay
dificultades en la relación con su padre biológico o si hay
tensiones en otras relaciones familiares. El apoyo emocional
puede ayudar al niño a desarrollar una autoestima saludable y
a enfrentar desafíos emocionales.
Horarios de cuidado: Si la madre trabaja largas
horas o tiene un horario irregular, el niño puede
pasar más tiempo en cuidado de niños o con otros
familiares. Esto puede influir en su rutina diaria y
en la cantidad de tiempo que pasa con su madre.
Separación: La separación de la madre durante
largos períodos de tiempo debido al trabajo
puede ser difícil para algunos niños,
especialmente si son muy jóvenes o si están
acostumbrados a pasar mucho tiempo con ella.
Pueden experimentar ansiedad por separación o
sentirse inseguros cuando la madre no está
presente.
Tiempo de calidad: Cuando la madre trabaja, el
tiempo que pasa con su hijo puede ser limitado.
Esto puede hacer que la madre se esfuerce por
encontrar tiempo de calidad para pasar juntos, lo
que puede incluir actividades significativas y
momentos de conexión emocional.
Responsabilidades compartidas: Si la madre
trabaja, es posible que otras personas, como el
padre, otros familiares o cuidadores, asuman más
responsabilidades en el cuidado del niño. Esto
puede influir en la dinámica familiar y en la forma
en que se distribuyen las tareas y la atención hacia
el niño.
Independencia: Al pasar tiempo fuera del cuidado
directo de su madre, el niño puede desarrollar un
sentido de independencia y autonomía más
temprano. Esto puede incluir aprender a cuidar de
sí mismo en cierta medida y a adaptarse a nuevas
rutinas y entornos sin la presencia constante de la
madre.
Adaptación: Muchos niños se adaptan de manera
efectiva a la situación de que su madre trabaje,
especialmente si están rodeados de apoyo
emocional y tienen acceso a cuidado de calidad
cuando la madre no está disponible. Sin embargo,
 ANÁLISIS DEL CONTEXTO
Concepto Definición
Características de la familia Las familias reconstituidas son
reconstituida diversas y pueden presentar una
variedad de características y
desafíos. Sin embargo, con
comunicación abierta, apoyo
mutuo y compromiso, muchas
familias reconstituidas pueden
prosperar y formar relaciones
sólidas y amorosas. Una familia
reconstituida, también conocida
como familia ensamblada o
familia step, es aquella en la que
al menos uno de los adultos
tiene hijos de una relación
anterior y se vuelve a casar o
forma una nueva pareja con otra
persona. Las características de
una familia reconstituida pueden
variar, pero aquí hay algunas
comunes:
Situación de la familia en el contexto
mexicano
puede requerir un período de ajuste inicial y una
comunicación abierta para abordar cualquier
preocupación o dificultad que el niño pueda
experimentar.
Miembros de diferentes orígenes: En una
familia reconstituida, los miembros provienen
de diferentes relaciones anteriores. Esto
puede incluir hijos biológicos de relaciones
anteriores, así como también los hijos de la
pareja actual.
Roles y dinámicas complejas: Debido a la
presencia de hijos de relaciones anteriores,
los roles y las dinámicas dentro de una familia
reconstituida pueden ser más complejos que
en una familia nuclear tradicional. Los padres
pueden tener que equilibrar las necesidades
de sus hijos biológicos con las necesidades de
los hijos de su pareja actual.
Adaptación y ajuste: Todos los miembros de
la familia, incluidos los padres y los hijos,
pueden necesitar tiempo para adaptarse y
ajustarse a la nueva dinámica familiar. Esto
puede implicar aprender a convivir con
nuevos hermanastros, establecer nuevas
rutinas familiares y resolver conflictos.
Exparejas: En algunas familias reconstituidas,
las exparejas pueden seguir siendo parte de
la vida de la familia debido a la
coparentalidad compartida. Esto puede
añadir una capa adicional de complejidad a
las relaciones familiares y requerir una
comunicación efectiva entre todos los
involucrados.
Nuevos lazos afectivos: A pesar de los
desafíos, las familias reconstituidas también
pueden proporcionar la oportunidad de
formar nuevos lazos afectivos y construir
relaciones sólidas entre los miembros de la
familia. Los padrastros pueden desarrollar
relaciones cercanas con los hijos de su pareja,
y los hijos pueden encontrar apoyo y afecto
en sus padrastros y hermanastros.
Flexibilidad y resiliencia: Debido a la
naturaleza cambiante de las relaciones y las
dinámicas en una familia reconstituida, la
 ANÁLISIS DEL CONTEXTO
Concepto
Explicar las dos lógicas en la emocional y la adaptación de
reconstitución familiar
Definición
La lógica de la continuidad se
centra en mantener
estabilidad y los lazos
emocionales con la familia
anterior, mientras que la lógica
de la discontinuidad reconoce y
acepta los cambios en las
relaciones y las dinámicas
familiares como parte natural del
proceso de reconstitución
familiar. Ambas lógicas pueden
ser importantes para el bienestar
todos los miembros de la familia
reconstituida, y encontrar un
equilibrio entre ambas puede
contribuir a relaciones familiares
saludables y satisfactorias. Hay
dos lógicas principales que
pueden guiar las relaciones y
dinámicas dentro de la familia.
Estas lógicas a menudo se
entrelazan y pueden coexistir en
diferentes grados en una familia
reconstituida. Aquí están las dos
lógicas:
Situación de la familia en el contexto
mexicano
flexibilidad y la resiliencia son características
importantes. Los miembros de la familia
pueden enfrentarse a desafíos inesperados,
pero con el tiempo y el apoyo adecuado,
pueden superarlos y fortalecer los lazos
familiares.
Lógica de la continuidad: Esta lógica se
centra en mantener la continuidad de las
relaciones y estructuras familiares anteriores,
incluso después de que se produzcan
cambios, como el divorcio y la formación de
la
nuevas parejas. Se enfoca en preservar los
lazos emocionales, las tradiciones familiares y
los roles establecidos, tanto como sea
posible, para proporcionar estabilidad y
seguridad a todos los miembros de la familia.
Por ejemplo, los padres pueden esforzarse
por mantener una relación positiva y una
comunicación abierta con sus hijos biológicos
después de volver a casarse, para minimizar
la interrupción en la vida de los niños y
mantener su bienestar emocional.
Lógica de la discontinuidad: Esta lógica
reconoce que la formación de una nueva
familia implica cambios significativos en las
relaciones y las dinámicas familiares
anteriores. Se centra en aceptar y adaptarse a
estas nuevas realidades en lugar de tratar de
replicar exactamente las estructuras
familiares anteriores. Esto puede incluir la
aceptación de nuevos roles y relaciones
dentro de la familia reconstituida, así como la
creación de nuevas tradiciones familiares y
normas. Por ejemplo, los miembros de la
familia pueden trabajar juntos para
establecer nuevas rutinas y tradiciones que
reflejen la nueva composición familiar y
promuevan la cohesión y el sentido de
pertenencia entre todos los miembros.

5.
Conclusión
Intentar hablar del ejercicio de las responsabilidades parentales en este tipo de
familias resulta difícil en la medida que habría que contemplar cada
 ANÁLISIS DEL CONTEXTO
una de estas situaciones atendiendo a las variables
de las que depende. Llama la atención, sin embargo,
el concepto de parentalidad que se utiliza en los documentos oficiales, en
concreto en el documento del
Consejo de Europa, la Recomendación Rec (2006) 19
del Comité de Ministros a los Estados Miembros sobre
las políticas de apoyo al ejercicio positivo de la parentalidad, que alienta a los
Estados a reconocer la importancia que revisten las responsabilidades de los
padres y la necesidad de prestarles suficientes apo-
40 Portularia Vol. XII, Nº 2, [29-41] issn 1578-0236
Ana-María Rivas
yos para criar a sus hijos, en el que no se contempla
ni recoge la complejidad de estas familias reconstituidas. En ese documento se
sigue asociando la parentalidad a los padres y a las madres, entendiendo
por tales aquellos y aquellas a las que se les asigna
el rol de madre y padre por los vínculos biológicos
que tienen con sus hijos/as. Es decir, los roles de
padre y madre están pensados desde un modelo de
familia heterosexual, biparental y nuclear, que precede a la definición de padre
y madre. Si bien al hablar de padres y madres se incluye la posibilidad de
que ya no estén casados, sin embargo, no se incluyen
elementos que contemplen la posibilidad de nuevos
matrimonios. Se está pensando en los progenitores
que dejando de ser esposos no dejan por ello de considerarse y actuar como
padres y madres, pero no se
piensa en aquellos que sin ser los progenitores son
las nuevas parejas de éstos y que comparten el día a
día con sus hijos ejerciendo, o no, la totalidad o una
parte de las funciones parentales.
Si estos documentos son redactados con el objetivo de orientar la
implementación de políticas públicas de apoyo a las familias, deberían
incorporar
la complejidad de situaciones familiares como la de
las familias reconstituidas, claro exponente de los cambios que están teniendo
lugar en nuestro sistema cultural de parentesco.
¿Qué tipo de familia predomina en el contexto mexicano?
En México, al igual que en muchas otras culturas, la familia nuclear tradicional ha sido
tradicionalmente predominante. La familia nuclear típicamente consiste en dos padres y
sus hijos biológicos viviendo juntos en el mismo hogar. Sin embargo, en las últimas
décadas, ha habido cambios significativos en la estructura familiar mexicana debido a
factores como la urbanización, la migración, la influencia de los medios de comunicación y
cambios en las actitudes hacia el matrimonio y la convivencia.

A pesar de estos cambios, la familia extendida sigue siendo muy importante en la sociedad
mexicana. La familia extendida incluye parientes más allá de la unidad nuclear inmediata,
como abuelos, tíos, primos y en algunos casos, incluso amigos cercanos que son
 ANÁLISIS DEL CONTEXTO
considerados parte de la familia. Esta red de apoyo familiar proporciona un sistema de
ayuda mutua y solidaridad que es fundamental en la vida cotidiana y en momentos de
necesidad.

En cuanto a las familias reconstituidas, aunque pueden ser menos comunes que la familia
nuclear tradicional o la familia extendida, también existen en el contexto mexicano. Con el
aumento de las tasas de divorcio y la formación de nuevas parejas, es probable que la
presencia de familias reconstituidas esté en aumento, especialmente en áreas urbanas y
en segmentos de la población con mayor exposición a cambios culturales y sociales.

En resumen, aunque la familia nuclear tradicional sigue siendo importante en México, la estructura
familiar está experimentando cambios debido a factores sociales y culturales. La familia extendida
sigue siendo relevante en la vida cotidiana, y las familias reconstituidas también son una realidad
en el contexto mexicano actual.
¿Cómo puede llegar a influir la familia en el desempeño académico del niño?
La familia puede tener una influencia significativa en el desempeño académico del niño a
través de una variedad de mecanismos. Aquí hay algunas formas en que la familia puede
influir en el éxito académico del niño:

1. Apoyo emocional: Un entorno familiar que brinde apoyo emocional puede ayudar al niño
a desarrollar una autoestima saludable y una actitud positiva hacia el aprendizaje. El amor,
el afecto y el aliento de los padres pueden motivar al niño a esforzarse académicamente y
a creer en su capacidad para tener éxito.

2. Expectativas y valores: Las expectativas y valores de la familia en relación con la

educación pueden tener un impacto significativo en el desempeño académico del niño. Las
familias que valoran la educación y establecen expectativas altas tienden a tener hijos que
se esfuerzan más y tienen un mejor rendimiento académico.

3. Participación parental: La participación activa de los padres en la educación de sus

hijos, como ayudar con la tarea, asistir a reuniones de padres y maestros, y participar en
actividades extracurriculares, puede tener un impacto positivo en el desempeño académico
del niño. La participación de los padres muestra al niño que la educación es importante y
que tienen el apoyo de su familia.

4. Recursos educativos: La disponibilidad de recursos educativos en el hogar, como libros,

materiales de estudio y acceso a tecnología, puede influir en el desempeño académico del
niño. Los niños que tienen acceso a una variedad de recursos educativos tienden a tener
un mejor rendimiento en la escuela.

5. Comunicación y colaboración: Una comunicación abierta y una colaboración entre la

familia y la escuela pueden facilitar el éxito académico del niño. Los padres que se
comunican regularmente con los maestros y se involucran en la educación de sus hijos
pueden identificar áreas de necesidad y trabajar juntos para abordarlas.

6.Estabilidad y estructura: Un entorno familiar estable y estructurado proporciona un

contexto propicio para el aprendizaje. Los niños que viven en hogares donde se establecen
rutinas y se promueve la disciplina tienden a tener un mejor desempeño académico.
 ANÁLISIS DEL CONTEXTO

En resumen, la familia puede influir en el desempeño académico del niño de muchas maneras,
desde el apoyo emocional y las expectativas hasta la participación activa en la educación y la
provisión de recursos. Una familia que valora la educación y proporciona un entorno de apoyo y
estímulo puede contribuir significativamente al éxito académico del niño.

6. Referencias

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Notas

1. En la investigación documental se recurre a las fuentes históricas, las monografías, la

información estadística (censos y estadísticas vitales) y a todos aquellos documentos que
existen sobre el tema para efectuar el análisis del tópico.
2. El parentesco es la principal institución que teje lazos de familia a partir de los lazos
sanguíneos y el contrato social (matrimonio). Este sistema de parentesco, a su vez, estará
regido por las características culturales de cada grupo social, definidas y legitimadas por
los sistemas políticos y económicos, y permeado fuertemente por estructuras simbólicas
que establecen los roles y características sociales de la familia.
3. Se analiza este periodo teniendo en cuenta que a partir de 1950 se detonan fenómenos
sociales significativos que obligan a reestructurar a la familia. Entre estos cambios están la
migración de la población mexicana a Estados Unidos de América, la inserción de la mujer
al mercado laboral y el control de la natalidad, por ejemplo, hasta llegar al 2010, seis
décadas después, con propuestas como la despenalización del aborto y la unión de
parejas homosexuales por la vía legal (aún con controversias en la sociedad mexicana),
que han modificado la vida familiar directa e indirectamente.
4. En la parte interior o intrínseca se encuentran los elementos culturales-simbólicos que
influyen en la percepción de visualizarse como familia conformando estructuras y roles
dentro del seno familiar. Asimismo, en lo externo o extrínseco, está la influencia de los
medios de comunicación, los procesos tecnológicos, los movimientos educativos, laborales
e ideologías generadores de cambios sociales que giran en torno a la familia.
5. Estos conceptos consisten en lo siguiente: a) lo consanguíneo hace referencia a un
matrimonio y su descendencia, b) afines son aquellos parientes que se adquieren a través
de vínculos matrimoniales, ya sean lineales (por ejemplo, esposa del hijo) o colaterales (el
marido de la hermana), y c) los ficticios se vinculan con parientes por adopción, es decir,
no se tienen lazos sanguíneos, sino simbólicos.
6. Se ha excluido esta primera parte del artículo a causa de los cambios en el modelo
familiar.
 ANÁLISIS DEL CONTEXTO
7. La segunda transición demográfica hace referencia a un cambio, a nivel interno y
externo, de la composición de la familia y del matrimonio, lo cual modifica la percepción
social que se tiene de estas instituciones familiares, además de abrir diferentes
panorámicas a la sociedad para entender los diferentes modelos y grupos familiares.
Enlace alternativo

http://cienciaergosum.uaemex.mx/index.php/ergosum/article/view/2128 (html