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INSTITUTO NACIONAL TECNICO

INDUTRIAL

ALUMNOS:
 ANGÉLICA MICHELLE ARGUMEDO FUENTES
 ELMER JOSÚE DE LEÓN FUNES
 DAVID ALEXANDER SOTO CAMPOS
 EMERSON MAURICIO RAMOS TEJADA

 Tema específico: El uso de emoticones y su relación con

el lenguaje y la comunicación diaria entre los estudiantes
del Instituto Nacional Técnico Industrial.

Código: M2A
Especialidad: MECANICA GENERAL
Año: 2023
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INTRODUCCIÓN

En la era digital y con el creciente uso de la tecnología, nuestra forma de comunicarnos ha

evolucionado de manera significativa. Una de las transformaciones más notables es el
surgimiento y la popularidad de los emoticones, esos pequeños caracteres gráficos que
transmiten emociones y sentimientos en nuestras conversaciones diarias. En este trabajo
exploramos el uso de emoticones y su relación con el lenguaje y la comunicación coticia
entre los estudiantes del Instituto Nacional Técnico Industrial.

A través de esta investigación, pretendemos analizar la relación entre el uso de emoticones

y el lenguaje en la comunicación diaria de los estudiantes del Instituto Nacional Técnico
Industrial. Exploramos cómo los emoticones se desprenden de la forma en que los
estudiantes se comunican entre sí.

En resumen, este trabajo tiene como objetivo profundizar en el tema del uso de emoticones
y su relación con el lenguaje y la comunicación diaria entre los estudiantes del Instituto
Nacional Técnico Industrial. Al comprender mejor cómo los emoticones surgen de nuestra
forma de comunicarnos, podemos reflexionar sobre su impacto en la educación y explorar
nuevas formas de promover la comunicación efectiva en el entorno académico y más allá.
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1.1 Redacción de tema específico:

La evolución en la comunicación diaria de los estudiantes del Instituto Nacional Técnico
Industrial con el uso de los emoticones.

1.2 Planteamiento del problema:

Conocer las ventajas y desventajas del uso de los emoticones como elemento clave en la
comunicación escrita específicamente en los jóvenes del Instituto Nacional Técnico
Industrial

1.2.1. Situación problemática:

En el Instituto Nacional Técnico Industrial, se ha observado un aumento significativo en el

uso de emoticones en la comunicación diaria entre los estudiantes. Esta situación plantea un
desafío en términos de comprensión y expresión verbal adecuada, así como una posible
afectación en el desarrollo de habilidades de comunicación efectiva.

Esta situación problemática plantea interrogantes sobre cómo el uso excesivo de

emoticones afecta la calidad y la claridad de la comunicación entre los estudiantes del
Instituto Nacional Técnico Industrial. Es necesario examinar en profundidad la relación
entre el uso de emoticones y el lenguaje verbal, y evaluar los posibles efectos en la
comunicación diaria de los estudiantes.
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1.2.2. Enunciado del problema:

¿Cuál es el impacto del uso de emoticones en la comunicación diaria entre los estudiantes
del Instituto Nacional Técnico Industrial y cómo afecta el desarrollo del lenguaje y la
comunicación verbal adecuada?

1.2.3 Justificación

* Complemento emocional: Los emoticones permiten a los estudiantes del Instituto

Nacional Técnico Industrial transmitir emociones y tonos de manera más efectiva en la
comunicación escrita. Los emoticones intentan llenar ese vacío al agregar una dimensión
emocional a las palabras escritas.

* Claridad y precisión: A veces, el tono y las intenciones pueden malinterpretarse en la

comunicación escrita, especialmente en mensajes cortos y rápidos. Los emoticones ayudan
a aclarar el tono y evitar malentendidos. Por ejemplo, una broma escrita puede parecer sería
sin un emoticón indicando que es una broma.

* Ahorro de tiempo: En la comunicación digital, donde se tiende a utilizar abreviaciones y

mensajes rápidos, los emoticones pueden ayudar a expresar emociones de manera concisa y
rápida. Los estudiantes del Instituto Nacional Técnico Industrial a menudo están ocupados
y tienen poco tiempo para comunicarse extensamente, por lo que los emoticones pueden ser
útiles para transmitir emociones de forma eficiente.

* Inclusión y construcción de relaciones: Los emoticones pueden ayudar a construir una

conexión emocional entre los estudiantes del Instituto Nacional Técnico Industrial. Pueden
agregar una sensación de cercanía y amistad en la comunicación, especialmente en entornos
virtuales o cuando los estudiantes del Instituto Nacional Técnico Industrial no tienen la
oportunidad de interactuar en persona.

El uso de emoticones en la comunicación diaria entre los estudiantes del Instituto Nacional
Técnico Industrial tiene una justificación sólida. Los emoticones complementan la
comunicación escrita al agregar expresiones emocionales, aclarar el tono, ahorrar tiempo,
fomentar la inclusión y construir relaciones.

1.2.4 Delimitaciones
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La investigación se llevó a cabo en el Instituto Nacional Técnico Industrial (INTI) que está
ubicada en el Boulevard Venezuela, Col. Roma en el departamento de San Salvador, El
Salvador.

1.2.5 Alcances y limitaciones.

Los emoticones en la comunicación de los jóvenes del Instituto Nacional Técnico Instituto
tiene un alcance enorme ya que se volvió su forma de comunicación, su lenguaje para
reaccionar o responder a los profesores, maestras u otra persona más, para responder
encuestas o documentos e incluso mensajes que envían sus docentes que sólo son
reaccionados por los jóvenes estudiantes, lo ven como una forma más fácil de responder,
limitaciones no tiene ya que también a nivel mundial es la forma más fácil que ellos tienen
para comunicarse, vivir en ese fantasía virtual que engaña no solo a docentes sino a todo el
mundo, dónde con emoticones dicen tener una vida u una X emoción hacia alguna noticia.

Los emoticones les permiten a los estudiantes del Instituto Nacional Técnico Industrial no
solo la facilidad de respóndeles a sus profesores sino también de que sus respuestas sean
creíbles.

1.2.6. Objetivos (Generales y específicos).

Objetivos generales:

 Analizar el uso de emoticones en la comunicación diaria de los estudiantes. El

primer objetivo seria investigar y comprender como los estudiantes del Instituto
Nacional Técnico Industrial utilizan emoticones en sus interacciones cotidianas, ya
sea mensaje de texto u otra red social.
 Evaluar el impacto de los emoticones en la comunicación y el lenguaje. El
segundo objetivo seria analizar como el uso frecuente de emoticones afecta en como
los estudiantes se comunican entre sí.

Objetivos específicos.

 Determinar los contextos y situaciones en los cuales los estudiantes del Instituto
Nacional Técnico Industrial utilizan emoticones en su comunicación diaria.
 Analizar el efecto de la incorporación de emoticones en los mensajes escritos de los
estudiantes, evaluando cómo influyen en la claridad, la intención comunicativa y la
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expresión emocional en comparación con la comunicación basada exclusivamente

en texto.
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1.3. Supuestos de investigación (Hipótesis).

Hipótesis 1: En el Instituto Nacional Técnico Industrial, se espera que el uso frecuente de

emoticones en la comunicación escrita entre los estudiantes esté relacionado con una mayor
expresión emocional y una conexión interpersonal más sólida, ya que los emoticones
actúan como herramientas visuales para transmitir sentimientos y facilitar la empatía en las
interacciones diarias.

Hipótesis 2: En el Instituto Nacional Técnico Industrial, se podría plantear que el uso

excesivo de emoticones en la comunicación escrita entre los estudiantes podría tener un
impacto negativo en la ortografía y la gramática, ya que la dependencia excesiva de
símbolos visuales podría llevar a una disminución de la atención a las normas lingüísticas
en la comunicación escrita convencional.

Capítulo II: Marco teórico conceptual

2.1. Reseña histórica (Información)

Los emoticones, también conocidos como emojis, tienen sus raíces en los inicios de la
comunicación digital y en los primeros sistemas de mensajería. Surgieron en la década de
1980 como una forma de expresar emociones y tonos en conversaciones en línea, cuando la
falta de lenguaje no verbal dificultaba la interpretación del tono en mensajes de texto.

Con el tiempo, los emoticones evolucionaron y se convirtieron en una parte integral de la

comunicación diaria en plataformas digitales. Su uso se expandió rápidamente en la cultura
de Internet y en la comunicación por mensajes de texto. En particular, los estudiantes del
Instituto Nacional Técnico Industrial, como usuarios ávidos de la tecnología, adoptaron los
emoticones para enriquecer sus interacciones en línea.

Estos símbolos gráficos permitieron a los estudiantes expresar emociones, estados de ánimo
y sarcasmo de manera más efectiva en sus conversaciones digitales. A medida que los
dispositivos móviles ganaron popularidad, los emojis se volvieron aún más omnipresentes,
ya que ofrecían una forma rápida y visual de comunicación, especialmente en plataformas
como redes sociales y aplicaciones de mensajería instantánea.
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