8/14/2019 4.5 Escala de Inteligibilidad Para Alteraciones Motoras Del Habla Duffy J.

2005 3

Escala de Inteligibilidad para Alteraciones Motoras del Habla

Intelligibility rating scale for motor speech disorders. Duffy, J. “Motor Speech Disorders”, 200

Nivel
10 AmbienteDimensión
(*) Normal enEstado de ambientes
todos los la Inteligibilidad
sin restricciones
Contenido (**) de contenido y sin necesidad de realizar reparos.
Eficiencia (***)
9 Ambiente A veces (#) reducida frente a condiciones
Contenido adversas cuando el contenido no tiene
Eficiencia restricciones, pero adecuada al realizar reparos.
8 Ambiente A veces reducida frente a condiciones ideales
Contenido cuando no hay restricciones de contenido, pero
Eficiencia adecuada al realizar reparos.
7 Ambiente A veces reducida frente a condiciones adversas
Contenido an cuando el contenido est! restrin"ido, pero
Eficiencia adecuada al realizar reparos.
6 Ambiente A veces reducida en condiciones ideales cuando
Contenido no eisten restricciones de contenido, an
Eficiencia cuando se intenta realizar reparos.
 Ambiente $sualmente (##) reducida ba%o condiciones
Contenido adversas cuando el contenido no tiene
Eficiencia restricciones, an cuando se intenta realizar
reparos.
! Ambiente $sualmente reducida ba%o condiciones ideales
Contenido an cuando el contenido es restrin"ido, pero
Eficiencia adecuada al realizar reparos.
" Ambiente $sualmente reducida ba%o condiciones adversas
Contenido an cuando hay restricciones de contenido, a
Eficiencia pesar del intento por realizar reparos.
# Ambiente $sualmente reducida en condiciones ideales an
Contenido cuando hay restricciones de contenido, a pesar
Eficiencia del intento por realizar reparos.
1 El habla no es un medio viable de comunicaci&n en cual'uier ambiente
prescindiendo de restricciones de contenido o intentos de reparos.

(*)El ambiente puede ser “ideal (por e%emplo cara a cara, sin dficit visuales o auditivos en el
oyente, sin distractores visuales o auditivos) o +ad!erso (por e%emplo a distancia, con dficit o
distracciones visuales o auditivas)

(**) El contenido puede ser +sin restricciones (incluye todos los contenidos pra"m!ticamente
adecuados, nuevos t&picos, etc.) o +restringido (por e%emplo limitado a respuestas breves o
relatos 'ue permiten realizar al"una predicci&n sobre respuestas de contenido).

(***) a e$iciencia puede ser +normal (rara vez se necesita repetici&n o clarificaci&n debida a
una pobre producci&n del habla), o necesitar de +reparos (repetici&n, reformulaci&n, respuestas
a pre"untas clarificadoras, modificaci&n de la producci&n como deletreo, confirmaci&n palabra a
palabra, de la repetici&n del oyente, etc.)

(#) a inteligibilidad est! reducida en un -/ o menos de las producciones.

(##) a inteligibilidad est! reducida en un 0/ o m!s de las producciones, pero no afecta la
totalidad de stas.

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