Está en la página 1de 4

EVALUACIÓN DE FAMILIARIZACIÓN DE LENGUA ESPAÑOLA

SEXTO GRADO

Nombre(s) y apellido(s): _______________________________________________


Centro educativo: __________________________ Sección: _____ Fecha: __________

Lee detenidamente el siguiente texto, luego selecciona la respuesta correcta en cada


caso.
LA DEFENSA DEL MEDIO AMBIENTE
Los colectivos de defensa del medio ambiente, conocidos también como ambientalistas o
ecologistas, han existido en Occidente desde mediados del siglo XX, más o menos. Estos
movimientos políticos, sociales y económicos luchan por una convivencia más armónica
entre el ser humano y el medio ambiente, y advierten sobre los peligros de no asumir una
responsabilidad activa frente al daño medioambiental que produce nuestro modo de
vida.

En las décadas finales del siglo XX e inicios del siglo XXI, estas voces se multiplicaron y se
hicieron eco de las serias advertencias de la ciencia sobre el futuro inmediato de la
humanidad, si no se toman medidas pertinentes para disminuir el daño al medio
ambiente. Advertencias que, por otro lado, algunos ponen en duda, alegando que se trata
de una interpretación apenas de ciclos naturales en los que el ser humano tiene poco que
ver.

Existen evidencias reales y suficientes respecto al daño ambiental que causan las
industrias. El cambio climático, la contaminación por micro plásticos y la pérdida de la
biodiversidad son tres ejemplos de ello que podrían costarle muy caro a las generaciones
futuras, pero cuya solución se hace difícil ya que contradice los modelos económicos
vigentes. Es por ello por lo que, según las voces medioambientalistas, estamos obligados a
emprender un cambio de modelo productivo en el planeta entero, antes de que las
consecuencias sean terribles e irreversibles.

Adaptación. Fuente:
https://www.ejemplos.co/texto-expositivo-sobre-el-medio-ambiente/#ixzz8Qs9ndwW6

1. ¿Cómo se les conoce a los colectivos de defensa 2. De acuerdo con el texto, ¿Desde qué
del medio ambiente? década han existido los colectivos de
a) Economistas y socialistas. defensa del medio ambiente?
b) Ecologistas y economistas. a) Finales siglo XX.
c) Ambientalistas o ecologistas. b) A mediados del siglo XX.
d) Ambientalistas y economistas. c) A mediados del siglo XIX.
d) Principio del siglo XXI.
3. La expresión resaltada en el primer párrafo: “y 4. Según el texto, la razón por la que algunos
advierten sobre los peligros de no asumir una ponen en duda las advertencias de la
responsabilidad activa frente al daño ciencia en relación con el daño al medio
medioambiental que produce nuestro modo de ambiente:
vida” significa que: a) Porque contradice los modelos económicos
a) hay peligros en el medioambiente. vigentes.
b) nuestro modo de vida afecta el medioambiente. b) Porque hay un leve aumento de la
c) la responsabilidad activa traerá daños al medio temperatura global.
ambiente. c) Porque podría costarle muy caro a las
d) habrá consecuencias negativas si somos indiferentes generaciones futuras.
frente al cuidado del medioambiente. d) Que los daños que se observan en el medio
ambiente están más asociados a los efectos
de la naturaleza que a la acción humana.

5. La expresión subrayada en el segundo párrafo del 6. Por su estructura y composición, el texto


texto leído indica que: que acabas de leer es:
a) los ambientalistas repetían lo que otros decían. a) Una noticia.
b) los ambientalistas cada vez son más en todo el b) Una historieta.
mundo. c) Un artículo expositivo.
c) las ideas de los ambientalistas tuvieron poca acogida d) Una carta de solicitud.
por las personas.
d) las ideas de los ambientalistas llegaron a más lugares
y otras personas se unían a sus advertencias.

7. Son ejemplos de daños medioambientales 8. En la expresión, ´´… si no se toman medidas


mencionados en el texto que leíste. pertinentes para disminuir el daño al
a) La pérdida de la biodiversidad, la contaminación por medio ambiente …´´, la palabra
plásticos y el cambio climático. subrayada es sinónimo de:
b) El cambio climático, la deforestación y la existencia a) erróneas
de movimientos ambientalistas. b) adecuadas
c) La contaminación por micro plásticos, el modo de c) inmediatas
vida de los humanos y el cambio climático. equivocadas
d) La contaminación por micro plásticos, la pérdida de
la biodiversidad y los fenómenos naturales.

9. ¿Cuál es la idea principal del texto leído?


a) Orientar sobre las desventajas de cuidar el medioambiente.
b) Dar a conocer la fecha de la existencia de los ambientalistas o ecologistas.
c) Dar a conocer el objetivo principal de los movimientos ambientalistas o ecologistas.
d) Explicar cómo algunos ponen en duda las ideas de defensa de los ambientalistas o ecologistas.

10. ¿Qué harías para el cuidado del medio ambiente en tu comunidad? (Puedes continuar en
la parte de atrás de la hoja).
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
EVALUACIÓN DE FAMILIARIZACIÓN DE MATEMÁTICA

SEXTO GRADO

Nombre(s) y apellido(s): ______________________________________________


Centro educativo: ___________________________ Sección: ___ Fecha: _________

Apreciado estudiante, te solicitamos resolver las siguientes situaciones matemáticas.

Lee la siguiente situación y luego selecciona la respuesta correcta de las preguntas 1 y 2.

Doña Ámbar tiene una finca en Duvergé sembrada de mangos, guayabas y limones. En su
primera cosecha del año recolectó 99,100 mangos, 176,500 guayabas y 189,465 limones para
luego venderlas en el mercado.

1) ¿Cuántas frutas en total recolectó doña 2) Si doña Ámbar logró vender todos los mangos
Ámbar en su primera cosecha del año? en el mercado y cada unidad fue vendida a RD$5,
a) 288,565 frutas ¿Cuánto dinero recaudó doña Ámbar por la venta
b) 275,600 frutas de los mangos?
c) 365, 965 frutas a) RD$99,115
d) 465,065 frutas b) RD$882,500
c) RD$495,500
d) RD$947,325

3) Al observar el siguiente hexágono, ¿Cuál es 4) El patio de la escuela Juan Pablo Duarte en


el valor del perímetro si todos sus lados son Santo Domingo es de forma rectangular, tiene
iguales? 23m de ancho y 73m de largo, tal como se muestra
en la figura. ¿Cuál es el área total del terreno?

23m
203 cm
a) 1,218 cm 73 cm
b) 1,015 cm a) 11,679m2
c) 406 cm b) 1,679m2
d) 209 cm c) 146m2
d) 96m2

5) En un corral hay 3 vacas y cada una tiene 5 terneras.


¿Cuántas patas en total se pueden contar en el corral?
a) 32 patas
b) 60 patas
c) 72 patas
d) 82 patas
Observa el siguiente gráfico y responde las preguntas 6, 7 y 8, relacionada con una encuesta
realizada a estudiantes de 6to. grado.

Sabores de helados preferidos por estudiantes


de 6to. grado de primaria
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Chocolate Fresa Choco Chips Vainilla Dulce de Chicle Caramelo
leche
6) ¿Cuál es el sabor de helado que más les 7) ¿Cuál de los sabores de helados es más
gusta a los estudiantes de sexto grado, preferido que el de vainilla y menos
según el gráfico? preferido que el de fresa?
A) Fresa A) Fresa
B) Chocolate B) Chocolate
C) Caramelo C) Caramelo
D) Choco Chips D) Choco Chips

8) De acuerdo con el gráfico, ¿qué cantidad de estudiantes participó en la encuesta?


A) 135 estudiantes
B) 130 estudiantes
C) 120 estudiantes
D) 100 estudiantes

9) Una pareja decide adquirir un terreno, cerca de la playa, para construir una pequeña
vivienda de veraneo. Si el precio del metro cuadrado del terreno es de 5,000 pesos, ¿Cuánto
tiene que pagar la pareja si deciden comprar 350 metros cuadrados?

10) Don Pedro necesita comprar un automóvil y para esto, tiene ahorrado 970,000 pesos. Si
el automóvil que le gusta tiene un valor de 1,150,175 pesos ¿Cuánto dinero le falta a Don
Pedro para adquirir el auto?

También podría gustarte