NOMBRE Y APELLIDO: FALTAS: NOTA:

¡Arriad el foque!, ordena el capitán. ¡Arriad el foque!, repite el segundo. ¡Orzad a estribor!,
grita el capitán. ¡Orzad a estribor!, repite el segundo. ¡Cuidado con el bauprés!, grita el capitán.
¡El bauprés!, repite el segundo. ¡Abatid el palo de mesana!, grita el capitán. ¡El palo de
mesana!, repite el segundo. Entretanto, la tormenta arrecia y los marineros corremos de un lado
a otro de la cubierta, desconcertados. Si no encontramos pronto un diccionario, nos vamos a
pique.

1-. REALIZA UN COMENTARIO DE TEXTO SOBRE EL PLANO FONÉTICO DEL RELATO QUE HAS
LEÍDO (0’60).

2-. ANALIZA MORFOSINTÁCTICAMENTE LA SIGUIENTE ORACIÓN (0’70):

A Miguel le encanta comer chocolate. Confía en que sabes hacer esta oración.
3-. REDACTA CINCO CARACTERÍSTICAS DEL SIGUIENTE POEMA QUE ARGUMENTEN EL MOVIMIENTO
LITERARIO AL QUE PERTENECE1 (0’70):

Puso el poeta en sus versos

todas las perlas del mar,
todo el oro de las minas,
todo el marfil oriental;
los diamantes de Golconda,
los tesoros de Bagdad,
los joyeles y preseas
de los cofres de un Nabad.
Pero como no tenía
por hacer versos ni un pan,
al acabar de escribirlos
murió de necesidad.

1
Recuerda que tus comentarios de las preguntas 1 y 3 deben tener: marcador textual, característica, explicación de esa
característica y ejemplo concreto del texto.