UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERÚ

FACULTAD DE INGENIERÍA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

DIRECCIÓN DEL DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE LA FAIIA
EVALUACIÓN ESCRITA: MATEMÁTICA I Ecuaciones
NOTA
Apellidos y Nombres: ……………………………………………………………………………….. N° DNI:……………….……………….…
Código de Matrícula: ……………………………………………………………………………….... Fecha : …………………….……………………….
Asignatura: MATEMÁTICA I Docente: M. Ing. John Gómez Herrera
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INSTRUCCIONES: A continuación, tiene Ud., una serie de interrogantes las cuales deberá desarrollar de manera
escrita a mano utilizando lapicero azul y/o negro en el mismo cuadernillo (anverso y reverso) considerando el
procedimiento respectivo con orden y limpieza.
Tiempo de resolución: 90 minutos.

I. Instrucciones.- A continuación tiene Ud., una serie de interrogantes, ejercicios y problemas, conteste de
manera adecuada. (10 puntos)

1. Resolver √ x 2+ 4 x <5 x−1 (2,5 puntos)

2. Nathaly y Luis conversan sobre la cantidad de manzanas que cosechó cada uno. Paúl interviene en la
conversación y afirma que, si se multiplica la suma del total de manzanas que cosecharon él y Nathaly con la
cantidad de manzanas que cosechó Luis, se obtiene una cantidad que es menor al producto del total de
manzanas cosechadas por Nathaly y la suma total de manzanas que cosecharon él y Luis.
Cuál sería el modelo matemático de lo dicho por Paúl. (1,5 puntos)
Quién cosechó más manzanas Nathaly o Luis. (1 punto)

3. La tabla adjunta relaciona la posición (x) de una partícula con movimiento rectilíneo (en la dirección del eje x)
en cada instante de tiempo (t).

t (s) 0 1 2 3 4
x (m) 0 3 4 6 8

Realice una gráfica de x en función de t, si entre t = 0 y t = 2 s la partícula tiene MRU con un comportamiento
lineal y entre t = 2 s y t = 4 s tiene MRUV con aceleración de 2m/s² y un comportamiento cuadrático. (2
puntos)

4. Coloque la fecha de nacimiento, dd/mm/aa en donde dd es en cifras el día, mm el mes y aa las dos últimas
cifras del año. De ello con una relación de orden con desigualdades estrictas y/o desigualdades inestrictas
grafique y analíticamente señale una desigualdad o intervalos entre las tres cantidades. (1 punto)

5. Escribe una expresión que permita calcular las áreas de las regiones coloreadas de la figura

9t+2
 4t²+6t
4t²+3t

t
(2 puntos) S