ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº :
1.2. Grado :
1.3. Sección :
1.4. Área : EDUCACIÒN RELIGIOSA
1.5. Duración :
1.6. Fecha :
1.7. Docente :

La Biblia palabra de Dios.

II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

Los estudiantes aprenderán que la Biblia es palabra de Dios y reflexionarán sobre la
importancia de leerla para acercarse a Dios.

III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

 Imágenes
 Papelotes, hojas de colores, plumones, lápiz y borrador
 Biblia

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

CRITERIOS DE EVIDENCIA DEL INSTO DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO
EVALUACIÓN APRENDIZAJE EVALUACIÓN
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA •Conoce a Dios Padre Lee y comentar Escribe un LISTA DE
HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE y se reconoce como textos Bíblicos. compromiso COTEJO.
Y TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA Reconoce que la
DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, hijo amado según las para leer la
Biblia es la
ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON Sagradas Escrituras Biblia.
palabra de Dios.
CERCANAS para vivir en armonía Reflexiona sobre
• Conoce a Dios y asume su identidad con su entorno. la importancia de
religiosa y espiritual como persona digna,
leer la Biblia.
libre y trascendente.
Asume un
• Cultiva y valora las manifestaciones
compromiso para
religiosas de su entorno argumentando
leer la Biblia.
su fe de manera comprensible y
respetuosa manera comprensible y
respetuosa.
GESTIONA SU APRENDIZAJE DE MANERA Propone al menos Realiza Realiza
AUTÒNOMA una estrategia para actividades, actividades con
 Define metas de aprendizaje. realizar la tarea y cumple apoyo de la
 Organiza acciones estratégicas para explica cómo se responsabilidades
maestra.
alcanzar sus metas de aprendizaje. organizará para y respeta
Monitorea y ajusta su desempeño lograr las metas. acuerdos.
durante el proceso de aprendizaje.

ENFOQUES TRANSVERSALES ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

Enfoque de derechos Los docentes promueven formas de participación estudiantil que permitan el
desarrollo de competencias ciudadanas, articulando acciones con la familia y
 comunidad en la búsqueda del bien común.

V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO

Damos la bienvenida a los estudiantes e invitamos a realizar una oración por el día que
nos regala.

Entonamos una canción” GLORIA DIOS, GLORIA AL PADRE”

”GLORIA DIOS, GLORIA AL PADRE”

Gloria a Dios, Gloria a Dios, Gloria al Padre

Gloria a Dios, Gloria a Dios, Gloria al Padre
a Él sea la gloria
a Él sea la gloria
Aleluya Amen
Aleluya Amen
Aleluya Amen
Aleluya Amen
Gloria a Dios, Gloria a Dios, Gloria al Hijo
Gloria a Dios, Gloria a Dios, Gloria al Hijo
a Él sea la gloria
a Él sea la gloria
Aleluya Amen
Aleluya Amen
Aleluya Amen
Aleluya Amen
Gloria a Dios, Gloria a Dios, Espíritu Santo
Gloria a Dios, Gloria a Dios, Espíritu Santo
a Él sea la gloria
a Él sea la gloria
Aleluya Amen
Aleluya Amen
Aleluya Amen
Aleluya Amen
Recordamos las normas de convivencia del aula.

Doy a conocer el propósito de la sesión:

Propósito: Hoy aprenderemos que la Biblia es palabra de Dios.

Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
 Leer y comentar textos Bíblicos.
 Reconocer que la Biblia es la palabra de Dios.
 Reflexionar sobre la importancia de leer la Biblia.
  Asumir un compromiso para leer la Biblia.
DESARROLLO

Ver: Les presento a los estudiantes un pequeño morral contenido por un objeto (Biblia) y los
motivamos a que adivinen que es lo que tenemos en el morral.

Después realizo las siguientes preguntas:

¿Cómo se llama el libro que nos habla de Dios?

¿Alguna vez han leído la biblia? ¿Qué leíste?

¿Por qué debemos leer la Biblia?

Juzgar:

Leemos el siguiente texto bíblico Timoteo 3 ,16-17

Toda la escritura es inspirada por Dios y útil para enseñar, para

reprender, para corregir y para instruir en la justicia, a fin de que el
siervo de Dios esté enteramente capacitado para toda buena obra.

Preguntamos:

¿De qué trata la lectura?

¿Por qué crees que en el texto bíblico nos dice que la Biblia es inspirada por Dios?

¿Qué nos enseñará la Biblia?

Los estudiantes leen la información sobre la Biblia. ANEXO 1

Actuar:

A partir de la lectura, explican con sus propias palabras la importancia de la Biblia.

Luego, explicaré a los niños:

La Biblia es una guía en la vida de la fe cristiana. Permite conocer la obra y gracia del Señor.
Al leer la Biblia, Dios puede hablarnos y tocarnos de una manera nueva. El mensaje más
importante de la Biblia es el amor de Dios por cada persona.
Reflexionan a través de sus propias experiencias de vida, ¿Es la Biblia la palabra de Dios?
¿Por qué? ¿Lees la Biblia en familia? ¿Cómo y cuándo lo realizas?

Escriben un compromiso para leer la Biblia.

MI COMPROMISO

Evaluar:
Responden:
¿ Qué es la Biblia?
¿Por qué crees que es importante leer la Biblia?
¿Con qué frecuencia debemos leer la Biblia en nuestra vida diaria?

Celebrar:
Recordamos brevemente la lectura bíblica de hoy.
Desarrollan una ficha de actividades y colorean una ficha.
Al finalizar, Cantamos” GLORIA DIOS, GLORIA AL PADRE”

CIERRE
Preguntas de metacognición:
¿Qué aprendí?, ¿cómo lo aprendí?, ¿Por qué es importante lo aprendido?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:

Lo logré Lo estoy Necesito

intentando apoyo
Reflexiono sobre mis aprendizajes

Leí y comente textos biblicos.

Reconocí que la Biblia es la palabra de Dios.

Reflexioné sobre la importancia de leer la

Biblia.

Asumí un compromiso para leer la Biblia.

VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
 FIRMA DIRECTOR FIRMA DOCENTE

LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y
TRASCENDENTE, COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE
LE SON CERCANAS
CAPACIDADES:
• Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
• Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa
manera comprensible y respetuosa.
Lee y comenta Reconoce que Reflexiona sobre Asume un
textos biblicos. la Biblia es la la importancia de compromiso
palabra de leer la Biblia. para leer la
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Dios. Biblia.

intentando

intentando

intentando

intentando
Necesita

Necesita

Necesita

Necesita
Lo logró

Lo logró

Lo logró

Lo logró
Lo está

Lo está

Lo está

Lo está
ayuda

ayuda

ayuda

ayuda
Nº
APELLIDOS Y NOMBRES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
ANEXO 1

LA BIBLIA INSPIRACIÓN DIVINA

¿Qué es la Biblia?

La Biblia es el mensaje de Dios para nosotros. Él

escogió a personas para que escribieran lo que él
quería que los seres humanos supieran. En la
Biblia está escrita la historia de muchos hombres
y mujeres que conocieron, amaron y obedecieron
a Dios. Muchas veces escribieron desde grandes
batallas o en persecuciones, o cuando estaban
llenos de tristeza o alegría, unos escribieron
desde palacios o desde el campo.

Estos hombres enfrentaban problemas como

todos nosotros, pero Dios estuvo con ellos y los
ayudó. Dios nos ha dejado las historias de cada
hombre en la Biblia para darnos una enseñanza.

¿Por qué es Importante la Biblia?

La manera más importante en la que

Dios se comunica con nosotros es a
través de la Biblia. Por esa razón es
muy importante que la leamos la Biblia
regularmente.

Nosotros tenemos las Palabras de

Dios en la Biblia y podemos aprender
quien es Dios, quienes somos
nosotros y podemos aprender sobre el
lugar que Dios nos tiene preparado en
el cielo.