CUESTIONARIO GUÍA HISTORIA

SEPTIMO GRADO, TERCER BIMESTRE

AÑO LECTIVO 2013-2014
AREA DE CIENCIAS SOCIALES
Asignatura: Historia.

Docente: José Ricardo Pulido Gómez.

Nombre: _____________________________
Grado: _____

Competencia: Explica el sistema feudal desde sus

dimensiones políticas, económicas y sociales y las
causas de su desmoronamiento. Así como la
Conquista y Colonia en América y el caso particular
de Colombia para analizar las estructuras sincréticas
y hegemónicas que se dieron en nuestro territorio.

Indicador de desempeño: Explica las causas que

motivaron el descubrimiento de América y compara
y contrasta los procesos de conquista de españoles, SEMANA III: 27 AL 31 DE ENERO
portugueses e ingleses para inferir consecuencias.
4. Realiza un cuadro comparativo con las
Recomendación general: recuerda que este características más llamativas de las culturas
cuestionario Guía debe estar completamente precolombinas MAYA, AZTECA E INCA.
diligenciado para el examen final de este periodo.
Maya Azteca Inca
SEMANA II: 20 AL 24 DE ENERO

1. ¿Qué grupo social aumentó su poder

económico a partir del siglo XV? ¿En qué
basaba su riqueza y como contribuyo al proceso
de descubrimiento de América? Argumenta tu
respuesta teniendo en cuenta la importancia de
minerales como el oro y la plata durante este
periodo y el uso que se le dio.
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__________________________________________ 5. Escribe verdadero (V) o falso (F) y corrige las
__________________________________________ que sean falsas por medio de un argumento.
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__________________________________________ A. Los incas fueron los únicos que practicaron una
forma de ganadería. ( )
2. ¿Cuál fue el panorama de Europa en el siglo XV B. Mayas y aztecas usaron esclavos como mano
y como favoreció al descubrimiento de de obra y para los ritos de sacrificio. ( )
América? Responde por medio de un dibujo. C. Los pueblos precolombinos tuvieron muchos
dioses relacionados con la naturaleza. ( )
D. Tanto Tenochtitlán como Cuzco fueron
fundadas por revelación de los dioses. ( )
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SEMANA IV: 3 AL 7 DE FEBRERO

Nota: Para los puntos 6 y 7 puedes utilizar los

mapas de las páginas 78 y 81 del texto guía.

6. ¿Por qué razón Portugal y España se ven en la

3. Enumera por lo menos tres de las causas que
llevaron a España a lanzarse a los viajes que
terminaron en el descubrimiento de América.
necesidad de realizar grandes viajes marítimos
en el siglo XV? Justifica tu respuesta.
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SEPTIMO GRADO, TERCER BIMESTRE
AÑO LECTIVO 2013-2014
AREA DE CIENCIAS SOCIALES
Asignatura: Historia.
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7. Elabora un mapa que muestre las principales
rutas de Portugal para llegar a la India
8. ¿Cuáles inventos científicos y técnicos llevaron
a las grandes expediciones del siglo XV?
Investiga en casa y haz una lista explicativa de
dichos inventos.
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SEMANA V: 10 AL 14 DE FEBRERO
9. Describe en un párrafo de 6 líneas cual fue el
proyecto de Colon, que termino con el
descubrimiento de América.
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10. Caracteriza las culturas indígenas que
habitaban el territorio colombiano a la llegada de
los conquistadores. Puedes utilizar la
información que te ofrece el texto guía en las
páginas 84 y 85.
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11. Describe en un párrafo el proceso de
exploración y conquista del territorio
colombiano. En las páginas 84 y 85 encontrarás
esta respuesta.
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SEMANA VI: 17 AL 21 DE FEBRERO
12. Elabora un cuadro en el que aparezcan las dos
etapas de conquista de América. Realiza la
lectura de las páginas 90 y 91 del texto guía
para solucionar este punto.
Etapa I Etapa II
13. Compara las conquistas españolas con las
inglesas, portuguesas, holandesas y francesas y
determina cuales fueron las diferencias y
semejanzas. Utiliza las páginas 98 y 99 del texto
guía, allí encontrarás la respuesta.
Colonizador Diferencias Semejanzas
España
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Portuguesa • Desaparición de los sistemas políticos y

organizativos de los pueblos amerindios.
• Pérdida definitiva de su soberanía.
• Desaparición de numerosas lenguas autóctonas y
Inglesa casi extinción de otras. Las lenguas indoamericanas
pasaron a un segundo plano y se impusieron
definitivamente los idiomas europeos.
• Destrucción de las obras culturales de los pueblos
Holandesa originarios (textos, obras de arte, religiones, templos,
ciudades, obras artesanales, monumentos, caminos,
memoria, etc.).
• Inferiorización y desconocimiento de la naturaleza
Francesa humana de los pueblos originarios al ser reducidos a
la categoría de "encomendados" sometidos a
colonizadores europeos, en el caso de la conquista
española.1

14. Lee el siguiente texto y realiza la prueba de A. Resalta los conceptos que consideres centrales
lectura a posterior a la misma. en el texto y defínelos con tus propias palabras:
__________________________________________
CONQUISTA ESPAÑOLA __________________________________________
__________________________________________
La llamada conquista de América fue la exploración, __________________________________________
invasión, ocupación militar y colonización
de parte del continente americano por algunas B.
Argumenta tu posición acerca de la conquista
potencias europeas, de las cuales las principales española:
fueron España, Portugal, Inglaterra, Francia y __________________________________________
Holanda, a partir de la llegada de Colón a América el __________________________________________
12 de octubre de 1492, y que se mantuvo __________________________________________
principalmente durante los siglos XV, XVI y XVII, __________________________________________
aunque aún permanecen algunos enclaves
coloniales en el presente. C. Haz una caricatura que represente la conquista
Los españoles llegan a un continente desconocido de América, en cuatro pasos:
para ellos. Lo primero que hicieron fue explorar y
luego conquistar y, finalmente, colonizaron. Los
españoles se interesaron desde un primer momento
por las riquezas en oro y plata y fueron a los lugares
propicios donde encontrarlas: las zonas
montañosas. En ellas se desarrollaban las grandes
civilizaciones sedentarias. Exploraron, conquistaron
y luego destruyeron las ciudades construyendo
sobre sus ruinas otras nuevas. Así les fue más fácil
dominar a las culturas americanas.

Documento

"... en fin, por todas las faldas de esta cordillera se

han hallado grandes mineros de plata y oro,... y en
todo el reino del Perú; y si hubiera quien lo sacase,
hay oro y plata que sacar para siempre jamás;
porque en las sierras y en los llanos y en los ríos, y
por todas partes que caven y busquen, hallarán
plata y oro. Sin esto, hay gran cantidad de cobre y D. Define los siguientes conceptos:
mayor de hierro por los secadales y cabezadas de
las sierras que abajan a los llanos. • Amerindios: _______________________________
__________________________________________
En fin, se halla plomo, y de todos los metales que __________________________________________
Dios crió es bien proveído este reino; y a mí __________________________________________
paréceme que mientras hubiere hombres, no dejará
de haberse gran riqueza en él; y tanta ha sido la que • Inferiorización: ____________________________
de él se ha sacado que ha encarecido a España de
tal manera cual nunca los hombres pensaron". 1
Pedro Cieza de León, "Crónica de la conquista del Perú". Citado en La
historia en mis documentos, Graciela Meroni, tomo 1, Editorial Troquel,
Entre las consecuencias a resaltar sobre la 1984, página 18.
conquista de América están:

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__________________________________________ B. pues en dicha época el dinero se elaboraba en

__________________________________________
__________________________________________
E. ¿Qué destaca Pedro Cieza de León en su
descripción?
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__________________________________________
__________________________________________
estos dos metales y
C. Las monedas de oro elaboradas en Nueva
Granada
D. al oro que, junto con la plata explotada en Perú y
E. circularon por todo el mundo.
F. representaron la riqueza del Imperio español,
G. cuanta más producción existiera, más riqueza
tendría el Imperio.
H. La economía colonial giró en torno

SEMANA VII: 24 AL 28 DE FEBRERO 1 2 3 4 5 6 7 8

15. Lee el siguiente texto y escribe la palabra que falta

donde corresponda: 18. Explica en el cuadro dos aspectos de cómo
fueron y por qué se caracterizaron la conquista
Una de las fechas más significativas durante el reinado de y la Colonia en Colombia:
los Reyes ___________ fue la del
12 de ___________ de 1492: el día en que Cristóbal Conquista Colonia
Colón llegó a ___________. El hecho de que Cristóbal
Colón acudiera a una corte extranjera para
ofrecer sus servicios prueba que la ___________ de
América no fue en modo alguno accidental. ___________
y Castilla (España) estaban muy avanzados en la
exploración de ___________ mercantiles marítimas y
___________, una rica y populosa ciudad española era
por entonces un importante centro comercial. Sabemos
que las
rutas ___________ permanecían cerradas para Castilla en
favor de Portugal. En 1479, por el tratado de Alcaçova,
Alfonso V de Portugal renunció a sus aspiraciones sobre
Castilla y reconoció los derechos de Castilla en las islas 19. Observa el siguiente cuadro y responde:
Canarias, mientras que Castilla reconocía los derechos de
Portugal en las Azores, Cabo Verde y Madeira. La oferta
de ___________ fue rápidamente aceptada a pesar de sus
conocidos errores.
Pero durante su ___________ a Asia sus carabelas,
inesperadamente, tropezaron con ___________ el
americano.

16. Define los siguientes términos:

Conquista:_________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Imperio:___________________________________
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________

Expansión territorial: _________________________ A. ¿Cuál es la ciudad más antigua de Colombia

__________________________________________
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__________________________________________
Brújula:____________________________________
__________________________________________
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según la tabla? ____________
B. ¿En qué espacio geográfico se encuentran la
mayoría de las ciudades? ____________
C. ¿Cuál es la ciudad más reciente según la tabla?
____________
D. ¿Cuáles de estas ciudades siguen siendo
grandes centros de población en la actualidad?
____________

17. Ordena el siguiente texto:

A. en el virreinato de Nueva España (actual México),