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Actividad: Cómputo de los beneficios. Análisis de

la oferta y la demanda.

Objetivos de la actividad:

Con el desarrollo de esta actividad conseguirás:

 Comprender cómo se trasladan datos para poder trabajar con matrices

 Adquirir destreza en las operaciones de suma, resta y multiplicación de matrices
 Resolver sistemas de ecuaciones empleando sistemas matriciales

Descripción de la actividad y pautas de elaboración

Lee detenidamente la exposición de la actividad y ten en cuenta que la actividad

consta de dos ejercicios que se resuelven de manera independiente cada uno de
ellos:

La empresa Mencan S.L. se dedica a la importación y exportación de muebles

desde el año 2015. Concretamente se dedican exclusivamente a muebles de
comedor: mesas, sillas y aparadores. Se dedican a comprar al por menor estos
muebles que luego con mucho gusto y encanto transforman para darles su estilo
personal.
Es una empresa familiar creada por Amanda Méndez y llevada a la realidad
con ladeidea
© Universidad Internacional de (UNIR)
La Rioja hacer realidad un sueño que siempre ha tenido ‘crear una empresa’ y
amante de esos momentos que se recrean en torno a una mesa.
Con la idea de llegar a todos los hogares, Amanda compra un solo tipo de
sillas, mesas y aparadores y en función de los acabados puede ofertar a sus clientes

Matemáticas 1
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tres tipos de categorías, pudiendo llegar así a todos los públicos. Las tres líneas se
categorizan como:
Basic: pequeños retoques y acabados sobre la pieza importada que
requieren poca mano de obra y por tanto el precio es más ajustado,
Confort: es una línea más acabada con retoques en los productos que
requieren más trabajo,
Premium: es una línea muy mejorada con detalles muy cuidados.

Desde sus comienzos en el año 2015 la empresa ha ido creciendo poco a

poco incluso se ha expandido a mercados internacionales gracias al uso de las
nuevas tecnologías que facilitan abrirse a nuevos mercados.
Sin embargo, no contaban con el impacto en la economía a causa de la
pandemia mundial en la que estamos inmersos. Esto ha provocado algunos
desajustes en la empresa y Amanda Méndez quiere tener claros los datos de su
empresa y cuál es la mejor manera de gestionar las operaciones para los próximos
meses.

Ejercicio 1: ¿Cómo se puede aplicar las matrices para gestionar la producción y

ventas en las empresas?

Amanda conoce la información de las ventas de sillas, muebles y aparadores

separadas en las categorías: Basic, Confort y Premium de los dos primeros
trimestres de 2022, dada por:

115 25 20 𝑏𝑎𝑠𝑖𝑐 120 30 30 𝑏𝑎𝑠𝑖𝑐

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൭140 35 15 ൱ 𝑐𝑜𝑛𝑓𝑜𝑟𝑡 ൭150 50 20൱ 𝑐𝑜𝑛𝑓𝑜𝑟𝑡
𝐴= ;𝐵 =
152 20 10 𝑝𝑟𝑒𝑚𝑖𝑢𝑚 162 30 25 𝑝𝑟𝑒𝑚𝑖𝑢𝑚
𝑠 𝑚 𝑎 𝑠 𝑚 𝑎

Siendo A la matriz correspondiente a las ventas en sillas, mesas y aparadores en el

primer trimestre y B en el segundo trimestre.

Matemáticas 2
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 ¿Podríamos determinar las ventas totales en el primer semestre de 2022?

 Si se prevé que durante el tercer trimestre las ventas aumenten un 10% con
respecto al primer trimestre y el cuarto disminuya un 5% con respecto al segundo
trimestre ¿Cuáles serán las ventas que se esperan en el segundo semestre?
 Si Amanda quiere tener una previsión de los beneficios brutos que obtendrá por
las ventas en este año, conociendo el precio de venta de cada producto reflejado
en la matriz P, ¿Cómo podría tener dicha previsión?

45 155 165 𝑏𝑎𝑠𝑖𝑐

𝑐𝑜𝑛𝑓𝑜𝑟𝑡
𝑃 = 60 195 205
൭ ൱
80 235 255 𝑝𝑟𝑒𝑚𝑖𝑢𝑚
𝑠 𝑚 𝑎

 Si Amanda quiere conocer ahora los beneficios netos que obtendrá este año debe
tener en cuenta los gastos. Por un lado, están los costes que supone la compra de
los muebles, los datos que el departamento comercial ha facilitado a Amanda
vienen expresados en dólares en la Matriz G y pide información sobre el precio
estipulado de la mano de obra para cada una de las categorías que oferta
Amanda en su empresa, que se refleja en la matriz M.
32,7 𝑠𝑖𝑙𝑙𝑎 10 25 30 𝑏𝑎𝑠𝑖𝑐
𝐺 = ൭76,3൱ 𝑚𝑒𝑠𝑎 ; 𝑀 = ൭20 45 55൱𝑐𝑜𝑛𝑓𝑜𝑟𝑡
109 𝑎𝑝𝑎𝑟𝑎𝑑𝑜𝑟 25 65 95 𝑝𝑟𝑒𝑚𝑖𝑢𝑚
𝑠 𝑚 𝑎

Nota: Considerar que 1 euro equivale a 1,09 dólares

Ejercicio 2: ¿Cómo equilibrar la oferta con la demanda?

Ahora que Amanda tiene claro cuál es su situación empresarial decide contratar un
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analista que en función de las importaciones y exportaciones del último año le dé
una solución para saber cuál es el volumen de importaciones de sillas, mesas y
aparadores que debe solicitar de manera trimestral para poder centralizar los
pedidos de una manera más regular.

Matemáticas 3
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El analista de datos le comenta a Amanda cuál es la técnica que va a usar para

estudiar su empresa. Este modelo se trata de equilibrar la oferta con la demanda,
buscando el equilibrio de ambas partes.
De esta manera las tres ecuaciones que definen la oferta son:
S A ≡ 3 x +5 y +7 z−900
S B ≡ 2 x + 4 y +5 z−710
SC ≡5 x+ 2 y + 4 z−1000
Y las tres ecuaciones que definen la demanda son:
D A ≡ x +2 y +3 z−200
DB ≡ x+2 y +2 z−300
DC ≡2 x+ y+ z −250

Debes ayudar a Amanda a encontrar el equilibrio entre la oferta y la demanda para

conocer el número de importaciones de sillas ‘x’, mesas ‘y’ y aparadores ‘z’, que
debe realizar de manera periódica cada trimestre. Argumenta la respuesta.
Importante: Para resolver la actividad deberás utilizar la transformación de los
sistemas de ecuaciones a matrices y llegar a la solución del problema.

Rúbrica
Cómputo de los
Puntuación
beneficios. Análisis de la Peso
Descripción máxima
oferta y la demanda. %
(puntos)
Valor real (1.35 puntos)
Criterio 1 Trabaja correctamente con
2 20%
las matrices
Realiza correctamente las
Criterio 2 2
operaciones de sumas con 20%
matrices
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) Realiza correctamente las
Criterio 3 operaciones de multiplicación 2 20%
con matrices
Aplica correctamente el
modelo de equilibrio de
Criterio 4 oferta y demanda para 3 30%
alcanzar la solución del
Ejercicio 2
Criterio 5 Argumenta correctamente las 1 10%

Matemáticas 4
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soluciones alcanzadas

10 100 %

Extensión de la actividad:

 La solución de la actividad se entregará en un único archivo Word cuya extensión

máxima será de 5 páginas.

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Matemáticas 5