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UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

FACULTAD DE EDUCACIÓN, CIENCIAS DE


LA COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES

GUÍA DE EVALUACIÓN
de Trabajos de
Investigación para
optar Grados
Académicos y Títulos
Profesionales en la
FAEDCOH

Versión 2.0

UNIDAD DE INVESTIGACIÓN
OCTUBRE 2020
UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
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FAEDCOH

AUTORIDADES

Dr. Javier Mauro Hurtado Mejía


VICERRECTOR DE INVESTIGACIÓN DE LA UPT

Mg. Patricia Rosa María Nué Caballero


DECANA DE FACULTAD

Mg. Juan Quinteros Escobar


COORDINADOR DE LA UNIDAD DE INVESTIGACIÓN

EQUIPO

Lic. Jéssica Juana Macchiavello Albarracín


UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE
LA COMUNICACIÓN

Mstr. José Luis Gonzáles Apaza


UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

© GUÍA DE EVALUACIÓN DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR


GRADOS ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA FAEDCOH
V. 1.0

Campus Capanique,
Av. Jorge Basadre Grohmann s/n Pocollay - Tacna
Rectorado, Av. Bolognesi Nº 1177
Central Telef: 52 427212

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Contenido
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 3
PAUTAS Y PROCEDIMIENTOS ............................................................................................. 4
1. ASPECTOS FORMALES ............................................................................................. 4
2. ASPECTOS DE ESTILO ............................................................................................... 4
3. ASPECTOS PROCEDIMENTALES ............................................................................ 5
ESTRUCTURA Y EVALUACIÓN ............................................................................................ 8
1. ARTÍCULO CIENTÍFICO .............................................................................................. 8
2. ENSAYO. ....................................................................................................................... 13
3. MONOGRAFIA ............................................................................................................. 18
4. TESIS ............................................................................................................................. 24
5. INFORME DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL. .............................................. 35
6. ESTUDIO DE CASOS ................................................................................................. 41
7. SUSTENTACIÓN DE CASOS ................................................................................... 47
8. PLAN DE COMUNICACIÓN ...................................................................................... 52

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INTRODUCCIÓN

La presente Guía de evaluación de los Trabajos de Investigación para optar


Grados Académicos y Títulos Profesionales en la FAEDCOH, recoge el estilo
editorial de la American Psychological Association (APA) y ha sido elaborada de
acuerdo a la Ley Universitaria Nº 30220, Reglamento de Grados y Títulos de la
FAEDCOH y la Directiva sobre las modalidades de obtención de grados y títulos
de los egresados de la Facultad de Educación Ciencias de la Comunicación y
Humanidades (FAEDCOH) de la Universidad de Privada de Tacna (UPT).
Su finalidad es precisar criterios para el asesoramiento de los distintos trabajos
académicos y de investigación científica sobre las modalidades de obtención de
grados y títulos de los egresados de las escuelas profesionales de la Facultad
de Educación Ciencias de la Comunicación y Humanidades (FAEDCOH) de la
Universidad de Privada de Tacna (UPT).

A su vez la Guía de evaluación de los Trabajos de Investigación para optar


Grados Académicos y Títulos Profesionales en la FAEDCOH, está enfocada en
apoyar y facilitar el proceso de evaluación de los resultados de los trabajos de
investigación. La Unidad de Investigación además de reportar sobre el
cumplimiento de los objetivos y obtención de los resultados esperados, debe
conocer el estado de avance e impacto de los proyectos de investigación
científica que se realizan en las escuelas profesionales de la Facultad de
Educación Ciencias de la Comunicación y Humanidades (FAEDCOH) de la
Universidad de Privada de Tacna (UPT).

Hoy, las universidades a través de sus Facultades deben desarrollar una cultura
institucional investigativa, entendiendo que esa cultura supone la
institucionalización de valores, normas, procedimientos y acuerdos que
promueven una formación profesional en y para la investigación.

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PAUTAS Y PROCEDIMIENTOS

Para el desarrollo de los trabajos de investigación con fines de grado o título deberán
cumplir con los siguientes aspectos formales, de estilo y procedimientos.

1. ASPECTOS FORMALES
a) Para la presentación del trabajo de investigación, se deberá utilizar papel bond
blanco de 70 gramos, tamaño oficial (A-4)
b) El trabajo de investigación deberá ser digitado por un solo lado de la hoja, en
escritura de color negro, observando la corrección idiomática
c) El tipo y tamaño de la letra será Times New Roman 12
d) El espacio interlineal será de 1.5; y el espacio entre párrafos, de 6
e) En las tablas se trabajará con dos decimales, utilizando la coma (,) para separar
los decimales.
f) Los márgenes a respetarse en el trabajo de investigación serán:
→ Margen izquierdo 4 cm
→ Margen superior 4 cm
→ Margen derecho 3 cm
→ Margen inferior, no menos de 3 cm
→ Margen superior de inicio de capítulo 7 cm desde el borde de la hoja.

2. ASPECTOS DE ESTILO
a) En las páginas preliminares se debe colocar la hoja de asesoramiento, de la
aprobación y de la autoría, inmediatamente después de los agradecimientos y
dedicatoria si los hubiere
b) La redacción de los trabajos de investigación se debe realizar en tercera persona
c) Para la redacción del trabajo de investigación se empleará el estilo bloque, sin
sangría; a excepción de los índices.

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d) En las tablas, figuras, citas y referencias se observará el estilo APA


e) Las referencias deben estar dentro de un rango de 07 años de antigüedad, salvo
excepciones de libros clásicos
f) La numeración de las páginas se escribirá en números arábigos desde la
introducción hasta la última página del informe del trabajo de investigación o
tesis, y se ubicará en la parte inferior derecha de cada página
g) La numeración de las hojas de las páginas preliminares se escribe en números
romanos desde la primera hoja (carátula) hasta antes de la introducción.

3. ASPECTOS PROCEDIMENTALES
a) Para la inscripción del plan de investigación, el graduando o titulando deberá
presentar dos ejemplares anillados, con el FUT correspondiente
b) Para el dictamen del trabajo de investigación, el graduando o titulando deberá
presentar tres ejemplares anillados
c) Para la sustentación del trabajo de investigación, el graduando o titulando deberá
presentar tres ejemplares anillados
d) Concluida la sustentación y levantadas las observaciones, el graduando o
titulando deberá presentar, en Secretaría, dos ejemplares empastados de la tesis
o trabajo académico, y un formato digital conteniendo el trabajo de investigación
en PDF y Word, con los requisitos y requerimientos que el grado, el título o
segundo título que se establecen en el Reglamento.

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Ejemplo de Portada para la obtención del grado de Bachiller

4.0 cm
El nombre de la Universidad,
facultad y escuela profesional, se
debe escribir todo en mayúscula
en letra Times New Roman, 16
puntos y centrado. UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE ……………….

El logo debe estar


centrado

Logo de la Universidad
4.0 cm Para Bachiller, el título Centrado
3.0 cm
debe estar todo en
mayúscula, letra Times
New Roman, 14 puntos.
Trabajo de Investigación

Consignar los nombres completos en


alta y bajas (mayúsculas y
minúsculas) en el siguiente orden: Nombres completos del asesor del
apellidos y nombres, letra Times New Autor: trabajo de investigación en alta y
Roman, 14 puntos. bajas (mayúsculas y minúsculas) en
el siguiente orden: apellidos y
nombres, letra Times New Roman, 14
Asesor: puntos.

Centrado

Indicar el nombre de la ciudad y


Indicar el año en que se inicia la país donde se hace la
investigación, todo en mayúscula, TACNA-PERÚ investigación, separado por
letra Times New Roman, 14 puntos. guion, todo en mayúscula, letra
202..
Times New Roman, 14 puntos.

3.0 cm

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Ejemplo de Portada para la obtención del Título profesional

4.0 cm
El nombre de la Universidad,
facultad y escuela profesional, se
debe escribir todo en mayúscula
en letra Times New Roman, 16
puntos y centrado. UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA
FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE ……………….

El logo debe estar


centrado

Logo de la Universidad
4.0 cm Para Título profesional, Segunda Centrado
3.0 cm
Especialidad, Maestro o Doctor, el
título debe estar todo en mayúscula,
letra Times New Roman, 14 puntos.
Tesis

Consignar los nombres completos en


alta y bajas (mayúsculas y
minúsculas) en el siguiente orden: Nombres completos del asesor de
apellidos y nombres, letra Times New Autor: Tesis en alta y bajas (mayúsculas y
Roman, 14 puntos. minúsculas) en el siguiente orden:
apellidos y nombres, letra Times New
Roman, 14 puntos.
Asesor:

Centrado

Indicar el nombre de la ciudad y


Indicar el año en que se inicia la país donde se hace la
investigación, todo en mayúscula, TACNA-PERÚ investigación, separado por
letra Times New Roman, 14 puntos. guion, todo en mayúscula, letra
202..
Times New Roman, 14 puntos.

3.0 cm

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ESTRUCTURA Y EVALUACIÓN

1. ARTÍCULO CIENTÍFICO
1.1. ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
Alcance: Grado Académico de Bachiller
Definición: Es un texto académico cuyo objetivo es difundir de manera clara y
precisa, en una extensión regular, los resultados de una investigación realizada
sobre el campo de la educación.

1.1.1. Estructura del Plan del trabajo de investigación (Artículo científico)


Título
Tipo: Artículo Científico
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Identificación del tema
Objetivo
Antecedentes
Referencias
Presupuesto
Cronograma de actividades

1.1.2. Estructura del Informe del trabajo de investigación (Artículo


Científico)
Portada
Tipo: Artículo Científico
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Título
Autoría y afiliación
Resumen y palabras clave
Introducción
Material y métodos
Resultados
Discusión y conclusiones
Reconocimientos
Referencias

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1.2. ESCUELA PROFESIONAL DE HUMANIDADES


Alcance: Grado Académico de Bachiller
Definición: Es un texto académico cuyo objetivo es difundir de manera clara y
precisa, en una extensión regular, los resultados de una investigación realizada
sobre el campo de la psicología, para su difusión.

1.2.1. Estructura del Plan del trabajo de investigación (Artículo Científico)


Título
Tipo: Artículo Científico
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Identificación del tema
Objetivo
Antecedentes
Referencias
Presupuesto
Cronograma de actividades

1.2.2. Estructura del Informe del trabajo de investigación (Artículo


científico)
Portada
Tipo: Artículo Científico
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Título
Autoría y afiliación
Resumen y palabras clave
Introducción
Material y métodos
Resultados
Discusión y conclusiones
Reconocimientos
Referencias

1.3. PROPUESTA DE EVALUACIÓN


1.3.1. Evaluación del Plan del trabajo de investigación (Artículo Científico)

TÍTULO DEL ARTÍCULO


AUTORÍA
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO DICTAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

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% DE
Nº ESTRUCTURA INDICADORES
APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del Plan
1 Portada de Trabajo de Investigación (artículo científico) de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
El título describe el tema esencial del artículo, es sencillo y claro,
atractivo y breve, menos de 20 palabras, está centrado y con
2 Título
mayúscula
Bueno Regular Recomendaciones:
Declara correctamente a los autores o asesores que
3 Autoría contribuyeron en el diseño, revisión y elaboración del manuscrito
Bueno Regular Recomendaciones:
El título del artículo científico se desarrolla en las líneas de
Líneas y Sublinea de Investigación y las sub líneas correspondiente a la escuela
4
investigación profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
Formula y explica el problema, describe las posibles causas que
5 Identificación del tema generan la problemática en estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Los objetivos son relevantes, se relacionan con el problema de
investigación expuesto y están redactados con claridad (poseen
6 Objetivos
un verbo en infinitivo, objeto, sujeto y contexto del estudio).
Bueno Regular Recomendaciones:
Se hace una revisión crítica sobre los principales estudios
realizados sobre el problema a nivel internacional, nacional,
7 Antecedentes regional o local considerando los propósitos del estudio. Además,
se basa en citas parafraseadas en la mayoría de los casos.
Bueno Regular Recomendaciones:
Se describen todas las referencias citadas en el texto, acorde con
el estilo APA. El escrito cita artículos de revistas indizadas, libros
8 Referencias
de investigación, tesis de investigación y otras fuentes.
Bueno Regular Recomendaciones:
El presupuesto asignado para la ejecución de la investigación es
9 Presupuesto real y suficiente
Bueno Regular Recomendaciones:
El cronograma de actividades expresa el momento y la duración
Cronograma de
10 de cada actividad a realizar
actividades
Bueno Regular Recomendaciones:
El artículo sigue las normas APA. Además, cumple con las normas
gramaticales de la lengua española. La redacción es en forma
impersonal, atractiva desde el inicio hasta el final, girando todo
en torno a los propósitos del estudio. Cada párrafo es
argumentativo y se conforma con al menos 7 líneas.
11 Estilo y formato Bueno Regular Recomendaciones:
El artículo científico cumple con la totalidad de los aspectos
formales (tipo de letra, tamaño, interlineado, párrafos
justificados) indicados en la estructura del Plan de Trabajo de
Investigación (artículo científico) de la FAEDCOH.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 60 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

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? x 100%
𝑥=
60
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos con el Plan de trabajo de investigación (artículo científico)
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos de un artículo científico, debe subsanar las
recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el Plan de trabajo de investigación
(artículo científico)

____________________________________
Jurado Dictaminador

1.3.2. Evaluación del Informe del trabajo de investigación (Artículo


científico
TÍTULO DEL ARTÍCULO
AUTORÍA Y AFILIACIÓN
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO DICTAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

% DE
Nº ESTRUCTURA INDICADORES
APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del Plan
1 Portada de Trabajo de Investigación (artículo científico) de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
El título del artículo científico se desarrolla en las líneas de
Líneas y Sublinea de Investigación y las sub líneas correspondiente a la escuela
2
investigación profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
El título describe el tema esencial del artículo, es sencillo y claro,
atractivo y breve, menos de 20 palabras, está centrado y con
3 Título
mayúscula
Bueno Regular Recomendaciones:
El orden del autor(es) aparece de acuerdo a las contribuciones.
4 Autoría y afiliación Debe aparecer centrado, al igual que la afiliación institucional.
Bueno Regular Recomendaciones:
El resumen es concreto y está redactado en tercera persona y se
extensión es de máximo 200 palabras. Además, describe
5 Resumen brevemente el problema, objetivo, metodología, principales
resultados y conclusiones del estudio.
Bueno Regular Recomendaciones:
Identifican la áreas del conocimiento (5 como máximo), están
6 Palabras claves escrita en minúscula, separada con coma y en orden alfabético
Bueno Regular Recomendaciones:
Se inicia con algunos párrafos atractivos que presentan la
relevancia, hace referencia a los antecedentes de la investigación,
7 Introducción
justificación y el contexto del tema
Bueno Regular Recomendaciones:

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Realiza una revisión crítica sobre los principales estudios realizados


sobre el problema, considerando los propósitos del estudio, desde
lo más general a lo particular. Además, se basa en citas
parafraseadas en la mayoría de los casos.
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe el tipo de estudio y el enfoque utilizados por el autor para
la realización de la investigación.
Se describen los participantes, el tamaño de la muestra, el tipo de
personas que hicieron parte del estudio y sus datos demográficos
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe el instrumento o instrumentos empleados, indicando sus
8 Material y Métodos
autores y los datos de validez y confiabilidad que se posean
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe las técnicas utilizadas para el análisis de los datos
recolectados (técnicas estadísticas o cualitativas), así como también
los criterios éticos aplicados
Bueno Regular Recomendaciones:
Los resultados se describen de forma sistemática, organizada y
sintética, mostrando los aspectos más relevantes y originales del
estudio. Se organizan desde lo más general a lo más particular.
Bueno Regular Recomendaciones:
Emplea tablas y figuras que ayudan a sintetizar, contextualizar,
clarificar o ilustrar los propósitos del estudio. La información
9 Resultados contenida en las tablas y figuras no se repite en el texto
Bueno Regular Recomendaciones:
Presentan análisis de los datos de acuerdo con el tipo de estudio;
por ejemplo, en los estudios descriptivos cuantitativos es común
emplear porcentajes, medias y desviaciones estándar, análisis de
cuartiles, diferencias de medias, y análisis de regresión, etc.
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe las contribuciones más originales o de mayor impacto del
estudio, las posibles aplicaciones prácticas de los resultados y
10 Discusión
también las limitaciones de la investigación.
Bueno Regular Recomendaciones:
Brinda recomendaciones para futuros estudios, considerando la
experiencia de la investigación llevada a cabo, y teniendo en cuenta
las tendencias en el área.
Bueno Regular Recomendaciones:
11 Conclusiones Presenta una conclusión por cada uno de los propósitos del estudio,
con base en los resultados obtenidos, y esta conclusión se analiza
con detalle mediante la comparación con estudios similares, que la
apoyen o la controviertan, con análisis crítico
Bueno Regular Recomendaciones:
Se describen todas las referencias citadas en el texto, acorde con el
estilo APA. El escrito cita artículos de revistas indizadas, libros de
12 Referencias
investigación, tesis de investigación y otras fuentes.
Bueno Regular Recomendaciones:
El artículo sigue las normas APA. Además, cumple con las normas
gramaticales de la lengua española. La redacción es en forma
impersonal, atractiva desde el inicio hasta el final, girando todo en
torno a los propósitos del estudio. Cada párrafo es argumentativo y
13 Estilo y formato
se conforma con al menos 7 líneas.
Bueno Regular Recomendaciones:
El formato está acorde con los aspectos formales y de estilo con la
estructura del Plan de Trabajo de Investigación (artículo científico)

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de la FAEDCOH, en términos generales: interlineado, márgenes,


letra y numeración continua.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 100 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
100
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del Informe de trabajo de investigación (artículo científico)
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos de un artículo científico, debe subsanar las
recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el Informe de trabajo de investigación
(artículo científico)

____________________________________
Jurado Dictaminador

2. ENSAYO.
2.1. ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
Alcance: Grado Académico de Bachiller
Definición: Es un texto de desarrollo libre sobre un tema, hecho o acontecimiento
en el campo de la educación. Permite establecer opiniones sin exigencias de
pruebas, aunque manteniendo el rigor académico científico de la argumentación
y la consistencia del discurso.

2.1.1. Estructura del Plan del trabajo de investigación (Ensayo)


Título
Tipo: Ensayo
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Identificación del tema
Objetivo
Antecedentes
Referencias
Presupuesto
Cronograma de actividades

2.1.2. Estructura del trabajo de investigación (Ensayo)


Título
Tipo: Ensayo
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Autor
Línea de investigación
Sub línea de investigación

Introducción (10%)
Tema a tratar
Propuesta

Desarrollo (80%)
Exposición y análisis del tema a profundidad
Planteamiento de ideas y argumentos basados en fuentes

Conclusiones (10%)
Resumen de las ideas principales y argumentos
Referencias
Anexos

2.2. ESCUELA PROFESIONAL DE HUMANIDADES.


Alcance: Grado Académico de Bachiller
Definición: Es un texto de desarrollo libre sobre un tema, hecho o acontecimiento
en el campo de la psicología. Permite establecer opiniones sin exigencias de
pruebas, aunque manteniendo el rigor académico científico de la argumentación
y la consistencia del discurso

2.2.1. Estructura del Plan del Trabajo de Investigación (Ensayo)


Título
Tipo: Ensayo
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Identificación del tema
Objetivo
Antecedentes
Referencias
Presupuesto
Cronograma de actividades

2.2.2. Estructura del Informe del trabajo de investigación (Ensayo)


Título
Autor
Tipo: Ensayo
Línea de investigación
Sub línea de investigación

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Introducción (10%)
Tema a tratar
Propuesta

Desarrollo (80%)
Exposición y análisis del tema a profundidad
Planteamiento de ideas y argumentos basados en fuentes

Conclusiones (10%)
Resumen de las ideas principales y argumentos
Referencias
Anexos

2.3. PROPUESTA DE EVALUACIÓN


2.3.1. Evaluación del Plan del trabajo de investigación (Ensayo)

TÍTULO DEL ENSAYO


AUTORÍA
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO DICTAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

% DE
Nº ESTRUCTURA INDICADORES
APROBACIÓN
El título describe el tema esencial del ensayo, es atractivo y breve,
1 Título menos de 20 palabras, está centrado y con mayúscula
Bueno Regular Recomendaciones:
Declara correctamente a los autores o asesores que
2 Autoría contribuyeron en el diseño, revisión y elaboración del manuscrito
Bueno Regular Recomendaciones:
El título del ensayo se desarrolla en las líneas de Investigación y
Líneas y Sublinea de
3 las sub líneas correspondiente a la escuela profesional
investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Formula y explica el problema, describe las posibles causas que
4 Identificación del tema generan la problemática en estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Los objetivos son relevantes, se relacionan con el problema de
investigación expuesto y están redactados con claridad (poseen
5 Objetivos
un verbo en infinitivo, objeto, sujeto y contexto del estudio).
Bueno Regular Recomendaciones:
Se hace una revisión crítica sobre los principales estudios
realizados sobre el problema a nivel internacional, nacional,
6 Antecedentes regional o local considerando los propósitos del estudio. Además,
se basa en citas parafraseadas en la mayoría de los casos.
Bueno Regular Recomendaciones:
Se describen todas las referencias citadas en el texto, acorde con
el estilo APA. El escrito cita artículos de revistas indizadas, libros
7 Referencias
de investigación, tesis de investigación y otras fuentes.
Bueno Regular Recomendaciones:
El presupuesto asignado para la ejecución de la investigación es
8 Presupuesto real y suficiente
Bueno Regular Recomendaciones:

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El cronograma de actividades expresa el momento y la duración


Cronograma de
9 de cada actividad a realizar
actividades
Bueno Regular Recomendaciones:
El ensayo sigue las normas APA. Además, cumple con las normas
gramaticales de la lengua española. La redacción es en forma
impersonal, atractiva desde el inicio hasta el final, girando todo
en torno a los propósitos del estudio. Cada párrafo es
argumentativo y se conforma con al menos 7 líneas.
10 Estilo y formato Bueno Regular Recomendaciones:
El ensayo cumple con la totalidad de los aspectos formales (tipo
de letra, tamaño, interlineado, párrafos justificados) indicados en
la estructura del Plan de Trabajo de Investigación (ensayo) de la
FAEDCOH.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 55 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
55
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos con el Plan de trabajo de investigación (ensayo)
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos de un ensayo, debe subsanar las
recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el Plan de trabajo de investigación
(ensayo)

____________________________________
Jurado Dictaminador

2.3.2. Evaluación del Informe del trabajo de investigación (Ensayo)


TÍTULO DEL ENSAYO
AUTOR
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO DICTAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

% DE
ESTRUCTURA INDICADORES
APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del Plan
Portada de Trabajo de Investigación (ensayo) de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Aspectos de estilo

El ensayo tiene un título que anticipa el contenido y el punto de


vista que se desarrollará, es atractivo y breve, menos de 20
Título
palabras, está centrado y con mayúscula
Bueno Regular Recomendaciones:
El nombre del autor(a) va centrado y en el siguiente orden: apellidos
Autor y nombres
Bueno Regular Recomendaciones:
Líneas y Sublinea de El título del ensayo se desarrolla en las líneas de Investigación y las
investigación sub líneas correspondiente a la escuela profesional de la FAEDCOH

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Bueno Regular Recomendaciones:


Se puede identificar claramente el tema a tratar. Presenta
información muy pertinente y contextualizada según el tema
Introducción

Tema a tratar
abordado
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta el problema y la tesis del ensayo con claridad, coherencia,
Propuesta cohesión y adecuación
Bueno Regular Recomendaciones:
En el desarrollo del ensayo se presentan al menos tres argumentos
que apoyan la tesis del ensayo, y los argumentos se desarrollan de
manera clara y coherente e incluyen hechos y opiniones.
Bueno Regular Recomendaciones:
Exposición y análisis
Los argumentos y evidencias presentan un orden lógico y están
del tema a
apoyados en elementos de conexión explícitos y apropiados.
profundidad
Bueno Regular Recomendaciones:
Todos los argumentos son respaldados por una cita textual o
paráfrasis, utilizando el sistema APA para hacer la referencia
Desarrollo

Bueno Regular Recomendaciones:


El esquema de redacción es claro, con ideas de apoyo de los
argumentos y con la vista panorámica de la estructura del texto
pertinente, respetando la normativa vigente.
Bueno Regular Recomendaciones:
Planteamiento de Las ideas presentadas son propias, sustentadas con evidencias
ideas y argumentos (hechos, estadísticas, ejemplos, citas, casos, etc) que apoyan la
basados en fuentes tesis.
Bueno Regular Recomendaciones:
Organiza sus ideas, tanto principales como secundarias, de forma
coherente a través del texto, , respetando la normativa vigente
Bueno Regular Recomendaciones:
El resumen presenta síntesis, reflexión, comentarios y reafirma la
tesis de manera coherente, cohesionada y adecuada
Bueno Regular Recomendaciones:
Conclusiones

En la conclusión se vuelve a replantear la tesis con el objetivo de


Resumen de las ideas convencer o persuadir al lector.
y argumentos Bueno Regular Recomendaciones:
El ensayo presenta una línea argumentativa coherente y
cohesionada y la conclusión es explícita, deja al lector con una idea
clara de la posición del autor.
Bueno Regular Recomendaciones:
Las referencias en el texto y la lista de referencias están presentadas
Referencias de acuerdo con las normas APA de referencia.
Bueno Regular Recomendaciones:
Los anexos son apropiados y ayudan a comprender mejor el tema
Anexos del ensayo
Bueno Regular Recomendaciones:
Aspectos formales

El texto tiene una adecuada gramática, ortografía, puntuación y


edición. Cada párrafo es argumentativo y se conforma con al menos
7 líneas.
Bueno Regular Recomendaciones:
El ensayo cumple con la extensión requerida, con un mínimo de 2
Estilo y formato páginas y un máximo de 3 páginas
Bueno Regular Recomendaciones:
El ensayo cumple con la totalidad de los aspectos formales (tipo de
letra, tamaño, interlineado, párrafos justificados) indicados en la
estructura del Plan de Trabajo de Investigación (ensayo) de la
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Bueno Regular Recomendaciones:


TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 100 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
100
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del Informe de trabajo de investigación (ensayo)
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos de un ensayo, debe subsanar las
recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el Informe de trabajo de investigación
(ensayo)

____________________________________
Jurado Dictaminador

3. MONOGRAFIA
3.1. ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
Alcance: Grado Académico de Bachiller
Definición: Es un texto que es el resultado de la recopilación, selección,
comparación, análisis y Síntesis de los elementos de un tema restringido y
delimitado con un nivel de investigación rigurosa en el campo de la Educación.

3.1.1. Estructura del Plan del trabajo de investigación (Monografía)


Título
Tipo: Monografía
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Identificación del tema
Objetivo
Antecedentes
Referencias
Presupuesto
Cronograma de actividades

3.1.2. Estructura del trabajo de investigación (Monografía)


I. HOJAS PRELIMINARES
Portada
Dedicatoria (Opcional)
Título
Tipo: Monografía

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Autor
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Índice
Introducción

II. CUERPO DE LA MONOGRAFÍA


Capítulo I
Definiciones y conceptos
Capítulo II
Desarrollo del Tema

III. HOJAS FINALES


Conclusiones
Referencias
ANEXOS

3.2. ESCUELA PROFESIONAL DE HUMANIDADES


Alcance: Grado Académico de Bachiller (sin sustentación) como trabajo de
investigación.
Definición: Es un texto que es el resultado de la recopilación, selección,
comparación, análisis y síntesis de los elementos de un tema restringido y
delimitado con un nivel de investigación rigurosa en el campo de la psicología.

3.2.1. Estructura del Plan del Trabajo de Investigación (Monografía)


Título
Tipo: Monografía
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Identificación del tema
Objetivo
Antecedentes
Referencias
Presupuesto
Cronograma de actividades

3.2.2. Estructura del Informe del Trabajo de Investigación (Monografía)


I. HOJAS PRELIMINARES
Portada
Dedicatoria (Opcional)
Título
Tipo:Monografía
Autor

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Línea de investigación
Sub línea de investigación
Índice
Introducción

II. CUERPO DE LA MONOGRAFÍA


Capítulo I
Definiciones y conceptos
Capítulo II
El Tema

III. HOJAS FINALES


Conclusiones
Referencias

ANEXOS

3.3. PROPUESTA DE EVALUACIÓN


3.3.1. Estructura del Plan del Trabajo de Investigación (Monografía)
TÍTULO DE LA MONOGRAFÍA
AUTORÍA
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO DICTAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN
% DE
Nº ESTRUCTURA INDICADORES
APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del Plan
1 Portada de Trabajo de Investigación (monografía) de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
El título describe el tema esencial de la monografía, es claro,
atractivo y breve, menos de 20 palabras, está centrado y con
2 Título
mayúscula
Bueno Regular Recomendaciones:
Declara correctamente a los autores o asesores que
3 Autoría contribuyeron en el diseño, revisión y elaboración del manuscrito
Bueno Regular Recomendaciones:
El título de la monografía se desarrolla dentro de las líneas de
Líneas y Sublinea de Investigación y las sub líneas correspondiente a la escuela
4
investigación profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
Formula y explica el problema, describe las posibles causas que
5 Identificación del tema generan la problemática en estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Los objetivos son relevantes, se relacionan con el problema de
investigación expuesto y están redactados con claridad (poseen
6 Objetivos
un verbo en infinitivo, objeto, sujeto y contexto del estudio).
Bueno Regular Recomendaciones:
Se hace una revisión crítica sobre los principales estudios
7 Antecedentes
realizados sobre el problema a nivel internacional, nacional,

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regional o local considerando los propósitos del estudio. Además,


se basa en citas parafraseadas en la mayoría de los casos.
Bueno Regular Recomendaciones:
Se describen todas las referencias citadas en el texto, acorde con
el estilo APA. El escrito cita artículos de revistas indizadas, libros
8 Referencias
de investigación, tesis de investigación y otras fuentes.
Bueno Regular Recomendaciones:
El presupuesto asignado para la ejecución de la investigación es
9 Presupuesto real y suficiente
Bueno Regular Recomendaciones:
El cronograma de actividades expresa el momento y la duración
Cronograma de
10 de cada actividad a realizar
actividades
Bueno Regular Recomendaciones:
La monografía sigue las normas APA. Además, cumple con las
normas gramaticales de la lengua española. La redacción es en
forma impersonal, atractiva desde el inicio hasta el final, girando
todo en torno a los propósitos del estudio. Cada párrafo es
argumentativo y se conforma con al menos 7 líneas.
11 Estilo y formato Bueno Regular Recomendaciones:
El formato está acorde con los aspectos formales y de estilo con
la estructura del Plan de Trabajo de Investigación (monografía) de
la FAEDCOH, en términos generales: interlineado, márgenes, letra
y numeración continua.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 60 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
60
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos con el Plan de trabajo de investigación (monografía)
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos de una monografía, debe subsanar las
recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el Plan de trabajo de investigación
(monografía)
-

____________________________________
Jurado Dictaminador

3.3.2. Estructura del Informe del Trabajo de Investigación (Monografía)


TÍTULO DE LA MONOGRAFÍA
AUTOR
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO DICTAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

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% DE
Nº ESTRUCTURA INDICADORES
APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del Plan
Portada de Trabajo de Investigación (monografía) de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
El título describe el tema esencial de la monografía, es claro,
atractivo y breve, menos de 20 palabras, está centrado y con
Título
mayúscula
Bueno Regular Recomendaciones:
El nombre del autor(a) va centrado y en el siguiente orden:
Autor apellidos y nombres
Bueno Regular Recomendaciones:
El título de la monografía se desarrolla en las líneas de
Hojas preliminares

Líneas y Sublinea de Investigación y las sub líneas correspondiente a la escuela


investigación profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta numeración concordante con el contenido de la
Índice monografía y permite la rápida ubicación de la información
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta justificación del estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Expone de manera clara y breve la descripción de los capítulos
que contiene la monografía
Bueno Regular Recomendaciones:
Introducción Explica el método, técnica y limitaciones de la investigación de
modo que se pueda acceder al proceso de la construcción del
conocimiento sobre el tema
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta las conclusiones más significativas
Bueno Regular Recomendaciones:
Identifica la áreas del conocimiento (5 como máximo), están
escrita en minúscula, separada con coma y en orden alfabético
Bueno Regular Recomendaciones:
Se entiende lo que desea trasmitir el trabajo
Bueno Regular Recomendaciones:
Existe una secuencia lógica entre los subcapítulos.
Bueno Regular Recomendaciones:
Cuerpo de la Monografía

Las citas textuales cortas o largas y no textuales se hallan


incorporadas en la monografía de acuerdo a las normas APA
Bueno Regular Recomendaciones:
Luego de todas las citas existe comentarios propios
Cuerpo Bueno Regular Recomendaciones:
Los comentarios son argumentados y evidencian que los redactó
el estudiante universitario usando los Estándares Intelectuales
Universales de redacción.
Bueno Regular Recomendaciones:
El último párrafo de cada subcapítulo es una conclusión del
mismo
Bueno Regular Recomendaciones:
La monografía cuenta con una buena redacción. Es claro, preciso
y concreto. Usa párrafos para desarrollar las ideas principales de
las secundarias. La ortografía es adecuada y no presenta faltas
que necesiten de corrección
Bueno Regular Recomendaciones:

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Brinda recomendaciones para futuros estudios, considerando la


experiencia de la investigación llevada a cabo, y teniendo en
cuenta las tendencias en el área.
Bueno Regular Recomendaciones:
Conclusiones Presenta una conclusión por cada uno de los propósitos del
estudio, con base en los resultados obtenidos, y esta conclusión
se analiza con detalle mediante la comparación con estudios
Hojas finales

similares, que la apoyen o la controviertan, con análisis crítico


Bueno Regular Recomendaciones:
Se describen todas las referencias citadas en el texto, acorde con
el estilo APA. El escrito cita artículos de revistas indizadas, libros
Referencias
de investigación, tesis de investigación y otras fuentes.
Bueno Regular Recomendaciones:
Los anexos son apropiados y ayudan a comprender mejor el tema
de la monografía
Anexos Bueno Regular Recomendaciones:
Los anexos se hallan correctamente registrados
Bueno Regular Recomendaciones:
La monografía sigue las normas APA. Además, cumple con las
normas gramaticales de la lengua española. La redacción es en
ASPECTOS FORMALES

forma impersonal, atractiva desde el inicio hasta el final, girando


todo en torno a los propósitos del estudio. Cada párrafo es
argumentativo y se conforma con al menos 7 líneas.
Estilo y formato Bueno Regular Recomendaciones:
El formato está acorde con los aspectos formales y de estilo con
la estructura del Plan de Trabajo de Investigación (monografía) de
la FAEDCOH, en términos generales: interlineado, márgenes, letra
y numeración continua.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 120 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
120

EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del Informe de trabajo de investigación (monografía)
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos de una monografía, debe subsanar las
recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el Informe de trabajo de investigación
(monografía)

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Jurado Dictaminador

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4. TESIS
4.1. ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
Alcance: Título de Profesional
Concepto: Es un trabajo de investigación realizado por el estudiante que
profundiza un área del conocimiento de la Educación aportando una novedad o
una revisión crítica aplicando lo aprendido en la carrera, utilizando métodos
científicos.

4.1.1. Estructura del Plan de Tesis


I. DATOS GENERALES
1.1 TÍTULO DEL PLAN DE TESIS:
1.2 Autor
1.3 Línea y sub línea de investigación

II. EL PROBLEMA
2.1 Planteamiento del problema.
2.2 Formulación del problema
2.3 Justificación de la investigación.

III. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN


3.1 Objetivo General
3.2 Objetivos Específicos

IV. MARCO TEÓRICO.


4.1 Antecedentes del estudio.
4.2 Bases teórico científicas.

V. METODOLOGÍA
5.1 Formulación de las hipótesis.
5.2 Operacionalización de variables y escalas de medición
5.3 Tipo y diseño de investigación
5.4 Ámbito y tiempo social de la investigación
5.5 Unidades de estudio. Población y muestra
5.6 Procedimientos, Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos

VI. ASPECTO ADMINISTRATIVO


6.1 Recursos
6.2 Presupuesto
6.3 Cronograma de actividades

4.1.2. Estructura del informe de investigación o TESIS


Portada
Agradecimientos y dedicatoria
Título, Autor, Asesor

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Línea de investigación y sub línea de investigación


Índices de contenido, tablas y figuras
Resumen y Abstract
Introducción

CAPÍTULO I: El problema
1.1 Determinación del problema
1.2 Formulación del problema
1.3 Justificación de la investigación
1.4 Objetivos
1.5 Antecedentes del estudio
1.6 Definiciones operacionales

CAPÍTULO II: Fundamento teórico científico de la variable dependiente

CAPÍTULO III: Fundamento teórico científico de la variable


independiente

CAPÍTULO IV: Metodología


4.1 Enunciado de las hipótesis
4.2 Operacionalización de variables y escalas de medición
4.3 Tipo y diseño de investigación
4.4 Ámbito de la investigación
4.5 Unidad de estudio, población y muestra
4.6 procedimientos, técnicas e instrumentos de recolección de datos

CAPÍTULO V: Los resultados


5.1 El trabajo de campo
5.2 Diseño de presentación de los resultados
5.3 Los resultados
5.4 Comprobación de las hipótesis
5.5 Discusión

CAPÍTULO VI: Conclusiones y sugerencias


6.1 Conclusiones
6.2 Sugerencia

Referencias bibliográficas
Anexos

4.2. ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN


Alcance: Título de Profesional
Concepto: Es un trabajo de investigación que se realiza al término de una carrera
universitaria. Profundiza un área del campo en la comunicación aportando una

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novedad o una revisión crítica aplicando lo aprendido en la carrera, utilizando


métodos científicos.

4.2.1. Estructura del Plan de Tesis


I. DATOS GENERALES
1.1 TITULO DEL PLAN DE TESIS.
1.2 Autor
1.3 Línea y sub línea de investigación

2. EL PROBLEMA
2.1 Planteamiento del problema.
2.2 Formulación del problema
2.3 Justificación de la investigación.

3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 Objetivo General
3.2 Objetivos Específicos

4. MARCO TEÓRICO.
4.1 Antecedentes del estudio.
4.2 Bases teórico científicas.

5. METODOLOGÍA
5.1 Formulación de las hipótesis.
5.2 Operacionalización de variables y escalas de medición
5.3 Tipo y diseño de investigación
5.4 Ámbito y tiempo social de la investigación
5.5 Unidades de estudio. Población y muestra
5.6 Procedimientos, Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos

6. ASPECTO ADMINISTRATIVO
6.1 Recursos
6.2 Presupuesto
6.3 Cronograma de actividades

4.2.2. Estructura del informe de investigación o TESIS


Portada
Agradecimientos y dedicatoria
Título, Autor, Asesor
Línea de investigación y sub línea de investigación
Índices de contenido, tablas y figuras
Resumen y Abstract
Introducción

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CAPÍTULO I: El problema
1.1 Determinación del problema
1.2 Formulación del problema
1.3 Justificación de la investigación
1.4 Objetivos
1.5 Antecedentes del estudio
1.6 Definiciones operacionales

CAPÍTULO II: Fundamento teórico científico de la variable dependiente

CAPÍTULO III: Fundamento teórico científico de la variable independiente

CAPÍTULO IV: Metodología


4.1 Enunciado de las hipótesis
4.2 Operacionalización de variables y escalas de medición
4.3 Tipo y diseño de investigación
4.4 Ámbito de la investigación
4.5 Unidad de estudio, población y muestra
4.6 procedimientos, técnicas e instrumentos de recolección de datos

CAPÍTULO V: Los resultados


5.1. El trabajo de campo
5.2. Diseño de presentación de los resultados
5.3. Los resultados
5.4. Comprobación de las hipótesis
5.5. Discusión

CAPÍTULO VI: Conclusiones y sugerencias


6.1 Conclusiones
6.2 Sugerencia

Referencias bibliográficas
Anexos

4.3. ESCUELA PROFESIONAL DE HUMANIDADES


Alcance: Título de Profesional
Concepto: Es un trabajo de investigación que se realiza al término de una carrera
universitaria. Profundiza un área de la psicología aportando una novedad o una
revisión crítica aplicando lo aprendido en la carrera, utilizando métodos
científicos.

4.3.1. Estructura del Plan de Tesis


1. DATOS GENERALES
1.1 TITULO DEL PLAN DE TESIS

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FAEDCOH

1.2 Autor
1.3 Línea y sub línea de investigación

2. EL PROBLEMA
2.1 Planteamiento del problema.
2.2 Formulación del problema
2.3 Justificación de la investigación.

3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 Objetivo General
3.2 Objetivos Específicos

4. MARCO TEÓRICO.
4.1 Antecedentes del estudio.
4.2 Bases teórico científicas.

5. METODOLOGÍA
5.1 Formulación de las hipótesis.
5.2 Operacionalización de variables y escalas de medición
5.3 Tipo y diseño de investigación
5.4 Ámbito y tiempo social de la investigación
5.5 Unidades de estudio. Población y muestra
5.6 Procedimientos, Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos
5.7 Referencias

6. ASPECTO ADMINISTRATIVO
6.1 Recursos
6.2 Presupuesto
6.3 Cronograma de actividades

4.3.2. Estructura del informe de investigación o TESIS


Portada
Agradecimientos y dedicatoria
Título, Autor, Asesor
Línea de investigación y sub línea de investigación
Índices de contenido, tablas y figuras
Resumen y Abstract
Introducción

CAPÍTULO I: El problema
1.1 Determinación del problema
1.2 Formulación del problema
1.3 Justificación de la investigación
1.4 Objetivos

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1.5 Antecedentes del estudio


1.6 Definiciones operacionales

CAPÍTULO II: Fundamento teórico científico de la variable dependiente

CAPÍTULO III: Fundamento teórico científico de la variable independiente

CAPÍTULO IV: Metodología


4.1 Enunciado de las hipótesis
4.2 Operacionalización de variables y escalas de medición
4.3 Tipo y diseño de investigación
4.4 Ámbito de la investigación
4.5 Unidad de estudio, población y muestra
4.6 Procedimientos, técnicas e instrumentos de recolección de datos

CAPÍTULO V: Los resultados


5.1 El trabajo de campo
5.2 Diseño de presentación de los resultados
5.3 Los resultados
5.4 Comprobación de las hipótesis
5.5 Discusión

CAPÍTULO VI: Conclusiones y sugerencias


6.1 Conclusiones
6.2 Sugerencia

Referencias
Anexos

4.4. PROPUESTA DE EVALUACIÓN


4.4.1. Estructura del Plan deTesis
TÍTULO DEL PLAN DE TESIS
AUTORÍA
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO EXAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

COMPONENTES DEL % DE
Nº INDICADORES
PLAN DE TESIS APROBACIÓN
Es breve y coherente con el enunciado del problema, contiene
variables en estudio, relación de estudio, lugar, año de ejecución
1 Título del Plan de Tesis
de la investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
El nombre del autor(a) va centrado y en el siguiente orden:
2 Autoría apellidos y nombres
Bueno Regular Recomendaciones:

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El título del Plan de Tesis se desarrolla en las líneas de


Líneas y Sublinea de Investigación y las sub líneas correspondiente a la escuela
3
investigación profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe específicamente donde se encuentra la problemática
Planteamiento del objeto del estudio y describe las posibles causas que generan la
4
problema problemática en estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Las interrogantes del problema principal y secundario contienen
Formulación del las variables del estudio, el sujeto de estudio, la relación y la
5
problema condición en que se realiza la investigación.
Bueno Regular Recomendaciones:
Responde a las preguntas ¿Por qué se está realizando la
Justificación de la investigación?, ¿cuál es la utilidad de estudio?, ¿Por qué es
6
investigación importante la investigación?
Bueno Regular Recomendaciones:
Guardan relación con el título, el problema de la investigación y
son medibles
7 Objetivos Bueno Regular Recomendaciones:
Se aprecia un objetivo por variable como mínimo.
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta autoría, título del proyecto de investigación,
Antecedentes del conclusiones relacionadas con su Plan de Tesis y metodología de
8
estudio la investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra respaldado por autores y textos que se citan en APA
Bases Teóricas - en el mismo, respeta la corrección idiomática y la extensión del
9
Científicas fundamento teórico científico le da solidez al Plan de tesis
Bueno Regular Recomendaciones:
Las hipótesis general y específica serán comprobables, guardan
Formulación de las relación y coherencia con el título, el problema y los objetivos de
10
Hipótesis la investigación.
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentran bien identificadas las variables en el título del Plan
Operacionalización de de Tesis y los indicadores permiten medir las variables
11 Variables y escalas de Bueno Regular Recomendaciones:
medición Se precisa claramente la escala de medición por variable
Bueno Regular Recomendaciones:
El Plan de Tesis guarda correspondencia con el tipo de
investigación y la relación entre las variables.
Tipo y diseño de Bueno Regular Recomendaciones:
12
investigación El diseño de investigación guarda correspondencia con el tipo de
investigación y el nivel de investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Es factible la ejecución de la investigación en el lugar o ámbito y
Ámbito y tiempo social
13 tiempo social que se indica en el Plan de Tesis
de la investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra claramente definida la unidad de estudio en cuanto
14 Unidad de estudio al objeto y el ámbito de la investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Se identifica con precisión la población en la se realiza la
15 Población investigación.
Bueno Regular Recomendaciones:
Se precisa la forma en que se determinará el tamaño de la
16 Muestra muestra, su margen de error y muestreo utilizado para la
selección de las unidades muéstrales

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Bueno Regular Recomendaciones:


Se señalan la pertinencia de las técnicas e instrumentos por
variable y se indica cómo se recopilará la información
Procedimientos,
Bueno Regular Recomendaciones:
17 técnicas e instrumentos
Se indica cómo se presentarán los datos, cómo se analizarán y los
de recolección de datos
procedimientos para su interpretación
Bueno Regular Recomendaciones:
Respeta las normas APA y las fuentes presentadas están dentro
de los rangos de actualidad
Bueno Regular Recomendaciones:
18 Referencias
Las referencias coinciden con las citas hechas dentro del Plan de
Tesis
Bueno Regular Recomendaciones:
Señala si los recursos son suficientes para la ejecución del Plan de
19 Recursos Tesis
Bueno Regular Recomendaciones:
El presupuesto es real y suficiente para la ejecución del Plan de
20 Presupuesto Tesis
Bueno Regular Recomendaciones:
Expresa el momento, la duración de cada actividad y acciones de
Cronograma de
21 investigación a realizar
actividades
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 130 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
130

EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del Plan de Tesis
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos del Plan de Tesis, debe subsanar las
recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el Plan de Tesis

____________________________________
Jurado Dictaminador

4.4.2. Estructura del informe de investigación o TESIS


TÍTULO DE LA TESIS
AUTORÍA Y AFILIACIÓN
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO DICTAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

31
UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
Página: 2 de 56
FAEDCOH

COMPONENTES DE LA
Nº INDICADORES % AVANCE
TESIS
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del Plan
1 Portada de Tesis de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
En el titulo se encuentran las variables del estudio, la unidad del
estudio del lugar y el tiempo
Bueno Regular Recomendaciones:
2 Título, autor y asesor Declara correctamente la autoría (va centrado y en orden:
apellidos y nombres) y al asesor que contribuyó en el desarrollo
de la Tesis
Bueno Regular Recomendaciones:
El título de la Tesis se desarrolla en las líneas de Investigación y las
Líneas y Sublinea de sub líneas correspondiente a la escuela profesional de la
3
investigación FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
El índice de contenidos refleja la estructura de la tesis en capítulos
y acápites indicando la página en donde se encuentran
Índice de contenido, Bueno Regular Recomendaciones:
4
tablas y figuras En el índice de tablas y figuras se ubican las mismas con el número
de páginas en que se encuentran
Bueno Regular Recomendaciones:
El resumen tiene una extensión adecuada no mayor a una página
y se encuentran: los principales objetivos, el alcance de la
investigación, la metodología empleada, los resultados
alcanzados y las principales conclusiones
5 Resumen y Abstract Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra el abstract en la tesis (traducción del resumen en
inglés) e incluye las palabras claves como mínimo 5 y están escrita
en minúscula, separada con coma y en orden alfabético
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe contextual y específicamente la problemática a
investigar, establece el propósito de la investigación e indica la
6 Introducción
estructura de la investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe específicamente donde se encuentra la problemática
Determinación del objeto del estudio y describe las posibles causas que generan la
7
problema problemática en estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Las interrogantes del problema principal y secundario contienen
Formulación del las variables del estudio, el sujeto de estudio, la relación y la
8
problema condición en que se realiza la investigación.
Bueno Regular Recomendaciones:
Responde a las preguntas ¿Por qué se está realizando la
Justificación de la investigación?, ¿cuál es la utilidad de estudio?, ¿Por qué es
9
investigación importante la investigación?
Bueno Regular Recomendaciones:
Guardan relación con el título, el problema de la investigación,
10 Objetivos son medibles y se aprecia un objetivo por variable como mínimo.
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta autoría, título del proyecto de investigación,
Antecedentes del conclusiones relacionadas con su Informe de investigación y
11
estudio metodología de la investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Da significado preciso según el contexto y expresión de las
Definiciones
12 variables de acuerdo al problema de investigación formulado
operacionales
Bueno Regular Recomendaciones:

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FAEDCOH

Las bases teóricas, abordan con profundidad el tratamiento de las


variables del estudio y está organizado como una estructura
lógica, y sólida en argumentos bajo el estilo APA
Fundamentos teórico
Bueno Regular Recomendaciones:
13 científicos de la
En el fundamento teórico científico se desarrollan los indicadores
variables
de cada una de las variables, la extensión del fundamento teórico
científico le da solidez a la tesis y respeta la corrección idiomática.
Bueno Regular Recomendaciones:
Las hipótesis general y específica son comprobables, guardan
Enunciado de las relación y coherencia con el título, el problema y los objetivos de
14
Hipótesis la investigación.
Bueno Regular Recomendaciones:
Las variables se encuentran bien identificadas en el título del
informe de investigación o Tesis
Bueno Regular Recomendaciones:
Operacionalización de
Se establecen las dimensiones o los indicadores de las variables
15 las variables y escala de
que permiten su medición.
medición
Bueno Regular Recomendaciones:
Se precisa claramente la escala de medición de las variables
Bueno Regular Recomendaciones:
El informe de investigación guarda correspondencia con el tipo de
investigación y la relación entre las variables.
Tipo y diseño de Bueno Regular Recomendaciones:
16
investigación El diseño de investigación guarda correspondencia con el tipo de
investigación y el nivel de investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Precisa el ámbito y el tiempo social en que se realizó la
Ámbito de la
17 investigación
investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra claramente definida la unidad de estudio en cuanto
al objeto y el ámbito de la investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Se identifica con precisión la población en la se realiza la
Unidad de estudio, investigación.
18
población y muestra Bueno Regular Recomendaciones:
Se precisa la forma en que se determinó el tamaño de la muestra,
su margen de error y muestreo utilizado para la selección de las
unidades muéstrales
Bueno Regular Recomendaciones:
Se señala la pertinencia de las técnicas e instrumentos por
variable y se indica cómo se recopiló la información. A su vez
Procedimientos, presenta la validez y confiabilidad de los instrumentos aplicados
19 técnicas e instrumentos Bueno Regular Recomendaciones:
de recolección de datos Se indica cómo se presentó y analizó los datos y los
procedimientos para su interpretación
Bueno Regular Recomendaciones:
Se describe la forma en que se realizó la aplicación de los
20 El trabajo de campo instrumentos, el tiempo utilizado y las coordinaciones realizadas.
Bueno Regular Recomendaciones:
El diseño de presentación de resultados es pertinente con el
Diseño de presentación
21 diseño de investigación seleccionado.
de los resultados
Bueno Regular Recomendaciones:
La presentación de las tablas y figuras cumplen con los requisitos
22 Los resultados formales requeridos y conducen a la comprobación de la hipótesis
Bueno Regular Recomendaciones:

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Los argumentos planteados son suficientes para comprobar las


hipótesis específicas de la investigación.
Bueno Regular Recomendaciones:
La investigación considera pruebas estadísticas
Bueno Regular Recomendaciones:
La comprobación de la hipótesis específica permite la
Comprobación de las
23 comprobación de la hipótesis general
hipótesis
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe las contribuciones más originales o de mayor impacto
del estudio, las posibles aplicaciones prácticas de los resultados y
24 Discusión
también las limitaciones de la investigación.
Bueno Regular Recomendaciones:
Las conclusiones guardan correspondencia con los objetivos de la
25 Conclusiones investigación y se encuentran redactadas con claridad y precisión
Bueno Regular Recomendaciones:
Las sugerencias planteadas parten de las conclusiones de la
26 Sugerencias investigación y muestra su viabilidad
Bueno Regular Recomendaciones:
Respeta las normas APA y las fuentes bibliográficas de artículos y
tesis deben estar dentro de los rangos de actualidad, salvo
27 Referencias
excepciones de libros clásicos.
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra la matriz de consistencia, el formato de los
instrumentos utilizados y presenta otros elementos que permiten
28 Anexos reforzar los resultados presentados en el informe de investigación
o Tesis
Bueno Regular Recomendaciones:
La Tesis cumple con la totalidad de los aspectos formales (tipo de
letra, tamaño, interlineado, párrafos justificados) indicados en la
29 Aspectos formales
estructura del Informe de investigación o Tesis de la FAEDCOH.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 205 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
205

EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del Informe de Investigación o Tesis
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos del Informe de Investigación o Tesis, debe
subsanar las recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el Informe de Investigación o Tesis

____________________________________
Jurado Dictaminador

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5. INFORME DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL.


5.1. ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
Alcance: Título Profesional
Definición: Consiste en la elaboración de un informe técnico ya sea de un
proyecto desarrollado para el sector educativo, o de un resumen de actividades
profesionales que demuestre innovación de un sistema, aparato o
mejoramiento técnico de algún proceso.

5.1.1. Estructura del plan de investigación del Informe de experiencia


profesional
Título
Tipo: Informe de experiencia profesional
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Constancia de trabajo Autorización de manejo de información
Identificación del tema
Justificación
Objetivos
Bases teóricas
Ámbito de estudio
Técnicas e instrumentos de recolección de información
Técnicas de procesamiento de la información
Referencias
Aspecto administrativo
Anexos.

5.1.2. Estructura del Informe de experiencia profesional


Portada
Título
Tipo: Informe de experiencia profesional
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Constancia de trabajo
Autorización de manejo de información
• Índice
• Resumen
I. Introducción
1.1 Identificación del tema
1.2 Justificación
1.3 Objetivos (generales y específicos)
1.4 Alcances y limitaciones
II. Fundamento teórico

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III. Procedimiento y descripción de actividades realizadas (método)


IV. Resultados
V. Conclusiones y recomendaciones
Referencias
Anexos.

5.2. ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN


Alcance: Título Profesional
Concepto: Consiste en la elaboración de un informe técnico ya sea de un
proyecto desarrollado en el campo de la comunicación, o de un resumen de
actividades profesionales que demuestre innovación de un sistema, aparato o
mejoramiento técnico de algún proceso.

5.2.1. Estructura del plan de investigación del Informe de experiencia


profesional
Título
Tipo: Informe de experiencia profesional
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Constancia de trabajo
Autorización de manejo de información
Identificación del tema
Justificación
Objetivos
Bases teóricas
Ámbito de estudio
Técnicas e instrumentos de recolección de información
Técnicas de procesamiento de la información
Referencias
Aspecto administrativo
Anexos.

5.2.2. Estructura del Informe de experiencia profesional


Portada
Título
Tipo: Informe de experiencia profesional
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Constancia de trabajo
Autorización de manejo de información
• Índice
• Resumen

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INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
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FAEDCOH

I. Introducción
1.1 Identificación del tema
1.2 Justificación
1.3 Objetivos (generales y específicos)
1.4 Alcances y limitaciones
II. Fundamento teórico
III. Procedimiento y descripción de actividades realizadas (método)
IV. Resultados
V. Conclusiones y recomendaciones
Referencias
Anexos.

5.3. PROPUESTA DE EVALUACIÓN


5.3.1. Estructura del plan de investigación del Informe de experiencia profesional
TÍTULO DEL PLAN DE
INVESTIGACIÓN DEL INFORME DE
EXPERIENCIA PROFESIONAL
AUTORÍA
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO EXAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

COMPONENTES DEL % DE
Nº INDICADORES
INFORME APROBACIÓN
Refleja la naturaleza del trabajo profesional desarrollado. Es
Título del Informe de breve, coherente y contiene el objeto de estudio, limita el espacio
1
experiencia profesional y tiempo
Bueno Regular Recomendaciones:
El nombre del autor(a) va centrado y en el siguiente orden:
2 Autoría apellidos y nombres
Bueno Regular Recomendaciones:
El título del Informe de experiencia profesional se desarrolla en
Líneas y Sublinea de las líneas de Investigación y las sub líneas correspondiente a la
3
investigación escuela profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta documentación oficial que ampare la veracidad de la
4 Constancia de trabajo experiencia profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta la autorización de la institución que sustenta la
Autorización de manejo
5 experiencia profesional.
de información
Bueno Regular Recomendaciones:
Se puede identificar claramente el tema a tratar. Presenta
6 Identificación del tema información muy pertinente y contextualizada
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe con un criterio deductivo y general los motivos por los
cuales realizó la práctica profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
7 Justificación Demuestra la relevancia social, trascendencia, utilidad y
beneficios de la institución que sustenta la experiencia
profesional.
Bueno Regular Recomendaciones:

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FAEDCOH

El objetivo muestra la capacidad para aplicar los conocimientos


8 Objetivo adquiridos en su formación como profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra respaldado por autores y textos que se citan en APA
en el mismo, respeta la corrección idiomática y la extensión del
9 Bases Teóricas fundamento teórico científico le da solidez al informe de
experiencia profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
Es factible la ejecución de la investigación en el lugar o ámbito y
tiempo social que se indica en el Plan de Tesis
Bueno Regular Recomendaciones:
10 Ámbito de estudio
Se encuentra claramente definida la unidad de estudio en cuanto
al objeto y el ámbito de la investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Técnicas e instrumentos Describe las técnicas e instrumentos de recolección de
11 de recolección de información empleados
información Bueno Regular Recomendaciones:
Técnicas de Describe las técnicas de procesamiento de la información
12 procesamiento de la empleados
información Bueno Regular Recomendaciones:
Respeta las normas APA y las fuentes presentadas están dentro
de los rangos de actualidad
Bueno Regular Recomendaciones:
13 Referencias
Las referencias coinciden con las citas hechas dentro del Informe
de experiencia profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
Señala si los recursos son suficientes para la ejecución del Informe
de experiencia profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
El presupuesto es real y suficiente para la ejecución del Informe
Aspectos
14 de experiencia profesional
administrativos
Bueno Regular Recomendaciones:
Expresa el momento, la duración de cada actividad y acciones de
investigación a realizar
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta material que sirve como evidencia de la experiencia
15 Anexos reportada
Bueno Regular Recomendaciones:
El formato está acorde con los aspectos formales y de estilo con
la estructura del Informe de experiencia profesional de la
16 Aspectos formales FAEDCOH, en términos generales: interlineado, márgenes, letra y
numeración continua.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 135 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
135
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del plan de investigación del Informe de experiencia
profesional

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- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos del plan de investigación del Informe de
experiencia profesional, debe subsanar las recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el plan de investigación del Informe
de experiencia profesional

____________________________________
Jurado Dictaminador

5.3.2. Estructura del Informe de experiencia profesional


TÍTULO DEL INFORME DE
EXPERIENCIA PROFESIONAL
AUTORÍA
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO EXAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

COMPONENTES DEL % DE
Nº INDICADORES
INFORME APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del
1 Portada informe de experiencia profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Refleja la naturaleza del trabajo profesional desarrollado. Es
breve, coherente y contiene el objeto de estudio, limita el espacio
2 Título
y tiempo
Bueno Regular Recomendaciones:
El nombre del autor(a) va centrado y en el siguiente orden:
3 Autoría apellidos y nombres
Bueno Regular Recomendaciones:
El título del Informe de experiencia profesional se desarrolla en
Líneas y Sublinea de las líneas de Investigación y las sub líneas correspondiente a la
4
investigación escuela profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta documentación oficial que ampare la veracidad de la
5 Constancia de trabajo experiencia profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta la autorización de la institución que sustenta la
Autorización de manejo
6 experiencia profesional.
de información
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta numeración concordante con el contenido del Informe
de experiencia profesional y permite la rápida ubicación de la
7 índice
información
Bueno Regular Recomendaciones:
Formula y explica el problema, describe las posibles causas que
generan la problemática en estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
El resumen tiene una extensión de una página y se encuentran:
8 Resumen
los principales objetivos, el alcance del informe de experiencia
profesional, la metodología empleada, los resultados alcanzados
y las principales conclusiones
Bueno Regular Recomendaciones:

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Hace una relación de los antecedentes realizados de manera


directa con el tema del informe de experiencia profesional
desarrollado en la empresa, institución u organismos no
gubernamentales, justificación del trabajo y objetivos
9 Introducción Bueno Regular Recomendaciones:
Realiza una breve descripción del lugar o área donde se realizó la
experiencia profesional y la aportación del conocimiento de su
formación profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
Se puede identificar claramente el tema a tratar. Presenta
10 Identificación del tema información muy pertinente y contextualizada
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe con un criterio deductivo y general los motivos por los
cuales realizó la práctica profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
11 Justificación Demuestra la relevancia social, trascendencia, utilidad y
beneficios de la institución que sustenta la experiencia
profesional.
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe el propósito global que se espera lograr, mismo que
12 Objetivos debe ser detallado de manera clara y concisa
Bueno Regular Recomendaciones:
Señala las limitaciones o problemas encontrados para su
consecución.
Bueno Regular Recomendaciones:
13 Alcances y limitaciones Explica si los recursos humanos, materiales y económicos con los
que contó, fueron suficientes para llevar a buen término el
Informe de experiencia profesional.
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra respaldado por autores y textos que se citan en APA
en el mismo, respeta la corrección idiomática y la extensión del
14 Fundamentos teóricos fundamento teórico científico le da solidez al informe de
experiencia profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
Enumera y describe a detalle, de tal forma que se puedan
identificar, cómo, dónde y por qué se realizaron las actividades
Procedimientos y Bueno Regular Recomendaciones:
descripción de Detalla con precisión el procedimiento a seguir para la realización
15
actividades realizadas del informe de experiencia profesional. Así como la(s)
(método) metodología(s) teóricas utilizadas para llegar a los resultados
previstos
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe detalladamente todos y cada uno de los resultados
obtenidos con relación a la implementación o mejora de la
metodología que se utilizó para realizar los propósitos o resolver
el problema detectado de acuerdo con el objetivo planteado, así
como de cada una de las actividades desarrolladas.
16 Resultados Bueno Regular Recomendaciones:
Describe de manera puntual el beneficio que obtuvo la
institución, empresa u organismo al resolver la problemática o al
cumplir con los propósitos planteados a través del desarrollo del
Informe de experiencia profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
Proporcionar información de cómo se lograron los objetivos de la
Conclusiones y experiencia profesional (debe de redactarse partiendo de los
17
recomendaciones RESULTADOS)
Bueno Regular Recomendaciones:

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Proporciona ideas sobre las nuevas rutas que deben seguir la


institución, empresa u organismo. Estas recomendaciones se
sustentan con base en las CONCLUSIONES
Bueno Regular Recomendaciones:
Se enlistan alfabéticamente los documentos que se utilizaron
para el desarrollo del informe de experiencia profesional. Tanto
18 Referencias
citas como referencias en el formato APA.
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta material relevante que sirve como evidencia de la
19 Anexos experiencia reportada para dar mayor claridad y profundidad
Bueno Regular Recomendaciones:
La redacción es en forma impersonal (tercera persona), atractiva
desde el inicio hasta el final, girando todo en torno a los
propósitos de la experiencia profesional.
Bueno Regular Recomendaciones:
20 Estilo y formato El formato está acorde con los aspectos formales y de estilo con
la estructura del Informe de experiencia profesional de la
FAEDCOH, en términos generales: interlineado, márgenes, letra y
numeración continua.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 140 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
140
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del Informe de experiencia profesional
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos del Informe de experiencia profesional, debe
subsanar las recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el Informe de experiencia profesional

____________________________________
Jurado Dictaminador

6. ESTUDIO DE CASOS
6.1. ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN
Alcance: Título Profesional
Definición: Una investigación de caso es un estudio en profundidad de una
situación particular en el campo de la educación y obtener un conocimiento más
amplio sobre cada fenómeno, lo cual permite la aparición de nuevas señales
sobre los temas que emergen

6.1.1. Estructura del plan de investigación del estudio de casos


Portada
Título

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Tipo: Estudio de casos


Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Identificación del caso
Antecedentes
Objetivos
Unidad de análisis
Ámbito de estudio
Población
Técnicas e instrumentos de recolección de información
Técnicas para analizar e interpretar la información
Referencias
Aspecto administrativo

6.1.2. Estructura del informe de investigación del estudio de casos


Portada
Título
Tipo: Estudio de casos
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Diseño del Estudio de Caso
Identificación del caso
Formulación del caso
Antecedentes
Objetivos
Base teórica
Unidad de análisis
Recopilación de la información
Técnicas e instrumentos de recolección de información
Análisis de la información
Presentación del análisis
Discusión
Conclusión
Referencias
Anexos

6.2. ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN.


Alcance: Título Profesional

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FAEDCOH

Definición: Una investigación de caso es un estudio en profundidad de una


situación particular en el campo de la Ciencias de la Comunicación y obtener un
conocimiento más amplio sobre cada fenómeno, lo cual permite la aparición de
nuevas señales sobre los temas que emergen.

6.2.1. Estructura del plan de investigación del estudio de casos


Portada
Título
Tipo: Estudio de casos
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Identificación del caso
Antecedentes
Objetivos
Unidad de análisis
Ámbito de estudio
Población
Técnicas e instrumentos de recolección de información
Técnicas para analizar e interpretar la información
Referencias
Aspecto administrativo

6.2.2. Estructura del informe de investigación del estudio de casos


Portada
Título
Tipo: Estudio de casos
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Diseño del Estudio de Caso
Identificación del caso
Formulación del caso
Antecedentes
Objetivos
Base teórica
Unidad de análisis
Recopilación de la información
Técnicas e instrumentos de recolección de información
Análisis de la información
Presentación del análisis
Discusión
Conclusión
Referencias

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Anexos

6.3. PROPUESTA DE EVALUACIÓN


6.3.1. Estructura del plan de investigación del estudio de casos
TÍTULO DEL ESTUDIO DE CASO
AUTORÍA
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO EXAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

COMPONENTES DEL % DE
Nº INDICADORES
INFORME APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del Plan
1 Portada de Trabajo de Investigación (estudio de casos) de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Es breve, coherente y contiene el objeto de estudio, limita el
2 Título espacio y tiempo
Bueno Regular Recomendaciones:
El nombre del autor(a) va centrado y en el siguiente orden:
3 Autoría apellidos y nombres
Bueno Regular Recomendaciones:
El título del estudio de caso se desarrolla en las líneas de
Líneas y Sublinea de Investigación y las sub líneas correspondiente a la escuela
4
investigación profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe brevemente el área de estudio en la que se planea el
5 Identificación del caso caso de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Revisa literatura existente con relación a los factores del área de
6 Antecedentes estudio en la que se realiza el caso y fundamenta su selección.
Bueno Regular Recomendaciones:
El objetivo(s) son relevantes, se relacionan con el caso de estudio
expuesto y están redactados con claridad (poseen un verbo en
7 Objetivos
infinitivo, objeto, sujeto y contexto del estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra claramente definida la unidad de análisis en cuanto
8 Unidad de análisis al objeto de la investigación del caso de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra claramente definida el ámbito de estudio en cuanto
9 Ámbito de estudio al objeto de la investigación del caso de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Se identifica con precisión la población en la se realiza el estudio
10 Población de caso
Bueno Regular Recomendaciones:
Se señalan las técnicas e instrumentos de recolección de
información para el estudio de caso
Técnicas para analizar e
Bueno Regular Recomendaciones:
11 interpretar la
Se indica cómo se analizarán los datos y los procedimientos para
información
su interpretación
Bueno Regular Recomendaciones:
Se enlistan alfabéticamente los documentos que se utilizaron
para el desarrollo del caso de estudio. Tanto citas como
12 Referencias
referencias en el formato APA.
Bueno Regular Recomendaciones:

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FAEDCOH

El presupuesto asignado para la ejecución del caso de estudio es


real y suficiente
Bueno Regular Recomendaciones:
El cronograma de actividades expresa el momento y la duración
de cada actividad a realizar en el caso de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
13 Aspectos administrativo
El estudio de caso cumple con las normas APA y gramaticales de
la lengua española. La redacción es en forma impersonal,
atractiva desde el inicio hasta el final, girando todo en torno a los
propósitos del caso de estudio. Cada párrafo es argumentativo y
se conforma con al menos 7 líneas.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 80 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
80
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del plan de investigación del estudio de casos
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos del plan de investigación del estudio de casos,
debe subsanar las recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el plan de investigación del estudio
de casos

____________________________________
Jurado Dictaminador

6.3.2. Estructura del informe de investigación del estudio de casos


TÍTULO DEL ESTUDIO DE CASO
AUTORÍA
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO EXAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

COMPONENTES DEL % DE
Nº INDICADORES
INFORME APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del
1 Portada informe de investigación del estudio de casos de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Es breve, coherente y contiene el objeto de estudio, limita el
2 Título espacio y tiempo
Bueno Regular Recomendaciones:
El nombre del autor(a) va centrado y en el siguiente orden:
3 Autoría apellidos y nombres
Bueno Regular Recomendaciones:
El título del estudio de caso se desarrolla en las líneas de
Líneas y Sublinea de Investigación y las sub líneas correspondiente a la escuela
4
investigación profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:

45
UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
Página: 2 de 56
FAEDCOH

El diseño de investigación guarda correspondencia con el caso de


Diseño del estudio de
5 estudio
caso
Bueno Regular Recomendaciones:
Se puede identificar claramente el caso de estudio. Presenta
6 Identificación del caso información muy pertinente y contextualizada
Bueno Regular Recomendaciones:
Formula y explica el caso de estudio y describe las posibles causas
que generan la problemática en estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
7 Formulación del caso Realiza una breve descripción del lugar o área donde se aplicó el
caso de estudio y la aportación del conocimiento en su formación
profesional
Bueno Regular Recomendaciones:
Se hace una revisión crítica sobre los principales estudios
realizados sobre el problema a nivel internacional, nacional,
8 Antecedentes regional o local considerando los propósitos del estudio. Además,
se basa en citas parafraseadas en la mayoría de los casos.
Bueno Regular Recomendaciones:
Los objetivos son relevantes, se relacionan con el caso de estudio
expuesto y están redactados con claridad (poseen un verbo en
9 Objetivos
infinitivo, objeto, sujeto y contexto del estudio).
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra respaldado por autores y textos que se citan en APA
en el mismo, respeta la corrección idiomática y la extensión del
10 Base teórica
fundamento teórico le da solidez al caso de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra claramente definida la unidad de análisis en cuanto
11 Unidad de análisis al objeto y el ámbito de la investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Recopilación de la Se indica cómo se recopiló la información para el estudio de caso
12
información Bueno Regular Recomendaciones:
Técnicas e instrumentos Se señalan la pertinencia de las técnicas e instrumentos de
13 de recolección de recolección de información para el estudio de caso
información Bueno Regular Recomendaciones:
Se indica cómo se analizó los datos y los procedimientos para su
Análisis de la
14 interpretación
información
Bueno Regular Recomendaciones:
Se indica cómo se presentó los datos y los procedimientos para su
15 Presentación del análisis interpretación y análisis
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe las contribuciones más originales o de mayor impacto
del estudio, las posibles aplicaciones prácticas de los resultados y
16 Discusión
también las limitaciones del estudio de caso
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta una conclusión por cada uno de los propósitos u
objetivos del caso de estudio, con base en los resultados
obtenidos, y esta conclusión se analiza con detalle mediante la
17 Conclusión
comparación con estudios similares, que la apoyen o la
controviertan, con análisis crítico
Bueno Regular Recomendaciones:
Se enlistan alfabéticamente los documentos que se utilizaron
para el desarrollo del caso de estudio. Tanto citas como
18 Referencias
referencias en el formato APA.
Bueno Regular Recomendaciones:
Los anexos son apropiados y ayudan a comprender mejor el caso
19 Anexos de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:

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UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
Página: 2 de 56
FAEDCOH

El estudio de caso cumple con las normas gramaticales de la


lengua española. La redacción es en forma impersonal, atractiva
desde el inicio hasta el final, girando todo en torno a los
propósitos del caso de estudio. Cada párrafo es argumentativo y
se conforma con al menos 7 líneas.
20 Estilo y formato Bueno Regular Recomendaciones:
El estudio de caso cumple con la totalidad de los aspectos
formales (tipo de letra, tamaño, interlineado, párrafos
justificados) indicados en la estructura del Informe de
investigación de estudio de caso de la FAEDCOH.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 115 = 100 %

DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
115
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del Informe de investigación del estudio de casos
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos del Informe de investigación del estudio de
casos, debe subsanar las recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el Informe de investigación del estudio
de casos

____________________________________
Jurado Dictaminador

7. SUSTENTACIÓN DE CASOS
7.1. ESCUELA PROFESIONAL DE HUMANIDADES
Alcance: Título Profesional
Concepto: Una investigación de caso es un estudio en profundidad de una
situación particular en el campo de la psicología y obtener un conocimiento más
amplio sobre cada fenómeno, lo cual permite la aparición de nuevas señales
sobre los temas que emergen.

7.1.1. Estructura del plan de investigación del estudio de casos


Portada
Título
Tipo: Estudio de casos
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Identificación del caso
Antecedentes

47
UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
Página: 2 de 56
FAEDCOH

Objetivos
Unidad de análisis
Ámbito de estudio
Población
Técnicas e instrumentos de recolección de información
Técnicas para analizar e interpretar la información
Referencias
Aspecto administrativo

7.1.2. Estructura del informe de investigación del estudio de casos


Portada
Título
Tipo: Estudio de casos
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Diseño del Estudio de Caso
Identificación del caso
Formulación del caso
Antecedentes
Objetivos
Base teórica
Unidad de análisis
Recopilación de la información
Técnicas e instrumentos de recolección de información
Análisis de la información
Presentación del análisis
Discusión
Conclusión
Referencias
Anexos

7.2. PROPUESTA DE EVALUACIÓN


7.2.1. Estructura del plan de investigación del estudio de casos
TÍTULO DEL ESTUDIO DE CASO
AUTORÍA
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO EXAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

COMPONENTES DEL % DE
Nº INDICADORES
INFORME APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del Plan
1 Portada de Trabajo de Investigación (estudio de casos) de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:

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UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
Página: 2 de 56
FAEDCOH

Es breve, coherente y contiene el objeto de estudio, limita el


2 Título espacio y tiempo
Bueno Regular Recomendaciones:
El nombre del autor(a) va centrado y en el siguiente orden:
3 Autoría apellidos y nombres
Bueno Regular Recomendaciones:
El título del estudio de caso se desarrolla en las líneas de
Líneas y Sublinea de Investigación y las sub líneas correspondiente a la escuela
4
investigación profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe brevemente el área de estudio en la que se planea el
5 Identificación del caso caso de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Revisa literatura existente con relación a los factores del área de
6 Antecedentes estudio en la que se realiza el caso y fundamenta su selección.
Bueno Regular Recomendaciones:
El objetivo(s) son relevantes, se relacionan con el caso de estudio
expuesto y están redactados con claridad (poseen un verbo en
7 Objetivos
infinitivo, objeto, sujeto y contexto del estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra claramente definida la unidad de análisis en cuanto
8 Unidad de análisis al objeto de la investigación del caso de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra claramente definida el ámbito de estudio en cuanto
9 Ámbito de estudio al objeto de la investigación del caso de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Se identifica con precisión la población en la se realiza el estudio
10 Población de caso
Bueno Regular Recomendaciones:
Técnicas e instrumentos Se señalan las técnicas e instrumentos de recolección de
11 de recolección de información para el estudio de caso
información Bueno Regular Recomendaciones:
Se indica cómo se analizará los datos y los procedimientos para su
interpretación en el estudio de caso
Técnicas para analizar e
Bueno Regular Recomendaciones:
12 interpretar la
Se indica cómo se presentará los datos y los procedimientos para
información
su interpretación y análisis
Bueno Regular Recomendaciones:
Se enlistan alfabéticamente los documentos que se utilizaron
para el desarrollo del caso de estudio. Tanto citas como
13 Referencias
referencias en el formato APA.
Bueno Regular Recomendaciones:
El presupuesto asignado para la ejecución del caso de estudio es
real y suficiente
Bueno Regular Recomendaciones:
El cronograma de actividades expresa el momento y la duración
de cada actividad a realizar en el caso de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
14 Aspectos administrativo
El estudio de caso cumple con las normas APA y gramaticales de
la lengua española. La redacción es en forma impersonal,
atractiva desde el inicio hasta el final, girando todo en torno a los
propósitos del caso de estudio. Cada párrafo es argumentativo y
se conforma con al menos 7 líneas.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 85 = 100 %

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UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
Página: 2 de 56
FAEDCOH

DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
85
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del plan de investigación del estudio de casos
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos del plan de investigación del estudio de casos,
debe subsanar las recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el plan de investigación del estudio
de casos

____________________________________
Jurado Dictaminador

7.2.2. Estructura del informe de investigación del estudio de casos


TÍTULO DEL ESTUDIO DE CASO
AUTORÍA
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO EXAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

COMPONENTES DEL % DE
Nº INDICADORES
INFORME APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del
1 Portada informe de Investigación de estudio de casos de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Es breve, coherente y contiene el objeto de estudio, limita el
2 Título espacio y tiempo
Bueno Regular Recomendaciones:
El nombre del autor(a) va centrado y en el siguiente orden:
3 Autoría apellidos y nombres
Bueno Regular Recomendaciones:
El título del estudio de caso se desarrolla en las líneas de
Líneas y Sublinea de Investigación y las sub líneas correspondiente a la escuela
4
investigación profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
El diseño de investigación guarda correspondencia con el caso de
Diseño del estudio de
5 estudio
caso
Bueno Regular Recomendaciones:
Se puede identificar claramente el caso de estudio. Presenta
6 Identificación del caso información muy pertinente y contextualizada
Bueno Regular Recomendaciones:
Formula y explica el caso de estudio y describe las posibles causas
que generan la problemática en estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
7 Formulación del caso Realiza una breve descripción del lugar o área donde se aplicó el
caso de estudio y la aportación del conocimiento en su formación
profesional
Bueno Regular Recomendaciones:

50
UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
Página: 2 de 56
FAEDCOH

Se hace una revisión crítica sobre los principales estudios


realizados sobre el problema a nivel internacional, nacional,
8 Antecedentes regional o local considerando los propósitos del estudio. Además,
se basa en citas parafraseadas en la mayoría de los casos.
Bueno Regular Recomendaciones:
Los objetivos son relevantes, se relacionan con el caso de estudio
expuesto y están redactados con claridad (poseen un verbo en
9 Objetivos
infinitivo, objeto, sujeto y contexto del estudio).
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra respaldado por autores y textos que se citan en APA
en el mismo, respeta la corrección idiomática y la extensión del
10 Base teórica
fundamento teórico le da solidez al caso de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Se encuentra claramente definida la unidad de análisis en cuanto
11 Unidad de análisis al objeto y el ámbito de la investigación
Bueno Regular Recomendaciones:
Recopilación de la Se indica cómo se recopiló la información para el estudio de caso
12
información Bueno Regular Recomendaciones:
Técnicas e instrumentos Se señalan la pertinencia de las técnicas e instrumentos de
13 de recolección de recolección de información para el estudio de caso
información Bueno Regular Recomendaciones:
Se indica cómo se analizó los datos y los procedimientos para su
Análisis de la
14 interpretación
información
Bueno Regular Recomendaciones:
Se indica cómo se presentó los datos y los procedimientos para su
15 Presentación del análisis interpretación y análisis
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe las contribuciones más originales o de mayor impacto
del estudio, las posibles aplicaciones prácticas de los resultados y
16 Discusión
también las limitaciones del estudio de caso
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta una conclusión por cada uno de los propósitos u
objetivos del caso de estudio, con base en los resultados
obtenidos, y esta conclusión se analiza con detalle mediante la
17 Conclusión
comparación con estudios similares, que la apoyen o la
controviertan, con análisis crítico
Bueno Regular Recomendaciones:
Se enlistan alfabéticamente los documentos que se utilizaron
para el desarrollo del caso de estudio. Tanto citas como
18 Referencias
referencias en el formato APA.
Bueno Regular Recomendaciones:
Los anexos son apropiados y ayudan a comprender mejor el caso
19 Anexos de estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
El estudio de caso cumple con las normas gramaticales de la
lengua española. La redacción es en forma impersonal, atractiva
desde el inicio hasta el final, girando todo en torno a los
propósitos del caso de estudio. Cada párrafo es argumentativo y
se conforma con al menos 7 líneas.
20 Estilo y formato Bueno Regular Recomendaciones:
El estudio de caso cumple con la totalidad de los aspectos
formales (tipo de letra, tamaño, interlineado, párrafos
justificados) indicados en la estructura del Informe de
investigación de estudio de caso de la FAEDCOH.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %

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UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
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INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
Página: 2 de 56
FAEDCOH

% de APROBACIÓN: 115 = 100 %

DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
115
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del plan de investigación del estudio de casos
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos del plan de investigación del estudio de casos,
debe subsanar las recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el plan de investigación del estudio
de casos

____________________________________
Jurado Dictaminador

8. PLAN DE COMUNICACIÓN
8.1. ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
Alcance: Grado Académico de Bachiller
Definición: El plan de comunicación de una empresa es un documento u hoja
de ruta donde se traza el cómo, el cuándo y la manera en que dicha empresa se
va a relacionar con su público, con el fin de cumplir los objetivos que se
proponga.

8.1.1. Estructura del Plan del trabajo de investigación (Plan de


comunicación)
Título
Tipo: Plan de comunicación
Autoría
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Identificación del tema
Objetivo
Antecedentes
Referencias
Presupuesto
Cronograma de actividades
8.1.2. Estructura del trabajo de investigación (Plan de comunicación)
Portada
Dedicatoria (Opcional)
Título
Tipo: Plan de comunicación

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UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
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Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
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FAEDCOH

Autor
Línea de investigación
Sub línea de investigación
Índice
Introducción
Diagnóstico de la situación
Análisis FODA
Definición de objetivos generales
Definición de grupos de interés
Objetivos específicos para grupos de interés
Plan de acción
Seguimiento del plan
Referencias

8.2. PROPUESTA DE EVALUACIÓN


8.2.1. Estructura del plan de investigación (Plan de comunicación)
TÍTULO DEL PLAN DE
COMUNICACIÓN
AUTORÍA
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO EXAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

COMPONENTES DEL % DE
Nº ASPECTOS A CONSIDERAR
INFORME APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del Plan
de Trabajo de Investigación (Plan de comunicación) de la
1 Portada
FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Es breve, coherente y contiene el objeto de estudio, limita el
2 Título espacio y tiempo
Bueno Regular Recomendaciones:
El nombre del autor(a) va centrado y en el siguiente orden:
3 Autoría apellidos y nombres
Bueno Regular Recomendaciones:
El título del Plan de comunicación se desarrolla en las líneas de
Líneas y Sublinea de Investigación y las sub líneas correspondiente a la escuela
4
investigación profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
5 Identificación del tema
Bueno Regular Recomendaciones:
El objetivo(s) son relevantes, se relacionan con el Plan de
comunicación expuesto y están redactados con claridad (poseen
6 Objetivos
un verbo en infinitivo, objeto, sujeto y contexto del estudio
Bueno Regular Recomendaciones:
Revisa literatura existente con relación a los factores del área de
estudio en la que se realiza el Plan de comunicación y fundamenta
7 Antecedentes
su selección.
Bueno Regular Recomendaciones:

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UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
Página: 2 de 56
FAEDCOH

Se enlistan alfabéticamente los documentos que se utilizaron


para el desarrollo del Plan de comunicación. Tanto citas como
13 Referencias
referencias en el formato APA.
Bueno Regular Recomendaciones:
El presupuesto asignado para la ejecución del Plan de
14 Presupuesto comunicación es real y suficiente
Bueno Regular Recomendaciones:
El cronograma de actividades expresa el momento y la duración
Cronograma de cada actividad a realizar en el Plan de comunicación
Bueno Regular Recomendaciones:
El Plan de comunicación cumple con las normas APA y
gramaticales de la lengua española. La redacción es en forma
impersonal, atractiva desde el inicio hasta el final, girando todo
Aspectos formales
en torno a los propósitos del caso de estudio. Cada párrafo es
argumentativo y se conforma con al menos 7 líneas.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 85 = 100 %
DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
85
EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del plan de comunicación
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos del plan de comunicación, debe subsanar las
recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el plan de comunicación

____________________________________
Jurado Dictaminador

8.2.2. Estructura del Trabajo de investigación (Plan de comunicación)


TÍTULO DEL PLAN DE
COMUNICACIÓN
AUTOR
SEMESTRE ACADÉMICO
JURADO EXAMINADOR
FECHA DE EVALUACIÓN

COMPONENTES DEL % DE
Nº ASPECTOS A CONSIDERAR
INFORME APROBACIÓN
Contiene los datos principales de acuerdo a la estructura del Plan
de Trabajo de Investigación (Plan de comunicación) de la
1 Portada
FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Es breve, coherente y contiene el objeto de estudio, limita el
2 Título espacio y tiempo
Bueno Regular Recomendaciones:

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UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DE LA FAEDCOH Versión: 2.0
GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
Página: 2 de 56
FAEDCOH

El nombre del autor(a) va centrado y en el siguiente orden:


3 Autor apellidos y nombres
Bueno Regular Recomendaciones:
El título del Plan de comunicación se desarrolla en las líneas de
Líneas y Sublinea de Investigación y las sub líneas correspondiente a la escuela
4
investigación profesional de la FAEDCOH
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta numeración concordante con el contenido del Plan de
5 índice comunicación y permite la rápida ubicación de la información
Bueno Regular Recomendaciones:
Delimita el problema o nicho de oportunidad (tiempo, espacio,
públicos, etc.).
Bueno Regular Recomendaciones:
6 Introducción
Realiza una breve descripción del contenido del plan de
comunicación elaborado
Bueno Regular Recomendaciones:
Señala antecedentes y contexto comunicativo del problema o
nicho de oportunidad identificado (evaluación de las formas y
medios utilizados).
Diagnóstico de la
7 Bueno Regular Recomendaciones:
situación
Señala las estrategia metodológica para la búsqueda de
información
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe la selección y justificación de los métodos, técnicas e
instrumentos de investigación para recabar información
Bueno Regular Recomendaciones:
8 Análisis F.O.D.A. Interpreta los resultados (replanteamiento o confirmación del
problema o nicho de oportunidad) y describe sus posibles
soluciones
Bueno Regular Recomendaciones:
Formula objetivos tácticos o estratégicos y metas a corto,
Definición de objetivos
9 mediano y largo plazo
generales
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe a los grupos de interés o participantes (actores
involucrados: instituciones, grupos, asociaciones, etc.)
Bueno Regular Recomendaciones:
Definición de grupos de
10 Describe los perfiles demográficos, socioeconómicos,
interés
psicográficos, políticos, etc., de los destinatarios, beneficiarios y/o
públicos
Bueno Regular Recomendaciones:
Formula objetivos específicos de acuerdo a los grupos de interés
Objetivos específicos o participantes (actores involucrados: instituciones, grupos,
11
para grupos de interés asociaciones, etc.)
Bueno Regular Recomendaciones:
Describe la selección y justificación de métodos de intervención,
medios y/o canales a utilizar en el Plan de acción
Bueno Regular Recomendaciones:
Señala los recursos necesarios (tecnológicos, humanos, naturales,
económicos, etc.) en el presupuesto
12 Plan de acción
Bueno Regular Recomendaciones:
En un cronograma señala la ejecución de las tácticas (diseño de
talleres, guiones, soluciones mediáticas, actividades
comunitarias, culturales, gestión de los recursos, etc.).
Bueno Regular Recomendaciones:
Presenta un diseño de Plan de prueba, monitoreo y evaluación
13 Seguimiento del Plan
Bueno Regular Recomendaciones:

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GUÍA DE EVALUACIÓN DE TRABAJOS DE
Fecha: 09/10/2020
INVESTIGACIÓN PARA OPTAR GRADOS
ACADÉMICOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN LA
Página: 2 de 56
FAEDCOH

Se enlistan alfabéticamente los documentos que se utilizaron


para el desarrollo del Plan de comunicación. Tanto citas como
14 Referencias
referencias en el formato APA.
Bueno Regular Recomendaciones:
El Plan de comunicación cumple con las normas APA y
gramaticales de la lengua española. La redacción es en forma
impersonal, atractiva desde el inicio hasta el final. Cada párrafo es
argumentativo y se conforma con al menos 7 líneas.
Bueno Regular Recomendaciones:
15 Estilo y formato
El Plan de comunicación cumple con la totalidad de los aspectos
formales (tipo de letra, tamaño, interlineado, párrafos
justificados) indicados en la estructura del trabajo de
investigación (Plan de comunicación) de la FAEDCOH.
Bueno Regular Recomendaciones:
TOTAL % DE APROBACIÓN %
% de APROBACIÓN: 115 = 100 %

DONDE:
Bueno Regular
5% 2.5 %

? x 100%
𝑥=
115

EVALUACIÓN
- 80 a 100% = Cumple con los requisitos del Trabajo de investigación (Plan de comunicación)
- 60 a 79 % = Cumple medianamente con los requisitos del Trabajo de investigación (Plan de
comunicación), debe subsanar las recomendaciones
- 0 a 59 % = No Cumple con los requisitos, debe volver a realizar el Trabajo de investigación (Plan de
comunicación)

____________________________________
Jurado Dictaminador

56

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