REPÚBLICA DE PANAMÁ

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ/MINISTERIO DE EDUCACIÓN

INSTITUTO PEDAGÓGICO SUPERIOR JUAN DEMÓSTENES AROSEMENA

INVESTIGACION EDUCATIVA I

PRIMER CUATRIMESTRE

PROFESOR
DANIEL VILLAMONTE

ESTUDIANTES
GUILLEN ALEJANDRA
SANTOS DANIELA

GRUPO
3.1

AÑO
2022
 MATRIZ DE CONSISTENCIA

TÍTULO: EL USO DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA TEAMS EN EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO DE LOS ESTUDIANTES DEL 6°B DEL CENTRO EDUCATIVO
ALTO BONITO EN LA MODALIDAD VIRTUAL.
PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLE METODOLOGÍA POBLACIÓN
GENERAL: GENERAL: H. GENERAL Variable 1 Tipo de El proyecto va
¿De qué manera el uso de la Determinar la influencia del El uso de la plataforma -Plataforma investigación dirigido a los
plataforma educativa teams uso de la plataforma educativa educativa teams influye en educativa temas. -Cuantitativa estudiantes del 6°B
influye en el desarrollo del teams en el desarrollo del el aprendizaje autónomo del centro educativo
aprendizaje autónomo de los auto- aprendizaje de los de los estudiantes Nivel de Alto Bonito.
estudiantes del 6°B del centro estudiantes del 6°B del Centro ofreciendo muchos Variable 2 investigación
educativo Alto Bonito? Educativo Alto Bonito. beneficios para el -Desarrollo del -Descriptivo -25 estudiantes.
desarrollo personal de cada aprendizaje
ESPECÍFICOS
ESPECÍFICOS estudiante. autónomo de los
- - Constatar que la
- ¿Contribuye la plataforma estudiantes.
plataforma educativa teams ha
teams en el desarrollo contribuido en el desarrollo H. ESPECÍFICAS
personal como herramienta personal de los alumnos del
interactiva de los alumnos del 6°B como herramienta - El uso de la plataforma
6°B? interactiva. teams ha sido de gran
- ayuda para la continuación
- - ¿La plataforma Microsoft - - Comprobar que la del proceso enseñanza
teams ha sido de gran ayuda plataforma Microsoft teams aprendizaje en tiempo de
para la continuación del ha sido de gran ayuda en la pandemia.
proceso enseñanza continuación del proceso
aprendizaje en tiempo de enseñanza aprendizaje en
tiempo de pandemia.
pandemia?
-
- - Comprobar que para el
- - ¿Deben los docentes poseer
brindar una enseñanza
competencias digitales para adecuada mediante el uso de
brindar una enseñanza la plataforma teams los
adecuada mediante el uso de docentes deben poseer
la plataforma? competencias digitales.
-
- - ¿Los estudiantes han logrado - - Aplicar una encuesta para
enriquecer y adquirir mayor indicar si los estudiantes
conocimiento con el uso de la lograron enriquecer y adquirir
Plataforma educativas? mayor conocimiento con el
uso de la plataforma educativa
teams.