Ficha del Reto VI Estudiantil de Matemáticas

Línea de investigación: DESAFIANDO LAS MATEMÁTICAS.

Estado: Zulia Municipio: San Francisco. Parroquia: Domitila Flores Institución: Escuela Básica .
“Nuevo Amanecer “
Nombre del estudiante: Jefersson Nelo Edad:11 Año y sección: 6to B
Nombre del estudiante: Adriannis Portillo Edad:11 Año y sección: 6to B
Nombre del estudiante: Deymary Almarza Edad:12 Año y sección: 6to B
Nombre del Docente asesor: Mónica De Las Salas.
Teléfono de la institución: 0414 – 6463056. Correo electrónico: eb.nuevoamanecer13@gmail.com

Nombre del Proyecto: Hagamos de las matemáticas algo divertido.

Propósito del proyecto: Propósito desarrollar el pensamiento lógico en los estudiantes a su vez
promover y estimular el conocimiento de manera divertida, eliminando el miedo a la matemática y
adquirir experiencia de conocimiento que perduren en el tiempo.
Vértice del plan Victoria Bicentenario: Desarrollo Docente :
Educación de calidad.
Materiales: globos "explosivos", hojas blancas lápiz, colores,
pizarra.
Procedimiento y descripción del proyecto:
Se expresa el inicio en forma de preguntas... De cómo se
puede resolver de manera fácil multiplicaciones, se lanzan
globos a el niño que le toque debe explotar y esté tendrá una
operación q debemos resolver con métodos sencillos...
Explicar a través de líneas y puntos, columnas y filas,
multiplicar por 11 sumando, obtener potencia de un número
que termine en 5 de manera muy corta.
Resultados: estudiantes emocionados, con entusiasmo de ver
otra clase y ser evaluados sin temor alguno.
Importancia del proyecto para su comunidad:1 para los
representante menos Estresante con sus niños con dificultades
para las multiplicaciones, ya que ellos sumando lo pueden
realizar sin dificultad.
Para los docentes es una estrategia aplicable desde grados
inferiores desde sus inicios el niño(a) desarrollarían el
pensamiento crítico y a manejar y a solucionar problemas,
podíamos prepararlos para un buen aprendizaje y obtener la
verdadera educación de calidad q perdure para el resto de sus
vidas.
Una muestra fotográfica: