FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÌA

PSICOLOGÍA GENERAL
RAMAS Y MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA.
Campos de acción y métodos de investigación

Sesión 3

RESPONSABLE : EQUIPO DOCENTE

Normas de convivencia
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN

Al término de la semana 3, el estudiante

registra en un video la entrevista a un
psicólogo con el fin de identificar su campo
de acción y los métodos de investigación
que emplea, con actitud reflexiva y
compromiso.
 Saberes previos

¿CUÁLES SON LOS CAMPOS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA?

¿EN QUÉ REALIDADES PODEMOS INVESTIGAR ?

¿CÓMO PODRÍAMOS INVESTIGAR EN

PSICOLOGÍA?
 ¿Qué relación guardan los campos de acción de la
psicología con el método de investigación a
utilizar?
Áreas o Campos de aplicación de la Psicología
La Psicología básica tiene como función fundamental producir
conocimientos nuevos acerca de los fenómenos psicológicos,
mediante el método científico.
La psicología aplicada utiliza los conocimientos en los diferentes
ambientes donde los individuos actúan de tal manera que trata de
dar solución a problemas existentes.
 PSICOLOGÍA GENERAL

Centra su atención en el estudio de los

procesos psicológicos básicos: sensación,
percepción, memoria, entre otros.

Ejemplo: podemos saber por qué

se asocian ciertos recuerdos a la
percepción de algunos elementos
a través de las sensaciones.
 PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

Estudia el funcionamiento
del cerebro y del sistema
nervioso, utilizando técnicas
experimentales.
 PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL

Realiza experimentos tales

como los efectos que tiene el
uso de papel color amarillo en
el aprendizaje de las
matemáticas.
 PSICOLOGÍA EVOLUTIVA O DEL DESARROLLO

Se da a la tarea de estudiar cómo

crece y cambia el individuo,
desde el momento de la
concepción hasta la muerte.

Además trata de identificar

patrones de comportamiento
heredados.
 PSICOLOGÍA EVOLUTIVA O DEL DESARROLLO
Cada etapa de desarrollo incluye aspectos biológicos,
cognitivos y psicosociales que responden a la interacción de
las personas con su entorno social y cultural específicos.
 PSICOLOGÍA DE GÉNERO
Estudia los cambios en
los roles entre
hombres y mujeres,
así como las causas
que los propiciaron.

Un ejemplo es lo
relacionado a los estudios
de discriminación contra
las mujeres.
 PSICOLOGÍA SOCIAL

El psicólogo social estudia cómo afectan las

emociones, pensamientos y acciones a las personas en un
grupo.
 PSICOLOGÍA SOCIAL
PSICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR

La psicología del consumidor es una

rama de la psicología que se encarga
del estudio del comportamiento de
los consumidores.

Tiene como objetivo determinar

exactamente por qué las personas
toman las decisiones que hacen.
 PSICOLOGÍA SOCIAL

PSICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR

En el mundo de los negocios, la

investigación de la psicología
de los consumidores ayuda a
las empresas a mejorar sus
productos, servicios y sus
estrategias de marketing con el
fin de impulsar las ventas.
 CIBER PSICOLOGÍA
Estudia cómo es que el uso de
la realidad virtual es cada vez
más común en los patrones de
comportamiento de los seres
humanos.

¿Por qué las personas

invierten mucho tiempo en las redes
sociales, en lugar de ir a tomar un
café con sus amigos?
 CIBER PSICOLOGÍA

Estudia temas como los

videojuegos en red como
ensayo de identidad en
adolescentes y niños.

Las nuevas ciudades y las nuevas

clases sociales (digital divide).
 CIBER PSICOLOGÍA

Estudia delitos como ataques que

se producen contra el derecho a la
intimidad:
Pornografía infantil
Ciberbullyng
Piratería informática etc.
Por lo que se hace necesaria la
Seguridad en las redes sociales.
 PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Orienta a profesores en la idea de

lograr que los estudiantes tengan
un rendimiento académico
óptimo.

Ayuda a los jóvenes a orientar

su elección vocacional y a
tomar decisiones en aspectos
de su vida académica.
 PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Los psicólogos educativos

se interesan por el proceso
de aprendizaje en los
distintos sectores y etapas
de la educación.
 PSICOLOGÍA CLÍNICA

Se encarga de evaluar,
diagnosticar y tratar a
individuos con trastornos
psicológicos.

Por ejemplo, trata los problemas

que pueda tener una familia
cuando un integrante de la misma
sufre una enfermedad terminal.
 PSICOLOGÍA CLÍNICA

El Psicólogo puede ejercer en:

-Consultorio particular.
-Clínicas.
-Hospitales generales y de
especialidad.
-Equipos de investigación.
-Entidades gubernamentales de salud
y de seguridad social.
 PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

Identifica como los

trabajadores tienen un mejor
desempeño laboral y mejores
relaciones laborales para
lograr un aumento en la
productividad.
PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL

Busca a la persona
ideal para el puesto
ideal.
 PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

Investiga cómo se aplica el

conocimiento psicológico al
desempeño físico.
Toma en cuenta la motivación
como aspecto necesario en la
actividad atlética y los aspectos
sociales que acompañan al
ejercicio de cierta disciplina
deportiva.
 PSICOLOGÍA DEL DEPORTE

*Para un deportista la Psicología

del Deporte lo apoya para:
Hacer frente a presiones de
entrenamientos y competencias.

*Mejorar el rendimiento.
*Recuperación de lesiones.
 PSICOLOGÍA DEL DEPORTE
* Optimizar la comunicación atleta-
entrenador.

* Hacer más eficiente la comunicación

con sus compañeros de equipo
(deportes de conjunto).

*Impulsar el desarrollo personal.

*Disfrutar del deporte.
 PSICOLOGÍA JURÍDICA/FORENSE

Comprende el estudio, explicación,

prevención y en su caso
asesoramiento y/o tratamiento de
aquellos fenómenos psicológicos
relacionados con el comportamiento
legal de las personas.
 PSICOLOGÍA JURÍDICA/FORENSE

Su objetivo es el comportamiento de
los actores jurídicos en el ámbito de
Derecho , de ley y Justicia. También
es conocida como Psicología jurídica
y/o forense.
 PSICOLOGÍA JURÍDICA/FORENSE

Propicia soluciones negociadas

a los conflictos jurídicos, a
través deuna intervención
mediadora que contribuya a
paliar y prevenir el daño
emocional, social, y presentar
una alternativa a la vía
legal, donde los implicados
tienen un papel predominante.
¿EN QUÉ REALIDADES PODEMOS INVESTIGAR ?

REALIDAD NATURAL
Biología, Química,
Física, etc.

REALIDAD SOCIAL
Sociología, Psicología,
Historia, Antropología,
etc.

REALIDAD ARTIFICIAL
Ingenierías, Informática, la
mecánica, etc.

¿Y CÓMO PODEMOS INVESTIGAR?...

 ¿CÓMO PODRÍAMOS INVESTIGAR?

MÉTODOS:
Conjuntos de procedimientos formulados y
organizados de manera lógica y secuencial. Y que
el investigador debe seguir para alcanzar los
objetivos de la investigación.

MÉTODO CIENTÍFICO
«…se basa en evidencia sólida, descripción y
medición precisa, definiciones exactas,
observación controlada y resultados
repetibles». Coon D. (1998)
 OBSERVACIÓN NATURAL

CORRELACIONAL

MÉTODOS EXPERIMENTAL
INVESTIGACIÓN

MÉTODO CLÍNICO
 OBSERVACIÓN
NATURAL ❏ Una forma de investigar es cuando
varios aspectos de la conducta son
observados con sumo cuidado en
los ambientes en que dicha
conducta ocurre naturalmente.
❏ En la myor parte de la investigación
es un punto de partida excelente.
❏ Puede suministrar gran cantidad
de información y plantear muchas
interrogantes interesantes.
Baron, Robert. Psicología. México. Editorial Prentice Hall. Tercera edición.
1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996. Páginas: 22
 TIPO DE OBSERVACIÓN:

OBSERVACIÓN NO PARTICIPANTE
TIPO DE OBSERVACIÓN:

OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
Limitación:
El efecto observador
 MÉTODO CORRELACIONAL

• Presenta como objetivo encontrar el

grado de relación, o correlación,
entre dos rasgos, comportamiento o
sucesos existentes. Coon D. (1998)

• Los observadores observan dos o

más variables para determinar si los
cambios en una son acompañados
por cambios en la otra. Morris Ch. (1992)
• Estos estudios se pueden realizar en
el laboratorio o en ambiente natural.
• Entre más fuerte sea la correlación
entre dos variables con mayor
exactitud puede predecirse la otra.
• Los hallazgos a que se lleva no son
concluyentes con respectos a las
relaciones causa – efecto.
• Se emplea una técnica estadística
para encontrar su grado de
correlación.

Ambos aumentan o disminuyen----Tiempo. C.C.: 1,00 (+)

Aumenta en una variable y la otra disminuye y viceversa. C.C.: -1,00 (-)
No hay relación entre las dos variables. C.C.: 0
 CASO: ¿Qué se va investigar?
• ¿Cuáles son los tipos de familias y niveles de autoestima en
grupo de menores que se encuentran en situación de abandono
en Huancayo durante 2015-I?
 MÉTODO EXPERIMENTAL
Los investigadores manipulan
sistemáticamente unao más
variables para determinar si esos cambios
influye en el algún aspecto de la
conducta.VARIABLE INDEPENDIENTE
Es una variable que es
sistemáticamente manipulable en un
experimento
VARIABLE DEPENDIENTE
Es la que depende en el aspecto de la
conducta al cual se mide en un
experimento.

Baron, Robert. Psicología. México. Editorial Prentice Hall.

Tercera edición. 1996. Biblioteca UC: 150/B24-1996. Páginas: 26
 MÉTODO EXPERIMENTAL
VARIABLE
Problema de VARIABLE DEPENDIENTE
INDEPENDIENTE
Investigación (Efecto)
(Causa)

X -----------------------□Y
Influencia
Estímulo
Tratamiento

Un tratamiento médico --------- Mejora --------□ Artritis

 CASO:
Efectos de un programa de trabajo en equipo “XY” en mejora
del servicio de atención al cliente en los colaboradores de la
cadena de restaurante «Z» de Lima – Piura – Iquitos –
Huancayo - Arequipa
durante e l 2 do.
el 2015. 1er Grupo:
trimestre d
Cocineros-Mozos-Cajeros- Mantenimiento
- Administrador
2do Grupo:
Cocineros-Mozos-Cajeros-
Mantenimiento - Administrador
3er Grupo:
GRUPO Cocineros-Mozos-Cajeros-
Mantenimiento - Administrador
EXPERIMENTAL 4to Grupo:
Cocineros-Mozos-Cajeros-
Mantenimiento - Administrador

GRUPO CONTROL 5to Grupo:

Nada:
Cocineros-Mozos-Cajeros-
Mantenimiento -
Administrador
 MÉTODO CLÍNICO
• Estudian problemas psicológicos y
terapias en ambientes clínicos.
• Emplean estudios de casos que son
registrados a fondo de un solo sujeto.
• Estos carecen de grupos control formales.
• En ocasiones los estudios de caso pueden
considerarse como pruebas clínicas naturales
(accidentes u otros hechos naturales que
proporcionan información psicológica)
Coon Dennis. Psicología: Exploración y Aplicaciones. México. Editorial International: Thompson. Octava edición.
1999. Biblioteca UC: 150/C77. Páginas: 30 y 49.
 EJEMPLO:
Un carpintero de los Ángeles llamado Michael Melnick,
cayó desde el segundo piso de una construcción y una
varilla de acero le atravesó la cabeza. De manera increíble
se recuperó por completo, sin ninguna señal de efectos
adversos permanentes; su problema fue el cambio de
conducta.

Coon Dennis. Psicología: Exploración y Aplicaciones. México. Editorial International: Thompson. Octava edición.
1999. Biblioteca UC: 150/C77. Páginas: 18-19.
 MÉTODOS DE
INVESTIGACIÓN EN
PSICOLOGÍA - PARTE 2

Ubicado en:
https://www.youtube.com/watch?v=TOdCZ8TYupc
COMPARACIÓN ENTRE LOS ESTUDIOS DE
INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA
 COMPARACIÓN DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA
ESTUDIOS O VENTAJAS DESVENTAJAS MÉTODOS

El comportamiento es Es posible que haya poco control;

observado en un ambiente la presencia del observador puede
natural; se obtiene mucha modificar el comportamiento
OBSERVACIÓN
información y se plantea observado; las observaciones
NATURAL
hipótesis e interrogantes pueden ser sesgadas; tal vez las
para investigaciones causan no se identifiquen de forma
adicionales. concluyente.
Demuestra la existencia de Es posible que haya poco control
relaciones; permite la o que se carezca de él; tal vez las
CORRELACIONA
L
predicción; puede utilizarse en relaciones se deban a
laboratorio, la clínica o coincidencias.
escenarios naturales.
Conn Dennis. Psicología: Exploración y Aplicaciones. México. Editorial International: Thompson. Octava edición. 1999.
Biblioteca UC: 150/C77. Página: 41.
 COMPARACIÓN DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA
ESTUDIOS O VENTAJAS DESVENTAJAS MÉTODOS

Es posible identificar relaciones

EXPERIMENTAL de causa y efecto claras; es Considerado algo artificial.
posible realizar observaciones
controladas de gran impacto; no
es necesario esperar un
acontecimiento natural.
Aprovecha “procesos clínicos Es posible que haya poco
naturales” y permite la control o que carezca de él;
CLÍNICO
investigación de problemas a menudo es necesario la
o
hechos raros o inusuales. interpretación subjetiva; un
solo caso puede resultar
Conn Dennis. Psicología: Exploración y Aplicaciones. México. Editorial International:engañoso
Thompson. Octava edición. 1999.
Biblioteca UC: 150/C77. Página: 41. .
En grupos, presentan el registro en un
video, la entrevista a un psicólogo con
el fin de identificar su campo de acción
y los métodos de investigación que
emplea, con actitud reflexiva y
compromiso.
REFERENCIAS
Altamirano, P. y Hebe, L. (2015). Historia de la psicología: orígenes, teorías y corrientes. (7ma Ed.). Editorial Brujas.
https://elibro.net/es/ereader/biblioua/78178

Castro, J. (2017). Historia de la Psicología. (3ª. Ed.) UNED.

https://elibro.net/es/lc/biblioua/titulos/103058?fs_q=historia__de__la__psicolog%C3%ADa&prev=fs

López L., Sánchez J., Packer, M. (2017). La relación entre el lenguaje y el pensamiento. Revista Mexicana De Investigación
En Psicología, 9(2), 129-138. https://search.proquest.com/docview/2176742063?accountid=187086

Williamson, B. y Loveless, A. (2017). Nuevas identidades de aprendizaje en la era digital: Creatividad · educación ·
tecnología · sociedad. https://elibro.net/es/ereader/biblioua/46274?page=8

Gómez Muzzio, E., & Strasser, K. (2022). Un marco integrativo de las competencias socio-emocionales tempranas:
cognición, regulación y comunicación. Revista Interamericana de Psicología, 56(1), NA.
https://link.gale.com/apps/doc/A712558441/PPPC?u=univcv&sid=bookmark-PPPC&xid=921e1499

Velasquez, T. (2022). Salud Mental y Covid19. Fondo Editorial PUCP.

https://university.odilo.es/info/salud-mental-y-covid-19-00573567