SILABO DEL CURSO ESTRATIGRAFÍA Y SEDIMENTOLOGÍA

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera
Facultad Ingeniería Ingeniería Geológica Ciclo 7 Créditos 4
profesional
Código de PETROLOGÍA Y MICROSCOPÍA HT HP HL PC
GEOL1407A Requisitos Horas
curso ÓPTICA DE MINERALES 2 2 0 2
Tipo de Modalidad Periodo
Obligatorio Presencial 2024 - 1
curso del curso lectivo
El curso aporta a la(s) • Inteligencia social.
competencia(s) general(es): • Resolución de problemas.
El curso aporta a la(s) • El Profesional y el Mundo.
competencia(s) específica(s): • Gestión de Proyectos.
El curso desarrolla el
• Investigación, desarrollo tecnológico e innovación.
componente:

II. SUMILLA
III. El curso es de naturaleza teórico práctico, tiene como propósito comprender el estudio de las rocas sedimentarias estratificadas y sedimentos desde
su génesis, evolución en el tiempo geológico, procesos modificadores, la identificación de secuencias, y modelos de facies. Igualmente trata sobre los
procesos sedimentarios y ambientes depositacionales a través del tiempo geológico y su relación con la tectónica global y los cambios del nivel del mar.
IV. Los temas principales son: procesos fundamentales; secuencias estratigráficas y análisis sedimentológico.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante formula un estudio de investigación estratigráfico y sedimentológico, utilizando una las características observables de
las distintas secuencias litológicas, particularmente aquellas prospectivas para depósitos minerales e hidrocarburos; demostrando el conocimiento para
realizar una correcta caracterización de los sistemas deposicionales e interpretación de los diferentes procesos físicos que transportan el sedimento
hasta la cuenca, además del uso adecuado de las normas estratigráficas internacionales aplicadas a la cartografía geológica.

IV. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva y
crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante.
Las estrategias y técnicas didácticas que puede utilizar son: dinámicas grupales e individuales, entre otras que el docente considera adecuadas de
acuerdo con la naturaleza del curso. Además, utiliza diversos recursos digitales como: gamificación, software especializado, laboratorios y talleres,
equipos audiovisuales, bancos de datos, entre otros.
I. El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM
PROCESOS FUNDAMENTALES
I Al finalizar la unidad, el estudiante formula un
informe descriptivo, tomando en cuenta datos
e información sobre la función y origen de las
rocas sedimentarias; con base a criterios
técnicos y fundamento teórico
SECUENCIA ESTRATIGRAFICA
Al finalizar la unidad, el estudiante formula un
esquema argumentativo, tomando en cuenta la
las características litoestratigráficas, y
cronoestratigráficas en base a su descripción
en campo y su importancia en el cartografiado
geológico utilizando criterios adecuados en
II base a las normas estratigráficas
internacionales.
ANÁLISIS SEDIMENTOLÓGICO
III
Al finalizar la unidad, el estudiante presenta un
informe práctico, a partir de las sesiones
HT=Horas de desarrollo teórico
HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
SABERES ESENCIALES
Presentación del Sílabo. Conceptos fundamentales.
Medios Sedimentarios, Procesos sedimentarios, facies, clima, Ley de
1
Walter. Origen de la ciclicidad ciclos y ritmos. Tipos de secuencias,
categorías de los ciclos sedimentarios
Abanicos Aluviales: Procesos, corrientes acuosas, corrientes confinadas y
no confinadas, gradiente. Aludes nivales, avalanchas rocosas, flujos
2 gravitativos de sedimento, modelo conceptual, abanico aluvial, secuencia
deposicional.
Sistemas aluviales de baja sinuosidad: Sistema entrelazado, nomenclatura,
control del patrón, cinturón, Modelo de facies
3
Sistemas aluviales de alta sinuosidad: estilo fluvial, sedimentación en sist.
fluviales, arquitectura estratigráfica, Ríos anastomosados
Análisis de procedencia sedimentaria. Concepto de procedencia, depósito
detrítico, Minerales pesados y detríticos como indicadores, Área fuente,
4 alteración, transporte y cuenca. Métodos y modelos. Composición global
del esqueleto.
Estratigrafía: Conceptos, principios, secuencia de Bouma, variación de los
5 estratos en orden y magnitud, geometría de los estratos y tipos de
superficie. Estratificación y laminación, superficie, causas y medidas.
6 EVALUACIÓN T1
Estructuras Sedimentarias: Estructuras Pre depositacional, Sin
Depositacional, Post Depositacional.
Riples, laminación, estratificación cruzada, gradada, bimodal, imbricación,
7 grietas de desecación, alineaciones, swash marks, rill marks, canales scour
marks, tool marks, load cast. Convolute lamination, almohadillas, estructura
orgánicas y diagenéticas, etc.
Análisis de Paleocorrientes.
Continuidad y Discontinuidad. Tipos y Génesis
Discont. con concordancia: Paraconformidad y Disconformidad
8
Discontinuidad con Discordancia: Angular, Angular Erosiva, sintectónica e
Inconformidad.
Estratotipos Unidades Litoestrátigráficas: Grupo, formación miembro,
complejo y unidades informales. Bioestratigráficas: zona de conjunto, taxón
e intervalo. U. Cronoestrátigraficas. Eonotema, Eratema, Sistema, Serie,
9 Piso.
Clasificación Lito – morfoestructural. Guía Estratigráfica Internacional
Importancia en el cartografiado geológico
10 EVALUACIÓN T2
Magnoestratigrafía: La escala magnetocronoestratigráfica Bioestratigrafía:
11 valor estratigráfico de los fósiles, biofacies Columnas y correlaciones
Estratigrafía Secuencial: Cambios de Nivel Base. Transgresión y
Regresión. terminaciones estratales y los principales tipos de superficies
en estratigrafía secuencial
Cortejos Sedimentarios (System track) y Modelos de Secuencias
12 Elementos arquitecturales de Miall.
Ambientes Sedimentarios
Ambiente Eólico. Sistemas aluviales, Fluviales, lacustres, Deltaicos,
Marinos, Estuarios. Evaporítico, Glaciar. Contornitas, arrecifes. Relación
entre sedimentación y tectónica.
13 EVALUACIÓN T3
Plataforma siliciclásticas: tipos de plataformas, procesos sedimentarios,
14 distribución de facies, litofacies y sistemas de depósito, parasecuencias,
sedimentos antiguos.
 realizadas de un modelo de facies de las
secuencias deposicionales en los principales
sistemas y medios sedimentarios,
demostrando así su capacidad de análisis de
los principales procesos físicos que transporta
los sedimentos hasta la propia cuenca
sedimentológica.
Diagénesis de rocas detríticas: definición etapas, ambientes, límites,
controles geológicos y métodos de estudio.
Plataformas carbonáticas: sedimentos carbonáticos, componentes,
controles de sedimentación, variaciones en los organismos y fábrica de
carbonatos. Tipos de plataformas, evolución, elementos y modelo
15 secuencial.
Diagénesis de rocas carbonáticas: condiciones, etapas, principales
procesos y productos. Diagénesis marina, meteórica y de enterramiento.
16 EVALUACIÓN FINAL
(-) No aplica evaluación sustitutoria.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN PESOS SEM DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN (Acción + Producto de la evidencia que debe
presentar el estudiante)

T1 (a) 10% 6 Desarrollo de examen teórico práctico

T2 (a) 20% 10 Desarrollo de examen teórico práctico

T3 (a) 30% 13 Evaluación práctica de campo

Evaluación Final(a) 40% 16 Evaluación por competencias.

(a)Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo con el Calendario Académico establecido para el presente Semestre.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL
Stratigraphic 2022 https://elibro.bibliotecaupn.elogim.com/es/lc/upnorte/titulos/230304
Lexicon: The
LeBlanc, Sedimentary
1
Jacques Formations of The
Republic of Niger,
Africa

a) BIBLIOGRAFÌA COMPLEMENTARIA
N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

1 ----------------- -------------- ------- --------------------------------

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE
Sedimentología y estratigrafía de alta resolución del subgrupo río https://repositorio.upn.edu.pe/handle/11537/25432
Neuquén (Cretácico Superior) departamento confluencia,
provincia de Neuquén, Argentina

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo
 ANEXO: ACTIVIDADES DE PRÁCTICA DE CAMPO (CURSO: ESTRATIGRAFÍA Y SEDIMENTOLOGÍA)

EVIDENCIA DE PRÁCTICA
SEMANA NOMBRE DE LA ACTIVIDADES PRÁCTICAS DE CAMPO DE CAMPO (Acción + ENTREGA DE EVIDENCIA
UNIDAD Producto)

Síntesis de los principios de la estratigrafía y

1
caracterización de los estratos. Origen y génesis

Tabla comparativa y síntesis de la unidades

2
cronoestratigráficas y Geocronológicas Ensayo.
3 I (PROCESOS Revisar saberes revisados en las semanas anteriores. SEMANA 4
FUNDAMENTALES) Informe.

Terminología y diferenciación de hiato, laguna Ficha de resumen.

estratigráfica, discontinuidad, para conformidad,
4
disconformidad, discontinuidad sin tectónica e
inconformidad

5 Resumen de los elementos arquitecturales de miall

6 Ubicación y Accesibilidad del Proyecto de

investigación

7 II Revisar saberes revisados en las semanas anteriores.

(SECUENCIA
8 ESTRATIGRAFICA) Resolución de casos y problemas Ficha de resumen.
SEMANA 12
9 Resolución de casos y problemas Informe

Sistematización y síntesis de análisis de procedencia

10
sedimentaria.

11 Revisar saberes revisados en las semanas anteriores.

12 Primer Avance del Proyecto de Investigación

13 Resolución de casos y problemas

III (ANÁLISIS Entrega Final del Proyecto de Investigación
SEDIMENTOLÓGICO
) Informe SEMANA 14
14

15 RETROALIMENTACIÒN Y REGISTRO DE EVIDENCIAS EN EL GESTOR DE PRÀCTICA CAMPO

Cada estudiante debe cargar en Blackboard la captura de pantalla de haber subido la evidencia de práctica de campo en el gestor.
16

HT=Horas de desarrollo teórico

HP= Horas de desarrollo práctico
HL= Horas de desarrollo práctico en laboratorio
PC= Horas de práctica de campo