UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE TECNOLOGIA

CARRERA DE QUIMICA INDUSTRIAL

PRACTICA # 1

ESTUDIO CUALITATIVO DE LA ELECTROLISIS

Estudiante:

Univ. Richard Andres Montes

Docente:

Ing. Gabriel Mejia

Materia:

Electroquímica

Fecha de entrega:

10 de Abril de 2024
1. OBJETIVOS.

1.1. OBJETIVO GENERAL

Estudiar los aspectos fundamentales que se desarrollan durante los procesos

electroquímicos.

1.2. FUNDAMENTO TEORICO

La conducción de electricidad en las disoluciones electrolíticas supone el

desplazamiento simultaneo de cantidades de electricidad positiva y negativa

respectivamente, transportadas por partículas materiales (iones); dichos iones se

neutralizan (se descargan al ponerse en contacto con los electrodos). El paso de la

corriente eléctrica por una disolución electrolítica origina transformaciones

químicas (reacciones redox), en el contacto de los iones con los electrodos y sobre

estos aparecen los productos de reacción. El número de electrones captado por el

ánodo es igual al cedido por el cátodo. En el compartimento anódico tiene lugar

una oxidación y es el electrodo positivo o ánodo el que gana los electrones que cede

al circuito. En el compartimento catódico se verifica la reducción y es el cátodo o

electrodo negativo quien provee de electrones a los cationes, para que estos se

reduzcan. El número de iones presentes en la disolución y su velocidad determinan

la conductividad. La intensidad de corriente en los electrolitos es proporcional a la

diferencia de potencial aplicada a los electrodos, depende de su separación y del

área que presentan, además de la naturaleza y la concentración de la disolución.

Para que la electrólisis se lleve a cabo es necesario aplicar una diferencia de

potencial mínima a los electrodos, puesto que entre electrodos y disolución se

presenta una diferencia de potencial que se opone a que la electrólisis se realice. Por
otra parte las reacciones son reversibles y si se forman gases, aislarán al electrodo

de la disolución (polarización). De las consideraciones anteriores se deduce que

además de la conductividad y reacciones REDOX, se debe considerar otros aspectos

como ser la polarización, fuerza contraelectromotriz, potenciales de oxidación de

los electrodos.

2.3. PARTE EXPERIMENTAL

2.3.1. MATERIALES

 Tubo de vidrio en U
 Dos electrodos de grafito

 Fuentes de corriente continúa

 Tapo de goma con orificio

 Cables conductores

2.3.2. REACTIVOS

 Solución diluida de HCl

 Diferentes indicadores de color (4)

2.3.3. PROCEDIMIENTO

 Verter la dilución de HCl, en el tubo en U.

 Disponer unas gotas de un indicador en la rama del ánodo (+)

 Armar el circuito de la figura 1.1.

 Observar y anotar los fenómenos observados.

2.4. DATOS Y CALCULOS

INDICADOR CORRIENTE VOLTAJE OBSERVACION

(A) (V)
Azul de bromo timol 0.10 16.3 El color rojo
 formado en el
cátodo se decolora,
el color negro
formado en el ánodo
se mantiene
Azul de timol 0.10 16.3 El color rojo
formado en el
cátodo se decolora
Rojo de cresol 0.11 16.2 El color rojo
formado en el
cátodo se decolora a
color rosa claro
Rojo de fenol 0.12 16.3 El color rojo
formado en el
cátodo se decolora a
color amarillo

2.6. RESULTADOS Y CONCLUSIONES

En la práctica realizada se concluyó que la conductancia de los electrolitos débiles

aumentan más sin embargo para los electrolitos fuertes aumenta.

2.7. CUESTIONARIO:

2.7.1 Escribir las semireacciones que se desarrollan en el ánodo y en el cátodo

respectivamente.

𝑪𝑨𝑻𝑶𝑫𝑶 𝟐𝑯+ + 𝟐𝒆− → 𝑯𝟐

𝑨𝑵𝑶𝑫𝑶 𝟐𝑪𝒍− → 𝑪𝒍𝟐 + 𝟐𝒆−

2.7.2 Escribir la reacción total del sistema.

𝟐𝑯+ + 𝟐𝑪𝒍− → 𝑪𝒍𝟐 + 𝑯𝟐

2.7.3 Indicar mediante un gráfico el desplazamiento de los electrones.

El desplazamiento de los electrones será en dirección ánodo a catado

2.7.4 Si en vez de utilizar como electrolito una disolución de HCl utilizamos otra
disolución de CuCl2, explicar todos los efectos que se producirían; de igual manera,

responder para este caso las 3 preguntas anteriores

Semireaccion de se desarrollan en el ánodo y cátodo

𝑪𝑨𝑻𝑶𝑫𝑶 𝑪𝒖+𝟐 + 𝟐𝒆− → 𝑪𝒖𝟎

𝑨𝑵𝑶𝑫𝑶 𝟐𝑪𝒍− → 𝑪𝒍𝟐 + 𝟐𝒆−

Reacción total del sistema

𝑪𝒖+𝟐 + 𝟐𝑪𝒍− → 𝑪𝒍𝟐 + 𝑪𝒖𝟎

2.8. BIBLIOGRAFIA

 . Ingeniería Electroquímica Mantell C. L.

 . Tratado General de Química Física Díaz Peña M. Tomo VI .

 Kémiai Laboratoriumi Gyakorlatok Kovacs József

 Fundamentos de la Electroquímica Damaskin - Petri .

 Química General Matamala - Gonzales