ESTRUCTURA BÁSICA

PLAN DE TRABAJO

I. IDENTIFICACIÓN

- Nombre de la Institución : “Gotitas de Amor”

- Aula : Fascia 5 años

Responsables :
 Acebedo Ballena, Marianela
 Gonzales Herrera, Loyda Stefany
 Hoyos Alvarado, Silvia Daniela
 Huamán Jara, Patricia
 Murrugarra Florián, Zaira
 Reyna Rojas, Keyla Beatriz
 Terán Mena, Jannena
 Valverde Lopez, Vivian

- Período de ejecución : 9 meses

- Cobertura o zona de trabajo :

II. FUNDAMENTACIÓN :
La implementación del presente plan de trabajo tiene como objetivo principal fortalecer el
reconocimiento y la valoración del entorno natural y cultural en los niños de 5 años del aula
Fascia, promoviendo así su desarrollo integral y su conexión con la comunidad.

III.- OBJETIVO GENERAL:

Fomentar el reconocimiento y valoración del entorno natural y cultural en los niños de 5 años
del aula Fascia, en colaboración activa con sus padres y la comunidad.

IV.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

1. Organizar talleres de difusión sobre la importancia del entorno natural y cultural.

2. Capacitar a los padres para que difundan la relevancia del entorno natural y cultural
entre los niños.
3. Facilitar actividades prácticas que permitan a los niños explorar y comprender su
entorno.
V.- METAS:

 DE ATENCIÓN: 30 niños, 15 padres y 5 docentes.

 DE COORDINACIÓN: 3 reuniones con padres por trimestre.
 DE CAPACITACIÓN: 2 talleres por trimestre.
 VI.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

OBJETIVO CRONOGRAMA
ESPECÍFICO META ACTIVIDADES RESPONSABLE (MESES)

- Organizar talleres sobre la importancia del entorno

50% de asistencia de niños natural y cultural. Marzo, junio,
1. Talleres de difusión y padres - Invitar a expertos locales para charlas educativas. Equipo de difusión Septiembre

- Realizar sesiones de capacitación para padres sobre

la relevancia del entorno natural y cultural.
2. Capacitación a 100% de participación de - Proporcionar materiales y recursos educativos para Equipo de
padres padres apoyar la enseñanza en casa. capacitación Abril, Julio, Octubre

- Organizar salidas al aire libre para explorar la

naturaleza local.
3. Actividades Participación activa de los - Realizar actividades culturales para conocer la Mayo, agosto,
prácticas niños herencia local. Docentes Noviembre
VII . RECURSOS

 HUMANOS: Equipo docente, equipo de difusión, equipo de capacitación, expertos

locales.
 INFRAESTRUCTURA: Aula, espacios al aire libre.
 MATERIALES: Material educativo, recursos para actividades prácticas.
 INSTITUCIONALES: Apoyo de la institución "Gotitas de Amor".

VIII. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO

El presupuesto necesario para la ejecución de este plan de trabajo incluye gastos de

materiales, honorarios de expertos locales (si corresponde), y otros costos operativos. Se
buscará financiamiento a través de donaciones, patrocinios locales y recursos internos de la
institución.

IX. EVALUACIÓN
La evaluación del plan de trabajo se realizará de manera continua, mediante la observación
del progreso de los niños, la participación de los padres y la retroalimentación del equipo
docente. Se llevará a cabo una evaluación final al término del período de ejecución para
analizar el impacto del plan en el reconocimiento y valoración del entorno natural y cultural
por parte de los niños y la comunidad en general.