INFORME TECNICO

ACTIVIDADES DEL MES

COMPONENTE SALUD Y NUTRICION
EQUIPO J

APOYO EN SALUD Y NUTRICION :

AMPARO GONZALEZ B
MARZO - 2023
 INFORME TECNICO - ACTIVIDADES DEL MES

TEMA / ACTIVIDAD: jornada de reflexión pedagógica del apoyo en salud

y nutrición
 Implementación de las minutas en la primera infancia en la
promoción de hábitos de alimentación saludable
 festival de las frutas
 lactancia materna y alimentación complementaria en el marco de
las guías alimentarias basadas en alimentos- GABAS

FECHA : Marzo / COMPONENTE DE CALIDAD: salud y nutrición

2023

POBLACION Agentes educativos – equipo interdisciplinario,

OBJETO: niño y niño, Padres de familia.

HORA DE INICIO: HORA DE FINALIZACION: DURACIÓN:

LUGAR: HCB mi pequeño mundo , mi buen camino , el bosquecito, los

15 enanitos , travesuras infantiles , los clavelitos, los niños pilosos , los
periquitos, los elefantes , los loritos , los delirios , los laureles , mis
lucecitas , mis primavera, carita feliz , mis lindo arrulladores , los pericos ,
mi porvenir , los niños sanos , mis pequeños angelitos .

RESPONSABLE: Amparo González Barrera - apoyo en salud y nutrición

Equipo J
OBJETIVO: Este componente es determinante en el proceso de atención en los
primeros años de vida y se deriva de un marco amplio de la Política de
seguridad alimentaria y nutricional, a través de la cual se busca promover el
derecho a la vida y el bienestar físico de los niños y niñas, garantizar el más alto
nivel de salud y nutrición de la primera infancia. Se generan acciones de salud y
nutrición que promueven el desarrollo integral en primera infancia, se busca que
el entorno del hogar se convierta en un escenario en el que se propician hábitos
de vida saludables durante el curso de la vida, se garantice el consumo de
alimentos requeridos de acuerdo a los grupos de edad y se realicen las
gestiones para el acceso de niñas y niños a los servicios de salud.
RECURSOS: carteleras, marcadores, computadores, pagables, recursos
humanos, material didáctico entre otros.

DESARROLLO

 Saludo de bienvenida
 Oración a cargo de un agente educativo
 Socialización de los temas agentados para la jornada pedagógica
 compromiso
 despedida
Se da inicio en el mes de marzo haciendo el recorrido por los hcbi.
Verificando la cobertura y realizando focalización con el objetivo de que
se tenga la cobertura completa y así poder realizar la toma de medidas
antropométricas de los usuarios que ingresan por primera vez al
programa. Con esto se da cumplimiento al estándar 15 Realiza
periódicamente la toma de medidas antropométricas a cada niña, niño y
mujer gestante y hace seguimiento a los resultados. Se da inicio a la
actividad programada dando a conocer que se va a realizar y la
importancia que tiene las medidas antropométricas para realizar la toma
de peso y talla en niños y niñas esto con el fin de evaluar el estado
nutricional de estos al ingreso al programa. Posteriormente se hace el
respectivo registro en el formato de captura de datos antropométricos.
en la formación a escuelas de padres se hace la invitación por medio de
grupos de whatsapp para que asistan a la escuela de padres
previamente programa y concertada , seguidamente el apoyo en salud
hace su intervención dando la bienvenida y las gracias por su asistencia
entrando en materia se habla un poco sobre la Implementación de las
minutas en la primera infancia en la promoción de hábitos de
alimentación saludable se educa a los padres sobre la importancia de la
minuta patrón la cual Establece los grupos de alimentos, la frecuencia
diaria y semanal de consumo. Además indica las porciones a ofrecer
según el grupo de edad. Su aplicación se debe hacer mediante los ciclos
de menús. Se hace referencia a los Estilo de vida saludable aquellos
hábitos de nuestra vida diaria que nos ayudan a mantenernos más sanos
y con menos limitaciones funcionales. Para llevar una vida más sana nos
debemos centrar, principalmente, en dos aspectos: tener una
alimentación adecuada y el ejercicio físico como consecuencia de lo
expuesto siguen habiendo más casos de malos hábitos de alimentación
durante la edad adulta. La alimentación en los niños es uno de los
aspectos más importantes en su desarrollo. Los padres son los
principales responsables de proporcionar los nutrientes necesarios,
además de crear en ellos unos buenos hábitos alimenticios. Si esto no se
corrige a tiempo puede reflejar en los niños la aparición de
enfermedades crónicas en la vida adulta. La consistencia de comidas
altas en azúcar como los dulces, pasteles, helados, o galletas puede
conducir a una diabetes tipo 2 y obesidad. La cual se va reflejar en la vida
adulta basada en los excesos de azucares que consumió durante la niñez.
La escuela padre termino de manera Satisfactoriamente por parte del
apoyo en salud y nutrición. Sedan recomendaciones generales para el
cuidado de los niños y niñas en casa.

 Como la Alimentación saludable aumentando el consumo de frutas y

verduras. Empiece a comer sano
 Chequeos médicos de rutina
 asistencia a los controles de crecimiento y desarrollo de manera
oportuna
 rutinas de Actividad física entre otros
En conjunto con el Equipo Interdisciplinario se llevó a cabo la actividad
sobre reflexión pedagógica con las madres comunitarias en el sitio
previamente ambientado para el desarrollo de la jornada la cual
consistió en retroalimentar temáticas enfocadas a fortalecer el quehacer,
tales como sobre lactancia materna y alimentación complementaria en el
marco de las guías alimentarias basadas en alimentos- GABAS

La práctica de la lactancia materna representa un ejemplo de modelo de

sostenibilidad de la alimentación; entre otras razones porque está
disponible en todas las mujeres y, en todo momento para el bebé, se
consume bajo condiciones que involucran poca o nula manipulación de la
leche, lo que disminuye su riesgo de contaminación y supone un menor
consumo de recursos naturales (agua, electricidad, tierra, etc.) y menos
generación de residuos contaminantes ambientales, en comparación con
la alimentación artificial de los lactantes. En este contexto, suficiente
evidencia científica se ha publicado en las últimas dos décadas sobre el
impacto de las prácticas de alimentación sobre el estado de salud de la
población y, en particular de los niños menores de 2 años; la lactancia
materna, sigue siendo reconocida como la forma ideal de alimentar a un
niño o niña de manera exclusiva hasta los 6 meses de edad y, con
alimentación complementaria a partir de los seis meses y hasta los dos
años de vida. La alimentación durante la etapa gestacional es
considerada como uno de los principales factores asociados con un buen
estado de salud y nutrición de los niños y niñas e incluso determina en
gran medida la salud en la vida adulta; problemas como el retraso en el
crecimiento intrauterino, el bajo peso al nacer, la morbi – mortalidad
neonatal y materna durante el parto y las complicaciones durante el
mismo, están fuertemente asociadas al estado nutricional la mujer
gestante. En este contexto, las Guías alimentarias son una importante
herramienta educativa e informativa, dirigidas a la población sana, para
promover prácticas saludables de alimentación, en este caso en niños y
niñas menores de 2 años y sus cuidadores, gestantes y madres lactantes,
con el fin de prevenir la malnutrición en sus diferentes formas:
desnutrición, deficiencias de micronutrientes y exceso de peso. Luego de
haber explicado el tema de formación se aclararon dudas las cuales
surgieron durante la charla, se enfatizó en la importancia del
cumplimiento de la minuta patrón y se recordó la lista de intercambios la
cual está sujeta a los cambios de los alimentos aprobadas por el ICBF.
Para dar cierra a la actividad se hace la evaluación del día. El equipo
interdisciplinario en conjunto logro evidenciar que las madres
comunitarias fortalecieron y potencializaron sus conocimientos
referentes a las temáticas expuestas.

COMPROMISO RESPONSABLE
 Dar complimiento estricto al  Padres de familia y/o
adecuado higiene y acudientes
manipulación de alimentos
  Dar cumplimiento estricto con  Apoyo en Salud y Nutrición
la minuta patrón establecida
por icbf  Madres Comunitarias
 Rotular semanalmente los
alimentos incluidos en la  Equipo interdisciplinario
canasta
 Promover la asistencia a los
controles de crecimiento y
desolló
 como al programa de
vacunación según edad
correspondiente. Continuar
fortaleciendo las prácticas de
cuidado y crianza.
 Realizar periódicamente
revisión de carpetas de los
HBCI para garantizar que los
niños cuenten con la
documentación requerida

CONCLUSIONES:
Finalmente se cierran las actividades propuestas durante el mes
cumpliendo con lo asignado en los cronogramas de trabajo para
garantizar un excelente servicio generando espacios y entornos de
seguridad para los niños y niñas del programa. Se logra cualificar al
equipo de talento humano y padres de familia puntualizando y
estableciendo recomendaciones para mejorar el servicio de los hcbi.
Elaboro :

_____________________________
_______________________________

FIRMA DEL RESPONSABLE

FIRMA DEL SUPERVISOR
EAS
Apoyo en salud y nutrición
Amparo González Barrera
C.C. 64584766
Correos: amligoba190900@hotmail.com
Teléfono 3126674708

“Mejoramos La Calidad De Vida

mes de marzo
TOMA DE MEDIDAS
Realiza periódicamente la toma de
medidas antropométricas a cada
 HCBI MIS PEQUEÑOS ANGELITOS
HCBI MI PEQUEÑO MUNDO
 HCBI PERIQUITOS
HCBI LOS DELIRIOS

HCBI CARITA FELIZ

ACTIVIDAD REALIZADA CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LOS HCBI

FESTIVAL DE LAS FRUTAS
MARZO /2023
HCBI MIS PEQUEÑOS ANGELITOS

HCBI MI PORVENIR

HCBI LOS PERICOS

 HCBI LOS
NIÑOS SANOS
HCBI LOS DELIRIOS

HCBI MIS LUCESITAS

HCBI LOS LAURELES

HCBI LOS 15 ENANITOS

HCBI LOS PERIQUITOS

 HCBI MI BUEN CAMINO

HCBI EL BOSQUESITO

Con esta actividad del festival de las frutas se logró educar de manera
divertida, didáctica, enseñarles a los niños y Las niñas de los 20 hcbi la
importancia del consumo de frutas y verduras a través de videos, las cuales
son ricas en vitamina A, calcio, hierro y ácido fólico, lo que puede promover
la buena salud, fortalecer el sistema inmunológico del niño y ayudar a
protegerlo contra enfermedades, tanto ahora como en el futuro. Así damos
cumplimiento a la educación alimentaria y nutricional que nos indica el
manual operativo en los procesos de promoción y prevención.
teniendo en cuenta que las acciones que se emprenden desde los
componentes de la calidad de la atención deben ir en línea con los procesos
de educación inicial en el marco de la atención integral, la promoción para la
adopción de hábitos alimentarios y prácticas de vida saludables se deben
movilizar a la luz de aprendizajes y vivencias intencionadas, que a través de
la articulación entre la Estrategia de Información, Educación y
Comunicación en Seguridad Alimentaria y Nutricional (IEC) en SAN y los
resultados del proceso de caracterización, se afiancen las habilidades de la
población en lo que puede llegar a determinar la selección de una
alimentación adecuada, que propenda por la protección y cuidado de la salud
durante la Primera Infancia.
En este sentido, la promoción de hábitos saludables y prácticas adecuadas de
alimentación se realiza desde el empoderamiento de las familias como
actores corresponsables en el goce de un adecuado estado de salud, con el
reconocimiento de la cotidianidad, de las prácticas culturales y tradicionales.
En lo que respecta a la promoción de hábitos y prácticas de vida saludables,
es necesario generar los espacios para que las UDS de la modalidad se
conviertan en escenarios que promuevan la salud durante el curso de vida,
usando como documento de referencia las Guías Alimentarias Basadas en
Alimentos GABAS51. Por consiguiente, las madres comunitarias y agentes
educativas deben abordar en su cotidianidad la formación y mantenimiento
de hábitos saludables, así como en los procesos de diálogo con las familias y
cuidadores.
Frente a la promoción de hábitos de vida saludable.

SOCIALIZACION ESCUELA APADRES

TEMA
Implementación de las minutas en la primera infancia en la
promoción de hábitos de alimentación saludable
 MARZO / 2023

HCBI LOS DELIRIOS , HCBI MIS LUCESITAS , HCBI LOS LAURELES

HCBI
LOS

ELEFANTES ,HCBI LOS LORITOS , HCBI LOS PERIQUITOS

EVIDENCIA FOTOGRAFICA
 ESCUELA A PADRES

HCBI MI PEQUEÑO MUNDO , HCBI MI BUEN CAMINIO , HCBI EL BOSQUESITO

EVIDENCIA FOTOGRAFICA
ESCUELA A PADRES

HCBI MI PORVENIR
EVIDENCIA FOTOGRAFICA
ESCUELA A PADRES

HCBI CARITA FELIZ

 EVIDENCIA FOTOGRAFICA
ESCUELA A PADRES

HCBI LOS 15 ENANITOS , HCBI LOS CLAVELITOS , HCBI TRAVESURAS

INFANTILES
HCBI LOS NIÑOS PILOSOS
 EVIDENCIA FOTOGRAFICA
SOCIALIZACION – EQUIPO TELANTO HUMANO
lactancia materna y alimentación complementaria en el marco de las
guías alimentarias basadas en alimentos- GABAS
MARZO / 2023
ANEXOS
FIRMSAS CAPACITACION AL TALNETO HUMANO
MARZO / 2023

FIRMSAS CAPACITACION ESCUELA APADRES

MARZO / 2023