INTRODUCCION A LA

LECTURA MUSICAL

El Pentagrama: Es un conjunto de cinco líneas y cuatro espacios que se utiliza para asignar el
nombre de las notas, a las figuras musicales que se representan sobre ella. Es decir, según el
espacio o línea en que se encuentre una figura musical dentro del pentagrama, así recibirá un
nombre u otro.

Llave: Actualmente con este símbolo identificaremos a la batería.

Compás: Es una porción de tiempo dividida en 2, 3 ó 4 partes. Generalmente se representa por

un quebrado. El numerador nos indica las partes en que se divide, y el denominador indica las
figuras que entran en él, marcándose el compás de la manera siguiente:

4 Tiempos 4/4 Unidad del Compás:

Unidad del Tiempo:
Líneas Divisorias:
Son líneas verticales que identifican los límites que separan a cada compás.

Barras y Puntillos de Repetición:

1. Se toca el primer compás, el segundo (marcado con %) es igual al primero y se vuelve

a ejecutar .
2.Los dos compases se vuelven a tocar varias veces.

Indicación Metronómica: Indica la velocidad a la cual se sugiere debe tocarse una pieza o
trozo musical. La referencia general es con relación al metrónomo, pero varía según la marca o
modelo.
 EL VALOR DE LAS NOTAS

FIGURAS MUSICALES CON SUS RESPECTIVOS SILENCIOS

ELEMENTOS DE LA BATERIA
EN LA PARTITURA
Los elementos fundamentales de la batería acústica son:

LA CAJA (TAROLA O REDOBLANTE)

Es un instrumento de percusión de sonido indeterminado,

es parte fundamental de la batería, la voz principal del
instrumento. Su nombre en inglés es SNARE y se ubica
en el tercer (3er) espacio del pentagrama.
ELBOMBO(BASS DRUM, KICK)

En un instrumento de percusión de sonido

indeterminado y de timbre muy grave, se usa
habitualmente para marcar y mantener el PULSO en
diversos patrones musicales rítmicos. Su nombre en
inglés es KICK y se ubica en el primer espacio del
pentagrama.

EL HI-HAT (CHARLES)

Es una de las piezas base de la batería, consiste en dos platillos del

mismo tamaño soportados por un trípode con un pedal en la base
accionando un mecanismo que los hace chocar. Su sonido puede
ser abierto, cerrado o simplemente golpeado al pisar el pedal y se
ubican según su ejecución en la parte superior o inferior del
pentagrama.

Cada set de batería se completa con uno o más tambores (tom 1, tom 2, tom de piso o
napoleón) ordenados desde el agudo al más grave, de izquierda a derecha para iestros y
viceversa para zurdos.

EL TOM (TOM-TOM)

Es un instrumento musical de percusión de sonido

indeterminado, montado sobre el bombo,
usualmente se encuentra solo o de a dos y se
ubican en el cuarto (4to) espacio y en la cuarta
(4ta) línea del pentagrama.
EL NAPOLEON (TOM DE PISO)

Es un instrumento musical de percusión de sonido

indeterminado, generalmente se coloca en el piso sobre tres (3)
patas adheridas al instrumento, emiten un sonido resonante y
retumbante que puede variar en tono según sus medidas. Se
ubica en el segundo espacio del pentagrama.

LOS PLATILLOS (CYMBALS)

Son instrumentos de percusión de sonido indeterminado, lo que significa que las notas
no tienen una altura definida. Varían dependiendo del sonido que emitan, los más
comunes son:

EL CRASH

Se utiliza principalmente para los acentos ocasionales, son una

parte estándar de la batería ya sea tocados con las baquetas o
también con un par de mazos para producir un sonido
atenuante como efecto. Se pueden ubicar en el pentagrama
sobre el hi-hat, pero en forma de equis (X).

EL RIDE

Es un platillo estándar en la mayoría de los kits de batería,

mantiene un patrón rítmico constante, normalmente se coloca en
el extremo derecho de la batería, puede cumplir cualquier
función o ritmo similar al hi-hat, con la excepción de que ya no
se pueden emitir sonidos abiertos o cerrados. Se ubican en la
quinta (5ta) línea del pentagrama.
Este pentagrama contiene los símbolos convencionales para los diferentes elementos de
un set de batería, aquellos símbolos han sido utilizados para las partituras de batería
contenidas en este curso - taller.

CANTAR Y CONTAR FIGURAS RÍTMICAS:

A la hora de interpretar una partitura es fundamental que seamos capaces de leer las figuras que
ahí aparecen así como contar el número de compases mientras tocamos para no perder nuestro
lugar en la partitura.
El punto de partida es ser capaz de leer y cantar todas las figuras desde la redonda a la semifusa,
combinadas o por separado. Para hacerlo hay varios sistemas:
El primero de ellos es de tradición inglesa y supone que basándonos en las negras, las
nombramos con un número y el resto de subdivisiones se hace con letras o monosílabos.
Ejemplo: