PRUEBAS PSICOLÓGICAS

DE PERSONALIDAD

PSIC. ERICK ORLANDO BASURTO LÓPEZ

 EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
 Permite medir e interpretar las características más
relevantes de naturaleza psicológica de los individuos a
quienes les son aplicadas.

 En el ámbito clínico tiene por objeto predecir con la

mayor certeza posible, la conducta del individuo en
relación a su estado anímico y el nivel de adaptación que
mantiene según lo que su entorno le demande.
 EVALUACIÓN DE LA PERSONALIDAD
 Se refiere a la medición de los aspectos internos del
sujeto y su relación con el ambiente.

 Existen pruebas que evalúan los factores de la

personalidad en su conjunto, en tanto otras solo se
abocan a algunos rasgos específicos de la personalidad o
a la detección de patologías específicas.

 Pueden incluirse pruebas de intereses o preferencia

hacia el desempeño de actividades escolares y laborales.
 PRUEBAS DE PERSONALIDAD

Inventarios

 Test de los 16 rasgos de la personalidad de

Catell (16 PF)
 Minnesota Multiphasic Personality Inventory

( MMPI-2 )
 Inventario de rasgos temperamentales de
Thurstone
 Perfil e inventario de la personalidad de
Leonard V. Gordon
Proyectivas

 Figura humana de Karen Machover

 Test HTP

 Test de la persona bajo la lluvia

 Test de frases incompletas de Sacks (FIS)

 Test de Apercepción Temática de Murray

(T.A.T.)
De detección de patologías

 Inventario de ansiedad rasgo – estado (IDARE)

 Inventario de depresión rasgo – estado (IDERE)

 Tests Autoadministrables de Zung

 Inventarios de Beck

 Escalas de Hamilton

 Escala Yale-Brown

 Cuestionario de conductas antisociales y

delictivas (AD).
De intereses y Valores:

 Test de Allport

 Test de Zavic

 Inventario de interese de Holland.

 Escala de preferencias de Kuder

TEST DE LOS 16 FACTORES
DE LA PERSONALIDAD DE
CATELL – 16 P.F.
 16 PF
 Propósito y uso:

 El cuestionario de 16 Factores de la Personalidad (16 FP)

es un instrumento diseñado para la investigación de la
personalidad en un corto tiempo.

 Mide 16 dimensiones funcionalmente independientes y

psicológicamente significativas. Además puede usarse para
medir cinco dimensiones secundarias adicionales, las
cuales son rasgos amplios, cuya calificación se obtiene de
los componentes de los rasgos primarios.
Los factores que se evalúan en el cuestionario son:

 Sociabilidad  Suspicacia
 Solución de problemas  Imaginación
 Estabilidad emociona  Diplomacia
 Dominancia  Seguridad
 Impetuosidad  Rebeldía
 Responsabilidad  Individualismo
 Empuje  Cumplimiento
 Sensibilidad  Tensión.
 DIMENSIONES GLOBALES

 EXTRAVERSIÓN

 ANSIEDAD

 DUREZA

 INDEPENDENCIA

 AUTO-CONTROL
 DESCRIPCIÓN
 Consiste en un cuestionario de 187 preguntas con tres
opciones de respuesta; dicho cuestionario distribuido
en 8 páginas.

 La prueba está conformada por el Manual e

Instructivo, en donde se encuentran las normas de
aplicación, calificación, estandarización, etc.

 Otras partes importante de la prueba son las hojas de

respuesta, donde viene incluido el perfil del 16 PF; y
por último las plantillas para calificar.
 CALIFICACIÓN
 Cada respuesta tiene una puntuación de 0, 1 a 2,
excepto el factor B (inteligencia) que sólo es 0 ó 1.


 La puntuación de cada reactivo contribuye sólo a

un factor total.

 Para la calificación se utilizan las plantillas, una

cubre los factores (rasgos) A, C, F, H, L, Q1 y Q3,
y la otra, los factores F, E, G, I, M, O, Q2 y Q4.
 ADMINISTRACIÓN
 La aplicación requiere generalmente de 45 a 60
minutos.

 Las instrucciones para la resolución del cuestionario

están impresas para el examinado en la portada del
mismo.
 CALIFICACIÓN
 El procedimiento manual es el siguiente:

 Coloque la plantilla 1 sobre la hoja de respuestas en el

lugar correspondiente, y cuente las marcas visibles a través
de las hojas para el factor A, concediendo 1 ó 2 puntos,
como se indica en el número impreso junto al orificio.

 Sume esas puntuaciones, y escriba el total en el espacio

indicado por la flecha para el factor A, el producto de esa
suma será la puntuación bruta de ese factor. Repitir el
mismo procedimiento para el resto de los factores
 EVALUACIÓN
 Para obtener el Perfil del cuestionario 16 PF se debe
iniciar con la conversión de puntuaciones brutas a un
sistema que coloque las calificaciones del examinado
en relación con las obtenidas por otras personas en
alguna población definida, para ello, este instrumento
cuenta con cuadros de estandarización que sirven
para convertir dichas puntuaciones brutas en un tipo
de puntuación normalizada llamada “estenes”.
 EVALUACIÓN
 La posibilidad de seleccionar cuadros de normas
permite la conversión de la puntuación bruta de
cualquiera de los 16 factores de la personalidad a
puntuaciones “estenes”.

 Primero vacíe las puntuaciones brutas ya sumadas en

la hoja de respuestas al Perfil del cuestionario, en
dicho cuestionario hay un apartado que dice
“Puntuación bruta”, debajo se indica el espacio para la
Forma A y otra que se haya aplicado.

 Una vez ya vaciadas estas puntuaciones se prosigue

con una suma.
 EVALUACIÓN
 El producto de la suma realizada, será la cantidad a
buscar en los cuadros normativos para la conversión
de puntuación bruta a estenes.

 Dichos cuadros normativos vienen divididos por sexo

y edad, se debe seleccionar el que esté acorde con lo
datos del sujeto evaluado, y ya que esté seleccionado
el cuadro se debe buscar la puntuación de cada uno de
los perfiles dentro del cuadro e ir anotando los estenes
correspondientes a cada factor.
 EVALUACIÓN

 Al concluir con la conversión de puntuación bruta a

estenes, se prosigue con la elaboración de una gráfica
a modo de diagrama donde en los extremos viene una
breve descripción de cada perfil, dependiendo si
obtuvo una puntuación alta o baja.

 La descripción de cada uno de ellos dependerá el nivel

obtenido.
 REPORTE DE RESULTADOS

 El reporte o conclusión psicológica puede ser de 3

tipos:

 Abierta
 Narrativa
 En prosa
 Cerrada o gráfica: Los resultados se expresan
gráficamente a través de rangos numéricos de 0
a 100, en forma percentual, deciles, centiles,
cuartiles,...según la escala empleada en los
factores evaluados.
ADMINISTRACIÓN: FORMA DIGITALIZADA
ADMINISTRACIÓN: FORMA DIGITALIZADA
CALIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN
CALIFICACIÓN E INTERPRETACIÓN
POR SU ATENCIÓN,
¡GRACIAS!