UNIVERSIDAD TÉCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PSICOPEDAGOGÍA 6TO A
LEGISLACIÓN EDUCATIVA
INTEGRANTES:
BAILON FRANCO NAHOMI GUADALUPE
CEDEÑO SARMIENTO SHEYLA MILENA
LOOR LOOR LILIANA LILIBETH
MONTALVAN MENDOZA MAYRA ELIZABETH
RAMOS TROYA MALLERLY LISBETH
ZAMBRANO GALARZA ALLISSON SOFIA
DOCENTE:
MSc. FABIOLA ANDRADE CEDEÑO
EDUCACIÓN
INCLUSIVA
La educación y su rol en la formación cívica
 INTRODUCCIÓN
La educación inclusiva en la formación cívica es esencial para construir
sociedades equitativas y participativas. Va más allá de la accesibilidad
física, implicando la creación de entornos educativos que valoren y
respeten la diversidad en todas sus formas. Este enfoque reconoce la
importancia de cultivar ciudadanos conscientes, respetuosos y
comprometidos con la pluralidad de perspectivas en la sociedad. La
educación inclusiva garantiza igualdad de oportunidades y contribuye al
desarrollo de habilidades y actitudes necesarias para una participación
ciudadana activa y constructiva.
 DESARROLLO
La educación inclusiva en la formación cívica va más allá de garantizar
igualdad de acceso físico a la educación. Se trata de crear entornos
educativos que valoren y celebren la diversidad en todas sus formas,
preparando a los estudiantes para participar activa y significativamente
en la sociedad. Este enfoque no solo busca la inclusión física, sino
también la participación plena de todos los estudiantes, adaptando
métodos y recursos para satisfacer sus necesidades individuales.
Promueve valores cívicos como la justicia y la responsabilidad ciudadana,
fomentando un sentido de comunidad que refleje la riqueza de la
sociedad.
LA FORMACIÓN CÍVICA EN EL CONTEXTO DE LA
EDUCACIÓN INCLUSIVA
Conocimiento de los derechos y deberes ciudadanos.
Desarrollo de habilidades para la participación
democrática.
Respeto a la diversidad.
Compromiso con la justicia social.
 ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA
FORMACIÓN CÍVICA EN EL CONTEXTO DE LA
EDUCACIÓN INCLUSIVA
Implementación de un currículo inclusivo.
Promoción de la participación de los estudiantes.
Fomento del aprendizaje cooperativo.
Realización de actividades de servicio a la
comunidad.
 CONCLUSIÓN
En conclusión, la educación inclusiva en la formación cívica
es crucial para cultivar sociedades justas y equitativas. Al
priorizar la participación de todos los estudiantes,
independientemente de sus diferencias, se promueven
valores como la comprensión y el respeto mutuo. Este
enfoque impulsa la igualdad de oportunidades y forma
ciudadanos comprometidos con la justicia social y la
igualdad.
 GRACIAS
POR SU
ATENCIÓN