Lactancia (del nacimiento al primer año)

Lactancia.
Etapa de la vida del nacimiento al primer año de
edad.

CUADRO 8-1 Signos vitales lactante

Frecuencia cardiaca
Volumen respiratorio
Frecuencia respiratoria
Presión sanguínea sistólica
140- 160
7- 8 mL/kg al nacer, aumenta a
10- 15 mL/kg al primer año
40 – 60/min (desciende a
30- 40 poco después de nacer)
70 mm Hg al nacer
90 mm Hg al primer año
Lactancia (del nacimiento al primer año)
Fisiológico

• El cambio de la circulación fetal a la circulación

pulmonar es rápido, casi siempre en los primeros
minutos u horas después del nacimiento.
• Solo respira por la nariz hasta al menos las cuatro
semanas de edad.
• Su respiración también depende del diafragma, por
lo que es probable que se observe mas movimiento
abdominal que torácico.

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Lactancia (del nacimiento al primer año)
Fisiológico

El sistema nervioso manifiesta cuatro reflejos que

disminuyen con el tiempo:
Reflejo de Moro.
Cuando se sobresalta, extiende los brazos, separa los
dedos y luego contrae los dedos y brazos. Estos
movimientos deben ser semejantes en ambos lados
Reflejo palmar.
Cuando se coloca un dedo en su palma, lo sujeta. En
un par de meses, esto se acompaña de la capacidad
para liberar un objeto de la mano

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Lactancia (del nacimiento al primer año)
Fisiológico

Reflejo de búsqueda.
Cuando Jimena tiene hambre y se toca su mejilla,
gira su cabeza hacia el lado del contacto
Reflejo de succión.
Cuando se rozan los labios de Jimena, empieza a
succionar. Este reflejo actúa en conjunto con el
reflejo de busqueda

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Lactancia (del nacimiento al primer año)
Fisiológico

Las extremidades crecen.

La fontanela posterior se cierra
a los 2 o 3 meses y la anterior
a las 9 o 18 meses.

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Lactancia (del nacimiento al primer año)
Psicosocial

Principal medio de comunicación de Jimena es el

llanto.
Antes de cumplir seis meses, se relaciona con
sus cuidadores y comienza a mostrar las
siguientes características:
Vinculación afectiva.
• Es la sensación de que sus necesidades
serán cubiertas.

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Lactancia (del nacimiento al primer año)
Fisiológico

A medida que Jimena crece:

• Su pulso y frecuencia respiratoria disminuyen.
• Su presión sanguínea se eleva.
• Es probable que su peso se duplique a los seis
meses y se triplique al cumplir 12 meses.
• Su cabeza equivale al 25% de su peso corporal
total.

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Lactancia (del nacimiento al primer año)
Psicosocial

Confianza y desconfianza.
• Le gusta un ambiente ordenado y predecible. si
es desordenado e irregular, desarrolla ansiedad e
inseguridad
Andamiaje.
• Ella aprende a construir sobre lo que ya sabe
Temperamento.
• Esta es su forma de reaccionar a su ambiente

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 Lactante mayor (12 a 36 meses)

Etapa de la vida de los 12 a los 36

meses de edad.
• Los sistemas corporales continúan su
crecimiento y refinamiento
• Desarrolla una mayor individualidad.
• Estos anos pueden ser una fase muy
gratificante para el niño y los
cuidadores

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 Lactante mayor (12 a 36 meses)
Fisiológico

• La temperatura corporal de Jimena ahora fluctúa

entre 36.3°C y 37.9°C (96.8°F a 99.6°F).
• Gana cerca de 2.0 kg (4.4 libras) de peso por año.

CUADRO 8-3 Signos vitales lactante mayor

Frecuencia cardiaca 80-130/min
Frecuencia respiratoria 20-30/min
Presión sanguínea sistólica 70-100 mm Hg

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 Lactante mayor (12 a 36 meses)
Fisiológico

Todos los sistemas corporales de Jimena continúan su

desarrollo y mejora su eficiencia.
Sistema pulmonar.
• Las vías respiratorias terminales se ramifican y
crecen.
• El numero de alveolos aumenta.
Sistema nervioso.
• El cerebro de Jimena pesa ahora el 90% de lo
que pesa un cerebro adulto.
• Se desarrollan las habilidades motoras finas
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 Lactante mayor (12 a 36 meses)
Fisiológico

Sistema Musculoesquelético.
• La masa muscular y la densidad ósea aumentan
Sistema inmunitario.
• El lactante mayor es mas susceptible a las
enfermedades.
• Desarrolla inmunidad contra los patógenos
cuando se expone a ellos y mediante la
vacunación
Dientes.
• A los 36 meses de edad, Jimena ya tiene todos
los dientes primarios
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 Lactante mayor (12 a 36 meses)
Fisiológico
El progreso cognitivo incluye el desarrollo del conocimiento y
el pensamiento.
CUADRO 8-4 Cambios del desarrollo cognitivo
Edad Características
12 meses Comienza a entender que las palabras “significan” algo
Empieza a comprender la causa y el efecto
12- 24
Desarrolla ansiedad por separación, que muestra al
meses
aferrarse a sus padres y llorar cuando ellos se van
24- 36 Comienza a desarrollar el “pensamiento mágico” y participa
meses en juegos de roles, como “jugar a la casita”
Domina los elementos básicos del lenguaje, el cual
36- 4 años
continúa afinándose durante toda la infancia
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 Edad preescolar (3 a 5 años)

Periodo de la vida de los tres a

los cinco años.
• Etapa de desarrollo fisiológico
y psicosocial continuo.
• Enfrentan situaciones de
interacción social.

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 Edad preescolar (3 a 5 años)
Fisiológico

Continúan su desarrollo y refinan sus diversos

procesos.

CUADRO 8-5 Signos vitales: edad preescolar

Frecuencia Frecuencia Presión sanguínea
cardiaca respiratoria sistólica
80- 120/min 20- 30/min 80- 100 mm Hg

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 Edad preescolar (3 a 5 años)
Psicosocial

• Jimena acude al jardín de niños, donde forma parte

de grupos de otros preescolares.
• Los grupos de pares son una fuente de información
sobre otras familias y el mundo exterior.
• La interacción con los semejantes le ofrece
oportunidades para aprender habilidades,
compararse a si misma con otros y sentirse parte de
un grupo.

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 Edad escolar (6 a 12 años)
Fisiológico
• La temperatura corporal es cercana a 37°C (98.6°F);
• Gana 3 kg (6.6 libras) y crece 6 cm (2.4 pulgadas) por año.
• Perdida de sus dientes primarios por dientes permanentes.
• Perdida de sus dientes primarios.
• Comienza el reemplazo por los dientes permanentes.
CUADRO 8-6 Signos vitales: edad escolar
Frecuencia Frecuencia Presión sanguínea
cardiaca respiratoria sistólica
70- 110/min 20- 30/min 80- 120 mm Hg
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 Edad escolar (6 a 12 años)
Psicosocial
• Se desarrolla la autoestima
• Comienza su desarrollo moral
• Aparece el razonamiento moral.

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 Adolescencia (13 a 18 años)

Fisiológico

• Paso de la infancia a la adultez

• Crecimiento rápido de dos a tres años
• Comienza en la parte distal con el crecimiento de
sus pies y manos,
• seguido por el crecimiento de sus brazos y piernas.
• Su pecho y tronco crecen en la etapa final del
crecimiento.

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 Adolescencia (13 a 18 años)

Fisiológico
A esta edad, varones y mujeres
alcanzan la madurez reproductiva. Se
produce el desarrollo sexual
secundario, con cambios notables de
los órganos sexuales externos.
En las mujeres comienza la
menstruación y se desarrollan las
mamas.
CUADRO 8-7 Signos vitales: adolescencia
Frecuencia cardiaca Frecuencia respiratoria Presión sanguínea sistólica
55- 105/min 12- 20/min 80- 120 mm Hg
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 Adolescencia (13 a 18 años)

Psicosocial
• Puede haber graves conflictos familiares.
• Intenta alcanzar independencia y desarrollar su propia
identidad.
• Se interesa en el sexo y lo considera un poco
vergonzoso.
• Quiere ser tratada como un adulto.
• Trastornos de la alimentación.
• Comportamientos autodestructivos.
• La depresión y el suicidio alcanzan una frecuencia
alarmante.
• Desarrollan un código personal de ética. 22 de 31
 Adultez temprana (19 a 40 años)

Fisiológico

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 Adultez temprana (19 a 40 años)
Fisiológico
Esta es la etapa en la que Jimena desarrolla hábitos y
rutinas para toda la vida.
• La mejor condición física se alcanza entre los 19 y
26 anos de
• Al final de este periodo el cuerpo empieza su
proceso de enlentecimiento.
CUADRO 8-7 Signos vitales: adultez temprana
Frecuencia Frecuencia Presión sanguínea
cardiaca respiratoria sistólica
70/min en promedio 16- 20/min 80- 120 mm Hg
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 Adultez temprana (19 a 40 años)

Psicosocial

• Presentan estrés laboral

• Se forman nuevas familias
• Los accidentes son la principal causa de muerte
• Se desarrollan hábitos y rutinas para toda la vida

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 Adultez intermedia (41 a 60 años)

Fisiológico

• Época para reflexionar hasta

donde se ha llegado y a
donde quiere irse.
• Conflicto de madurez.

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 Adultez intermedia (41 a 60 años)

Fisiológico

• Signos vitales sin cambios significativos.

• Problemas visuales.
• Colesterol es un poco alto y problemas de salud.
• Control de peso difícil.
• El cáncer se desarrolla a menudo en este grupo de
edad.
• La enfermedad cardiaca es la principal causa de
muerte.

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 Adultez intermedia (41 a 60 años)

Psicosocial

• Mas orientada a tareas, el tiempo para lograr sus

objetivos de vida disminuye.
• Enfrentar sus problemas mas como desafíos y
menos como amenazas.
• Síndrome del nido vacío.
• Periodo de mayor libertad y oportunidad para la
autorrealización.
• Preocupación por hijos y padres

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 Adulto mayor (61 años o más)

Fisiológico

“ocaso de la vida”.
Signos vitales dependen de su
condición física y salud.

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 Adulto mayor (61 años o más)

Fisiológico

• Sistema cardiovascular menos eficiente.

• Volumen de sangre es menor.
• Su sistema respiratorio se deteriora.
• Sistema endocrino reducen su tasa metabólica.
• Ciclo de sueno-vigilia se altera

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 Adulto mayor (61 años o más)

Psicosocial

Ella enfrenta los siguientes desafíos:

• Vivienda.
• Vida personal.
• Carga financiera.
• Muerte y proceso de morir.

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