Secretaría de Educación de Tamaulipas

Centro Estatal de Tecnología Educativa

Subdirección de Desarrollo de Habilidades Digitales

Departamento de Capacitación

Curso:
Google Classroom

Primera Edición. Octubre de 2018.

 Secretaría de Educación de Tamaulipas
Lic. Mario Gómez Monroy.

Centro Estatal de Tecnología Educativa

Dr. Manuel Rodrigo Rivera Cruz

Subdirección de Desarrollo de Habilidades Digitales

Lic. Alain Jesús Aguilar Torres

Departamento de Capacitación
Mtro. Orlando Jesús Herrera Ruiz

Desarrollador:
Lic. Joel Uriegas Sánchez.

Colaboradores:
Mtro. Jorge Alberto Cano García.
 ÍNDICE

Unidad 4 Classroom desde la perspectiva del alumno.

Contenido
4.1 ¿Cómo empezar si eres alumno? 4
4.1.1. Iniciar sesión en Classroom 4
4.1.2 Cambiar la foto de perfil o la contraseña en Google Classroom. 6
4.1.3 Activar o desactivar las notificaciones en Classroom 14
4.2 Las clases para el alumno 16
4.2.1 Inscribirse a una clase 16
4.2.2 Anular la inscripción a una clase 17
4.3 Las tareas para un alumno 19
4.3.1 ¿Dónde ver el trabajo pendiente de realizar? 23
4.3.2 Abrir una tarea para realizarla 25
4.3.3 Marcar una tarea como completada 29
4.4 Las preguntas para el alumno 30
4.4.1 Responder a una pregunta 30
4.4.2 Ver el trabajo devuelto por el profesor 34
4.4.3 Visualizar todo el trabajo de una clase 37
4.5 Comunicarse con los compañeros de clase 39
4.5.1 En el tablón de anuncios de la clase 39
4.5.2 Eliminar una publicación 42
4.5.3 Comentar una publicación de otra persona en el tablón de anuncios 44
4.5.4 Responder a un comentario ya realizado 45
4.5.5 Eliminar un comentario realizado 47
4.5.6 Mencionar a personas en las publicaciones 49
4.5.7 Filtrar el tablón de anuncios por tema. 50
 Unidad 4 Classroom desde la perspectiva del alumno

Como se ha comentado en la segunda unidad del curso, además del profesor, existe un rol muy importante
dentro de la aplicación, y que es importante que conozcamos para poder solucionar algunos problemas
que pudieran presentarse. El alumno es, al fin y al cabo, el objetivo del proceso educativo. Es la persona
a quien se le desea transmitir los conocimientos, y por quien profesores diversifican y exploran nuevos
canales de comunicación.

La presente unidad aborda Google Classroom de un modo práctico, y lo más importante, desde la
perspectiva del alumno. De esta forma conoceremos todas las posibilidades que le brinda, y sabremos dar
solución a los problemas más comunes que pudieran presentarse, ya que, de tener alguno, somos nosotros
los profesores la primera opción que el alumno considera para preguntar.

4.1 ¿Cómo empezar si eres alumno?

Cuando el alumno empieza a usar Classroom para apoyar y mejorar el proceso de enseñanza, estas son
las principales actividades que necesitará realizar:

4.1.1. Iniciar sesión en Classroom

Cuando el alumno usa Google Classroom puedes tener al igual que el profesor, dos tipos de cuentas
diferentes:

1.- Una cuenta gratuita de G-Suite para Centro Educativos que le haya proporcionado la institución en la
cual realiza sus estudios. Generalmente estas cuentas tendrán el formato
nombredelalumno@centroeducativo.edu.mx . En caso de tener una cuenta de este tipo, y que se presenten
problemas para acceder a la aplicación Google Classroom, el alumno deberá contactar al administrador
de GSuite en la institución educativa.

2.- Una cuenta personal, gratuita, que el mismo estudiante haya obtenido y configurado. Esta cuenta
generalmente tiene el formato nombredelalumno@gmail.com

El tipo de cuenta que use el alumno en la aplicación determinará las funciones que tenga en la clase, pero
sobretodo las personas con las que podrá compartir e interactuar en Google Classroom y en general en las
aplicaciones de G-suite.

El presente curso ha sido diseñado usando una cuenta gratuita del formato tucuenta@gmail.com, y por lo
tanto, algunas de las funciones podrían cambiar en caso de que el alumno decida usar una cuenta
proporcionada por su centro educativo. En forma general podríamos decir que lo más importante es que,
de preferencia, las cuentas de alumnos y profesores sean del mismo tipo.
Para realizar las prácticas y actividades planteadas en el manual del curso, se recomienda el uso de una
cuenta comercial gratuita.

¿Cómo inicia sesión el alumno por primera vez en Classroom?

Deberá abrir el navegador de internet Google Chrome y, en la barra de direccionamiento escribir:

classroom.google.com. Presiona la tecla “Enter” en el teclado y, en caso de tener abierta su
cuenta de Google, deberá visualizar la siguiente página de internet.

Cuando el alumno no ha iniciado sesión con su cuenta de Google, la pantalla deberá ser como la
siguiente. Para iniciar sesión introducirá su cuenta de Google en el recuadro “correo
electrónico”.
Después deberá dar clic en el
botón “Siguiente”, y
accede a un nuevo
recuadro para introducir tu
contraseña.

Para finalizar este proceso, da clic en el botón iniciar sesión. Una vez hecho esto, deberás ver en tu pantalla
también la pantalla principal de Classroom, ya que has iniciado sesión con tu cuenta de Google.
 4.1.2 Cambiar la foto de perfil o la contraseña en Google Classroom.

En el apartado denominado “Configuración”, de Google Classroom, el alumno puedes gestionar la

configuración de su cuenta y, solo por dar dos ejemplos, actualizar la foto de tu perfil o cambiar la
contraseña que usas para acceder.

Recuerda que si por algún motivo el alumno has olvidado la contraseña para acceder a su cuenta, será
necesario realizar el proceso de recuperarla, y para ello, podrá necesitar un correo electrónico alterno al
de la cuenta que intenta recuperar, o el número telefónico que esté relacionado a la cuenta que intenta
recuperar.

Cambiar la foto de perfil en Classroom

Google Clasroom permite al alumno mostrar una foto de perfil junto a su nombre. Cuando se añade una
foto de perfil, ya no puede ser eliminada; sólo podrá reemplazarla por otra nueva. Si un alumno desea
cambiar la foto de perfil, o usar una por vez primera, el proceso para hacerlo es el siguiente:

En la parte superior izquierda de la pantalla de inicio de Classroom encontrarás el Botón “Menú principal

de Classroom”. Da clic en él para desplegar las diferentes opciones.

La pantalla que verás, será la siguiente:

Deberás clic en la opción que está ubicada en la parte más baja del Menú, llamada Ajustes”.
Al hacerlo, tu pantalla cambiará y se verá de la siguiente manera:

Para cambiar la foto asociada a tu perfil, da clic, en el botón con texto azul “Cambiar”. Tu
pantalla cambiará y se verá así:
Puedes arrastrar fotos directamente al área de la pantalla, o dar clic en el botón “Seleccionar una
foto de tu equipo”. Para buscar por medio del Explorador de Windows el archivo de imagen que
deseas que aparezca como tu foto de perfil.

Una vez localizada la imagen deseada, solo tendrás que dar clic en el botón del explorador de
Windows “Abrir”, y esperar unos segundos a que Google cargue la imagen. Tu pantalla
debería verse así.
Una vez que Google ha cargado la imagen, aparecerá el siguiente recuadro, en el cual puedes realizar
ajustes de tamaño

Una vez que hayas realizado los ajustes y recortes que consideres necesarios, podrás finalizar el
proceso dando clic en el botón azul de la esquina inferior izquierda con el texto “Elegir
como foto de perfil”.

Al hacerlo, la imagen quedará establecida como foto de perfil en Google Classroom.

Cambiar la contraseña para acceder a Classroom.
Si un alumno desea cambiar la contraseña de su cuenta para acceder a Google Classroom,
debe realizar el siguiente proceso:

Este proceso, en sí, cambia la contraseña de la cuenta de Google del usuario, en este caso el
alumno, ya que los ajustes se realizan dentro de la configuración de la cuenta en general, y
no solo de la aplicación Classroom.

Si deseas realizarlo, deberás hacer lo siguiente:

En la parte superior izquierda de la pantalla de inicio de Classroom encontrarás el

Botón “Menú principal de Classroom” . Da clic en él para desplegar las diferentes

opciones.

La pantalla que verás, será la siguiente:

Deberás clic en la opción que está ubicada en la parte más baja del Menú, llamada
“Ajustes”.
Al hacerlo, tu pantalla cambiará y se verá de la siguiente manera:

Para cambiar las opciones de seguridad de tu cuenta, como los es tu contraseña, da clic en el enlace
azul “Gestionar”, del apartado “Configuración de la cuenta”.

Después de hacerlo, se abrirá una nueva pestaña del navegador, con los ajustes de tu cuenta de
Google. En pantalla, debería de verse como la siguiente imagen:

Para cambiar la contraseña, da clic en el apartado “Información personal”, ubicado generalmente

a la derecha de la página.
Al hacerlo la pantalla se debe ver de la siguiente forma:

Para encontrar la opción contraseña, en algunas ocasiones debemos usar la barra de desplazamiento,
o nuestro mouse, para descender en la página.

Si está visible desde inicio, o cuando hayamos descendido hasta verla, debemos dar clic en
“contraseña”.

Una vez hecho esto, Google nos abrirá una pantalla de verificación
como la siguiente, en la cual debemos escribir la contraseña actual
de nuestra cuenta para poder posteriormente cambiarla. Una vez
que hayas ingresado tu contraseña actual, darás clic en el botón
“Siguiente”.
Una vez que has ingresado tu contraseña actual, la pantalla deberá verse ahora como la siguiente, y
deberás escribir el cuadro de texto “Contraseña” nueva los caracteres que deseas que funjan como
tu nueva contraseña. Debajo de este recuadro, Google te da las recomendaciones/o pautas que debes
seguir para crear tu nueva contraseña: “Utiliza 8 caracteres como mínimo. No utilices contraseñas
de otros sitios, ni términos demasiado obvios como tu nombre, el de tu mascota, etc”. Debajo de
estas recomendaciones, está el recuadro “confirma la contraseña nueva” en el cual deberás escribir
nuevamente los caracteres que deseas que funjan como tu contraseña de ahora en adelante.

Para que el proceso finalice correctamente y se guarde la información de tu nueva contraseña, deberás
dar clic en el botón azul “Cambiar la contraseña”, ubicado en la parte inferior de la pantalla. En caso
de no haber escrito la misma información en los dos recuadros, Google te lo hará saber, y deberás
iniciar el proceso desde la parte donde escribes por primera vez la que será tu nueva contraseña.
En cualquier momento, mientras no hayas presionado aún el botón azul “Cambiar la contraseña”,
puedes cancelar todo el proceso, simplemente cerrando la pestaña en el navegador.
 4.1.3 Activar o desactivar las notificaciones en Classroom.

Una notificación es una alerta, en forma de conversación que se envía a la bandeja de correo
electrónico de Gmail del alumno, y mediante la cual Classroom le avisará que ha ocurrido uno de
estos eventos:
● Un profesor lo ha invitado a una nueva clase.
● Un profesor ha creado una tarea, una pregunta o un anuncio.
● Un profesor le califique o le devuelva un trabajo.
● Alguien comente una publicación suya o le mencione en una publicación o un comentario.
● Un profesor le envíe una nota privada.
● Tenga algún trabajo sin enviar cuya fecha de entrega finalice en un plazo de 24 horas.
El alumno puede activar o desactivar estas notificaciones, según lo desee. Para hacerlo, deberá realizar
el siguiente proceso:

En la parte superior izquierda de la pantalla de inicio de Classroom encontrarás el Botón “Menú principal
de Classroom”.
Da clic en él para desplegar las diferentes opciones.
La pantalla que verás, será la siguiente:

Deberás clic en la opción que está ubicada en la parte más baja del Menú, llamada “Ajustes”.
Al hacerlo, tu pantalla cambiará y se verá de la siguiente manera. Para visualizar todos los tipos de
notificaciones, usa la barra de desplazamiento vertical y ve abajo en la página.

Haz clic en el botón azul para activar o desactivar las notificaciones

correspondientes, en el apartado “comentarios”. Cada una de las notificaciones se activa o desactiva
de manera independiente, por lo que puedes tener una de ellas activada, o la otra desactivada o
viceversa.

Para desactivar la totalidad de las notificaciones, solo deberás hacer clic en Desactivar en el
apartado “Recibir notificaciones por correo electrónico”. Esto desactiva de forma automática los
botones del apartado de “Comentarios” en la parte de abajo
Si el alumno decide mantener las notificaciones activadas, recibirá en su correo electrónico las
alertas en forma de conversación, y podrá visualizarlas usando la aplicación Gmail.

4.2 Las clases para el alumno

Como ya hemos visto en el módulo anterior de la perspectiva del profesor, una de las actividades
más importantes que encontramos en Classroom es la creación de clases. Ahora, desde la perspectiva
del alumno, nos enfocaremos en los procesos para que él pueda inscribirse en las clases ya creadas.
Mediante Classroom, a un alumno solo le tomará unos minutos inscribirse él mismo a la clase
mediante el código que le proporcionará el profesor o aceptado las invitaciones que éste le envíe.

4.2.1 Inscribirse a una clase.

Como dijimos anteriormente un alumno tiene dos formas posibles para inscribirse en una clase:
1. Aceptar la invitación expresa de un profesor creador o colaborador de la clase
2. Mediante su aplicación Classroom, introduciendo el código de la clase, que le hayan
proporcionado profesores o compañeros de la clase.

Si el alumno desea inscribirse aceptando invitación a la clase, debe realizar el siguiente proceso:

En la ventana principal de Google Classroom, deberá dar clic en el botón más ubicado en la parte
superior de la ventana, para desplegar las opciones “Apuntarse a una clase” y “crear una clase”. Para
introducir el código deberá dar clic en la primera opción
Al hacerlo, Classroom, desplegará al centro de la pantalla la ventana donde se introduce el código
de la clase a la que el alumno desea unirse, que es como la siguiente:

Al teclear un código se
activará el botón “Unirse” en
la esquina inferior derecha
de la ventana. Para finalizar el
proceso, el alumno da clic en
este botón.

Si el código es válido y se encuentra habilitado, el alumno estará inscrito en la clase, y podrá visualizar
la tarjeta de su nueva clase de forma inmediata en la página principal de Classroom.

En caso de que el código haya sido capturado de forma incorrecta (ya que debe respetarse la escritura
en mayúsculas y minúsculas) o esté inhabilitado por el profesor creador de la clase, Classroom dará
el siguiente mensaje al alumno al hacer clic en el botón “Unirse”.

Cuando se presente esta situación

el alumno deberá contactar al
profesor para que este habilite el
código o lo modifique, y obtener el
nuevo código para introducirlo.
Antes de esto, podría también
verificar que el código haya sido
capturado de forma correcta.

4.2.2 Anular la inscripción a una clase

Al final del semestre o del ciclo escolar, es posible que un alumno quiera quitar una clase de Google
Classroom para mantener organizado su trabajo actual, inscribiéndose a la clase que llevará en el
nuevo ciclo. Como ya hemos visto en la unidad anterior, un profesor puede archivar una clase, y esto,
automáticamente hace que todos los alumnos inscritos dejen de verla en sus aplicaciones, pero si no
lo hace, el alumno mismo puede anular la inscripción en ella. Al hacerlo, el alumno ya no verá la
clase cuando inicie sesión en Classroom, aunque podrá seguir teniendo acceso a todos los archivos de
dicha clase en la carpeta que se creó en su aplicación Google Drive.
Si el alumno desea cancelar la inscripción a una clase, en su aplicación Classroom, debe realizar el
siguiente proceso:

En la ventana principal de Classroom, debe buscar la tarjeta de la clase en la cual desea anular su
inscripción.

Una vez que la ha encontrado, debe ubicar el icono con los tres puntos verticales de la tarjeta y dar
clic en el, para desplegar las opciones de la clase. Para anular la inscripción a la clase, debe dar clic
en “Cancelar registro”, que es la primera opción.

Classroom desplegará la ventana de advertencia siguiente:

Para finalizar el proceso, se debe dar clic en “Cancelar registro”. Así el alumno habrá anulado su
inscripción a la clase. Desde este momento no la verá más en su aplicación Classroom.
 4.3 Las tareas para un alumno.
En la unidad anterior vimos detalladamente cómo un profesor crea publicaciones dentro de una
clase. Estas puede ser de tres tipos: tareas, anuncios y preguntas. La tarea, es un tipo de publicación
diseñado para que el alumno realice una actividad para apoyar su aprendizaje. Generalmente lleva
instrucciones muy específicas, y puede ir acompañada de materiales adjuntos de lectura, videos o
enlaces a páginas de internet con información adicional.

Cuando un profesor crea una tarea, el alumno, la visualizará de la siguiente manera en su aplicación
Classroom, dentro de la pestaña “Tablón”

2 3
4
1
Como podemos ver, es una pequeña notificación, de que le profesor ha publicado la tarea. En el
icono con los tres puntos verticales al final de la línea de la tarea, el alumno puede encontrar las
siguientes opciones.
“Notificar uso inadecuado” le permite reportar a Google la publicación como inadecuada por
diversas razones, y al dar clic en ella aparecen las opciones

Copiar enlace, permite que el alumno copie el enlace de la publicación, para enviarlo por correo,
ponerlo en un documento o cualquier otro archivo, etc.

Si el alumno quiere abrir la tarea, solo debe dar clic en el centro de la notificación de la publicación

Al abrirla tendrá la siguiente estructura:

 Cuando un profesor crea una tarea, el alumno, la visualizará de la siguiente manera en su aplicación
Classroom, dentro de la ventana “trabajo en clase”:

Al igual que en el tablón, aquí también encontramos las mismas opciones en el icono de opciones de la
tarea; “notificar uso inadecuado” y “copiar enlace”, y se usan exactamente igual.
Al igual que en el tablón, para abrir la tarea, el alumno debe dar clic en cualquier parte del centro de la
publicación. Pero, a diferencia del tablón, no se abre de inmediato, ya que despliega una pequeña pestaña
debajo con las instrucciones de la tarea y el botón “ver tarea”, al cual debemos dar clic para abrirla
totalmente.

Al abrirla tendrá la misma estructura que si lo hiciéramos desde el tablón, y se verá así:

Analizando la pantalla de una tarea, vemos que tiene una división en dos partes. Del lado derecho
encontramos los siguientes datos y campos.
1.- En la esquina superior izquierda podemos ubicar el botón del menú principal de Classroom, para cambiar
entre clases.
2.- Luego podemos ver el icono que identifica a las tareas, en color azul y blanco.
3.- Al lado del icono de tarea, vemos la fecha de entrega, si la tarea tiene una, definida por el profesor.
4.- Debajo de estos datos vemos el título de la tarea, y al lado, el valor en puntos, este último dato, si lo definió
el profesor.
5.- Enseguida yendo hacia abajo, vemos el autor de la tarea, y la hora de creación.
6.- Instrucciones, si las definió el profesor al crear la tarea.
7.- Área de comentarios de la clase. Este campo le sirve al alumno para realizar un comentario, que será visible
para todos los demás alumnos y profesores. Al lado derecho, el área cuenta con un botón para enviar los
comentarios.
Del lado izquierdo, podemos encontrar la siguiente información, yendo de arriba abajo:
El estatus del trabajo, que, cuando aún el alumno no la ha realizado es “asignada”, y cambia cuando
la ha realizado y enviado al profesor a “entregada”, y posteriormente a “devuelta” cuando el profesor
la ha calificado y devuelto al alumno.
Debajo, encontramos el botón “añadir o crear”, que permite al alumno “agregar” un archivo, desde
su computadora o su aplicación Drive, o un enlace a una página web, y “crear” un documento, hoja
de cálculo, presentación, o dibujo, con las aplicaciones de Google.
Al dar clic en este botón, se despliegan todas las opciones, que se usan de manera idéntica a como se
aprendió en el apartado del profesor.

Una vez que el alumno ha agregado lo que desea a su tarea, puede dar clic en el botón “marcar como
tarea completada”. Esta acción hará que la tarea se envíe al profesor, con los comentarios y archivos
adjuntos o creados por el alumno.
Debajo del botón de “Marcar como tarea completada” encontramos el recuadro para enviar comentarios
privados. Estos son comentarios que el alumno puede enviar, pero solo serán visibles para los profesores
de la clase, es decir el profesor creador de la clase y sus colaboradores pueden ver estos comentarios.
4.3.1 ¿Dónde ver el trabajo pendiente de realizar?
Cuando al alumno desea hacer un balance general de
los trabajos pendientes de todas las clases a las que se
encuentra inscrito, puede realizarlo de dos formas
distintas:
La primera forma es desde la página principal de google
Classroom, en las tarjetas de las clases, ya que cada una
de ellas muestra los trabajos próximos a vencerse, y un
enlace para entrar a ellos directamente.
Si un alumno desea visualizar el trabajo pendiente de
las clases debe ingresar a google Classroom, y en las
tarjetas de clase encontrará información como la de la
imagen del lado derecho.

Con una simple observación, el alumno se dará cuenta que la tarea “Resumen del tema….” se vence el
próximo viernes, a las 23:59 horas. Además, el título de la tarea, resaltado en azul, y subrayado, es un
enlace que lo lleva directamente a la publicación, para visualizar más detalles o realizar la tarea.

Otra manera en la que un alumno puede ver el trabajo pendiente es a través del panel lateral izquierdo
del tablón de anuncios. Para visualizarlo, deberá dar clic en el nombre de la clase para entrar a ella,
desde la ventana principal de Google Classroom. Al estar dentro de la clase, el trabajo pendiente se
visualiza en la parte izquierda de la pantalla, como se ve en la imagen:

Al igual que en el apartado anterior, el título de la tarea, resaltado en azul, y subrayado, es un enlace
que lo lleva directamente a la publicación, para visualizar más detalles o realizar la tarea.

El botón “ver todo” le permite al alumno acceder directamente a todos los trabajos de la clase, es decir,
los que tiene asignados, los que ha entregado, los que tiene sin entregar y los que le han calificado y
devuelto.
Al dar clic en ver todo, el alumno vera la siguiente pantalla, y del lado derecho, en las opciones de
filtros, podrá dejar en pantalla únicamente los trabajos de cada categoría entes mencionada. En el
ejemplo podemos ver los filtros “tarea asignada”, “Devuelta con calificación” y “sin entregar”. Cada
uno de ellos dejará en pantalla solo los trabajos que reúnan esa condición. Esto le ayuda al alumno a
organizar mejor sus tareas en la clase.
4.3.2 Abrir una tarea para realizarla
Hemos visto diversas formas de entrar a una tarea, Ya sea desde el botón “ver tarea” en el área de
“trabajo de clase”, dando clic en ella en el área de novedades, o desde los enlaces que genera
Classroom en la tarjeta de la clase, o en el panel lateral izquierdo del Tablón. Cuando el alumno abre
una tarea, se visualiza la siguiente pantalla:

En un apartado anterior, hemos descrito brevemente la pantalla de una tarea.

Si el alumno para realizar la tarea, considera necesario añadir un archivo que se encuentra en la
computadora, debe dar clic en la lista desplegable “Añadir o crear”. Como mencionamos
anteriormente, este botón es una especie de fusión, entre “añadir” y “crear”, los dos botones que se
presentan por separado en la perspectiva del profesor, y que permiten agregar o crear cosas para
complementar sus creaciones.

Aquí, permiten al alumno realizar las mismas funciones. Al dar clic en “añadir o crear”, el alumno
verá aparecer las siguientes opciones

La primera de ellas le permite adjuntar un archivo desde su aplicación Google Drive

La segunda opción le permite añadir a su tarea un enlace a una página web externa a Google Classroom.
La tercera opción le permite buscar, mediante el explorador de Windows, en su computadora o algún
medio de almacenamiento físico conectado a ella, un archivo para adjuntarlo a la tarea.
Si el alumno decide crear directamente los archivos desde la
tarea, usando las aplicaciones de ofimática de Google, deberá
dar clic en la cuarta, quinta, sexta o séptima opciones:
La cuarta opción le permite crear un documento de Google.
La quinta opción una hoja de cálculo de Google
La sexta opción una presentación de Google
La última opción permite crear un dibujo con la aplicación de
Google.

Todos estos archivos (los de Google) se generan y se adjuntan

de forma automática a la tarea, y se nombran automáticamente también con el título de la tarea y
el nombre del alumno.
Si, por ejemplo añadimos un documento de Google, dando clic en esta opción, tendríamos el
siguiente resultado

Como podemos ver, en el espacio de los archivos adjuntos, además de material adjuntado por el
profesor, que es el primero en la lista, vemos que se ha creado un documento de Google con el nombre
“Alumno Ejemplo 100, Resumen del Tema Blended Learning”. Este nombre se debe a que la tarea es
titulada “Resumen del tema Blended learning” y el nombre del alumno de nuestro ejemplo es “Alumno
Ejemplo 100”
El documento generado, aún no tiene ningún contenido. Es un documento en blanco. Si el alumno
desea modificarlo, debe dar clic en el título del documento creado, y se abrirá en una nueva ventana
del explorador, en la aplicación Documentos de Google, desde la cual podrá realizarle cambios.
Este proceso se aplica de forma idéntica, si el alumno decide crear una presentación, una hoja de cálculo

o un dibujo.
Cada que el alumno va creando o añadiendo archivos o enlaces a su trae, esta se va modificando y los
documentos agregados o creados y enlaces se verán en el lado derecho de la pantalla, como se muestra
a continuación.

Una vez que el alumno ha adjuntado todos los elementos que considera necesarios para completar su
tarea, deberá dar clic en el botón azul “Entregar”, ubicado debajo de los archivos y enlaces
adjuntos a la tarea. Este botón al inicio de nuestro trabajo se llamaba “marcar como tarea
completada”, pero al adjuntar diversos archivos cambia a su nuevo nombre.
Al dar clic en “entregar”, Classroom desplegara al centro de la pantalla una ventana de confirmación
igual a la siguiente, en la cual se advierte al alumno que enviará dos archivos adjuntos, considerando
el enlace como adjunto. Si desea hacerlo debe dar clic en el botón “Entregar” Si no desea hacerlo,
puede dar clic en “Cancelar”
4.3.3 Marcar una tarea como completada.

Cuando un profesor crea una tarea, y no le adjunta ningún elemento, porque la tarea es
simplemente una lectura por ejemplo, el alumno también puede completarla simplemente
marcándola como completada, sin la necesidad de añadir elementos.

Si el alumno desea marcar una tarea como completada sin agregar nada, solo debe realizar el siguiente
procedimiento:

En la página principal de Classroom, deberá localizar la tarjeta de la clase donde desea realizar la
tarea, y entrar en ella de cualqueira de las formas descritas antes en este mismo documento. En este
ejemplo, ingresamos a la pestaña “trabajo de clase”, y vemos la tarea “Lectura de la unidad 3”

Al abrir una tarea sin adjuntos, verá la siguiente estructura. En ella el botón azul tendrá el texto
“marcar como completado”, y el alumno debe dar clic en él, para que la tarea sea completada.
 Al hacerlo, Classroom despliega la ventana de adevertencia de
que la tarea no contiene archivos adjuntos. Pero, como
recordamos, el caso considerado es especial, ya que así lo ha
pedido el mismo profesor. Para terminar el proceso, el alumno
debe dar clic en “marcar como tarea completada”

Al hacerlo, el estatus de la tarea cambiará a “Completado”. El

contador del profesor creador de la tarea y los colaboradores, en caso de haberlos, se actualizará de
forma inmediata en sus aplicaciones, indicando que el alumno ha realizado la tarea.

4.4 Las preguntas para el alumno

Como dijimos anteriormente, existen varios tipos de publicaciones que pueden realizar los profesores
en Google Classroom. En el subtema anterior vimos, desde la perspectiva del alumno las tareas. A
continuación, analizaremos el manejo de un segundo tipo de publicación: la pregunta realizada por el
profesor, pero vista también desde el mismo punto de vista: el del alumno.

4.4.1 Responder a una pregunta

Cuando un profesor publica preguntas en una clase, el alumno puede responderlas desde su aplicación
en Classroom. La pregunta puede ser respondida dependiendo del tipo, escribiendo la respuesta, o
seleccionando alguna de las opciones que el profesor definió.
También se puede adjuntar a la pregunta, para complementar la respuesta un archivo desde la
computadora, un archivo de Google Drive, un enlace, o crearle adjunto con la suite de Google.

Para responder una pregunta, en este caso del tipo respuesta corta, el alumno debe realizar el siguiente
proceso:

Primero, deberá ingresar a Classroom. En la

página principal deberá localizar la tarjeta de la
clase donde se encuentra la pregunta, ya que las
preguntas también son visibles como las tareas en
la tarjeta de clase, o desde el panel lateral de
trabajo pendiente.

Una vez que el alumno ha ingresado a la pregunta, de cualquiera de las maneras que existen, la
pregunta a responder, que tendrá una estructura como la siguiente.
Como podemos ver, en la pregunta también tenemos datos del lado izquierdo, como la fecha de
 entrega, el profesor creador de la pregunta, la hora de creación, el valor en puntos, y
la zonas de comentarios para la clase.

Para responder a la pregunta, el alumno sólo deberá dar clic en el recuadro “Escribe tu respuesta” y
capturarla. Este recuadro, está ubicado en la parte derecha de la pantalla. Al capturar una después, se
activará el botón “Entregar” debajo del recuadro de la respuesta, igualmente a la derecha de la
pantalla.
Al darle clic a este botón, el alumno habrá enviado su respuesta al profesor. El contador del profesor
creador de la pregunta y profesores colaboradores en caso de haberlos, se actualiza indicando que el
alumno ha contestado. También del lado derecho podemos encontrar el área de comentarios privados,
que solo son visibles para los profesores.
 Al dar clic en “entregar” el alumno, verá la siguiente
ventana de advertencia en la cual se le dice que, en caso de
enviar la respuesta, ya no podrá modificarla (esto lo definió
el profesor al crear la tarea) Para terminar el proceso debe
dar clic en “entregar”, o puede cancelar con el otro botón.

Para responder una pregunta del tipo de opción múltiple, el alumno debe realizar el siguiente
proceso:

Primero, el alumno deberá ingresar de cualquiera de las maneras posibles a la publicación, ya sea
desde el tablón, desde la pestaña “trabajo en clase” o desde los atajos en el panel lateral o en la tarjeta
de la clase.
Al ingresar a una pregunta de opcion multiple, el alumno ve la siguiente pantalla. Como podemos
ver abajo, del lado izquierdo , al igual que en todas las demás publicaciones tenemos datos como la
fecha de entrega si la definió el profesor, el nombre del profesor creador de la pregunta, la hora de
creación, el valor en puntos, y la zonas de comentarios para la clase.

Para responder a la pregunta, el alumno sólo deberá dar clic en la casilla de la opción que desea
elegir para responder, del lado derecho de la pantalla. Después de hacerlo se activará el
botón “Entregar” en la parte de debajo de las opciones de respuesta, también del lado
derecho.

Al darle clic a este botón, el alumno habrá enviado su respuesta al profesor. Luego de hacerlo, el
contador del profesor creador de la pregunta y profesores colaboradores en caso de haberlos, se
actualiza indicando que el alumno ha contestado.

Si lo desea el alumno puede escribir un comentario público al respecto de la pregunta que ha

respondido en el espacio inferior a la izquierda, que tiene la leyenda “Añadir un comentario
de la clase”. Lo que escriba en este espacio será visible para toda la clase. Si desea enviar
comentarios para los profesores, debe usar el recuadro “Comentarios privados”, abajo a la derecha de
la ventana.
4.4.2 Ver el trabajo devuelto por el profesor
Una vez que un profesor, ya sea creador o colaborador haya devuelto una tarea o haya evaluado la
respuesta a una pregunta, el alumno podrá verla en la página de trabajo o en el tablón de anuncios
de la clase, a través de su aplicación Classroom. Un profesor puede devolver los trabajos sin haberlos
calificado en algunos casos. El alumno, puede editar la tarea o pregunta devuelta, y enviarla
nuevamente si así lo desea,

Para ver si el profesor ha devuelto trabajo, y las calificaciones que ha otorgado a las tareas realizadas
y preguntas respondidas, el alumno debe realizar el siguiente proceso:

Ingresar a la página principal de Google Classroom

Una vez dentro, el alumno debe dar clic en el botón del Menú principal de Classroom,

Al hacerlo se desplegará el siguiente listado de opciones. Para ver el trabajo pendiente y realizado en la clase,
deberá dar clic en “Tareas Pendientes”

Al hacerlo, Classroom presentará al alumno en pantalla la página de pendientes con la siguiente estructura:

Como podemos ver, en la parte central de la pantalla de la página aparecen dos grandes pestañas “pendientes”,
que es la que se abre de modo predeterminado, y “completado” En la primera aparecen los trabajos que el
alumno aún no ha realizado, y la segunda es para aquellas que ya han sido entregados o enviados. En nuestro
ejemplo, el alumno tiene trabajos pendientes de entregar, por lo que al centro aparecen los trabajos y sus fechas
de entrega, que son cercanas, marcadas con rojo
Si el alumno desea ver los trabajos que le han devuelto y sus calificaciones, deberá dar clic en la segunda
de las pestañas superiores, es decir “Completado” Al hacerlo, visualizará una lista de trabajos
completados, como la que aparece debajo.

Si el alumno tiene varias clases en las que está dado de alta en su aplicación Classroom, puede usar el

botón ubicado en la parte superior del listado, para filtrar los trabajos de sólo la clase
que desea visualizar en un momento determinado.
4.4.3 Visualizar todo el trabajo de una clase.
El alumno puede ver todo el trabajo que ha realizado en una clase desde una misma página. Esta página se
llama Mi trabajo. Desde ella, un alumno puede realizar el seguimiento de las calificaciones obtenidas en sus
trabajos, revisar las tareas realizadas y las pendientes de realizar.

Si una alumno desea visualizar la página “Mi trabajo “en una clase determinada, debe realizar el
siguiente proceso:

En la página principal de Classroom, deberá buscar la tarjeta de la clase en la que desea visualizar la
página con todos sus trabajos.

En la tarjeta de la clase deseada, se deberá dar clic en el icono “Abrir tu

trabajo en” que está ubicado en la parte inferior de la tarjeta de clase.
Al hacerlo, la pantalla cambiará, y el alumno visualizará en pantalla el listado completo de los trabajos
de esta clase. La pantalla será parecida a la siguiente.

Del lado derecho de la pantalla el alumno puede encontrar los filtros “Tarea asignada”, “Devuelta con
calificación” y “Sin entregar”, que le sirven para dejar en pantalla solo las tareas que cumplan esas
condiciones.
Si el alumno desea visualizar más información acerca de la tarea, solo tiene que dar clic en el título de la
tarea o pregunta.
4.5 Comunicarse con los compañeros de clase.
Una de las funciones primordiales para que el sistema de enseñanza aprendizaje funcione es la
comunicación, tanto entre profesor y alumno, como entre los mismos alumnos.
En este apartado veremos cómo un alumno puede conectar con sus compañeros de clase, para
intercambiar ideas, opiniones, comentarios y trabajar de forma totalmente colaborativa.

4.5.1 En el tablón de anuncios de la clase.

La actividad primordial de un alumno para establecer contacto con compañeros y profesores en la
clase es realizar una publicación en el tablón de anuncios de la clase.
El alumno puede compartir ideas, información y preguntas con profesores y compañeros por medio
de sus propias publicaciones o realizando comentarios públicos en respuesta a otras publicaciones de
profesores y compañeros. Todas las personas que estén en la clase pueden ver las publicaciones y los
comentarios que realice el alumno, y los profesores pueden en un momento determinado eliminar
estas ´publicaciones y comentarios si así lo consideran necesario. Solo los profesores pueden ver las
publicaciones y los comentarios que se hayan eliminado.

Cuando un alumno decide publicar en el tablón de la clase tiene dos opciones:

Realizar una publicación nueva propia, para compartirla con profesores y compañeros al momento.
Redactar y publicar un comentario en respuesta a una publicación ya existente en el tablón, realizada
por otro alumno o profesor.

Debemos recordar que, en caso de que el profesor haya desactivado la opción de publicar y comentar
para toda la clase, o para el alumno, este no podrá realizar las actividades mencionadas. En caso de
no poder hacerlo por estos motivos, deberá contactar al profesor de la clase o algún profesor
colaborador, personalmente.
 Si el alumno quiere crear una publicación en el tablón de anuncios de la clase, deberá realizar el siguiente
proceso:
Ingresar a la página principal de Classroom, y buscar la tarjeta de la clase en la cual desea crear la
publicación.

Al hacerlo deberá ver la siguiente imagen, ya que de forma predeterminada, ingresará a la pestaña “tablón”.
Para crear una publicación en la clase, deberá dar clic el recuadro “Comparte algo con tu clase”

Hacer clic en el recuadro “Comparte algo con tu clase”, deberá ver la siguiente pantalla.
Deberá dar clic en el campo, compartir con la clase, para iniciar el llenado de los campos de la
publicación que desea realizar. Debajo del campo de texto, se encuentra el botón “Añadir”

Si lo desea, puede usar los

Iconos para adjuntar para agregar algún elemento a su publicación. Los iconos
para adjuntar funcionan como lo hemos explicado en los temas anteriores:

El icono permite al alumno adjuntar uno o varios archivos desde la computadora a la publicación. El
proceso se realiza de la misma manera que adjuntamos archivos en las ocasiones anteriores, es decir
mediante el explorador de Windows, siguiendo las instrucciones que aparecen en pantalla, hasta que el
alumno haya adjuntado todos los archivos deseados.

El icono permite al alumno adjuntar uno o varios archivos desde la aplicación de Google Drive a la
publicación.

El icono permite al alumno adjuntar videos a la publicación, desde la aplicación Youtube, ya sea
realizando la búsqueda, o insertando el URL.

El icono permite al alumno adjuntar uno o varios enlaces a direcciones de páginas web a la publicación.

Para que la publicación sea visible en el Tablón de la clase, el alumno debe finalizar el proceso dando
clic en el botón “Publicar” que se activa desde el momento de la captura del texto en la esquina inferior
derecha de la ventana. Al hacerlo, la publicación del alumno será visible para todos en la clase.
4.5.2 Eliminar una publicación.
Un alumno puede eliminar sus propias publicaciones si así lo desea. Sin embargo, el alumno no
puede eliminar publicaciones de otros de sus compañeros, ni tampoco de los profesores de la clase.

Si un alumno desea eliminar una publicación creada por él, en alguna de las clases en las que se
encuentra inscrito, deberá realizar el siguiente proceso:

Ingresar a la página principal de Classroom, y buscar la tarjeta de la clase en la cual desea eliminar
la publicación. Al hacerlo deberá ver la siguiente imagen:

Hacer clic en el nombre de la clase, para ingresar a ella. Al hacerlo deberá ver la siguiente pantalla.
 Una vez dentro de la clase, deberá navegar por el tablón, usando el mouse o la barra de desplazamiento
vertical, hasta encontrar la publicación que desea eliminar. Al compartir una publicación, el alumno la
debe ver de la siguiente manera:

Para eliminar la publicación, el alumno debe dar clic en el icono ubicado en la esquina superior derecha de
la ventana de la publicación. Al hacerlo, se desplegará el siguiente menú:

De estas opciones, el alumno dará clic en “Eliminar”.

Al hacerlo, Classroom desplegará una ventana de confirmación, como la siguiente:

En ella, el alumno puede cancelar el proceso o confirmar que desea realizar la eliminación de la
publicación, dando clic en el botón correspondiente.

Una vez que una publicación es eliminada por el alumno deja de ser visible para los compañeros y los
profesores en el Tablón de la clase, pero, como lo dice la ventana de advertencia, los profesores pueden
ver, si así lo desean, las publicaciones eliminadas.
4.5.3 Comentar una publicación de otra persona en el tablón de
anuncios.
Como dijimos al inicio, otra de las maneras de comunicación e interacción que tiene el alumno con
compañeros y profesores es comentar publicaciones de otros.

Si un alumno desea comentar una publicación realizada por un profesor o compañero, debe realizar
el siguiente proceso:

Ingresar a la página principal de Classroom, y buscar la tarjeta de la clase en la cual desea comentar
la publicación de otra persona. Al hacerlo deberá ver la siguiente imagen:

Hacer clic en el nombre de la clase, para ingresar a ella. Al hacerlo deberá ver la siguiente pantalla.
Una vez dentro de la clase, deberá navegar por el tablón de anuncios, hasta encontrar la publicación
que desea comentar. Al ingresar a una publicación, el alumno la debe ver de la siguiente manera:

Para añadir un comentario, debe activar el cuadro de texto “añadir un comentario de clase”, y
capturar la información que desea compartir en su comentario. Al hacerlo, se activará el botón azul
con la flecha que apunta a la derecha, en la esquina inferior derecha de la ventana, y al darle clic, el
comentario será enviado, y será visible de forma inmediata.

4.5.4 Responder a un comentario ya realizado.

Cuando un profesor o alumno ha realizado un comentario público en la clase, otro alumno puede
responder a estos comentarios, lo que contribuye a que se vayan agregando interacciones a una
publicación.

Si un alumno desea responder a un comentario realizado por otra persona en una publicación, puede
usar el mismo recuadro “agregar un comentario de clase” y realizar un nuevo comentario, de la misma
manera que el proceso descrito anteriormente.

En el ejemplo de la imagen arriba de este texto, vemos la publicación original del alumno,
posteriormente, el profesor ha comentado la publicación. Si el alumno desea añadir un comentario en
respuesta, debe dar clic en “añadir un comentario de clase”, capturar el texto con el que
desea responder, y finalmente dar clic en el botón azul “enviar” con la flecha apuntando a la
derecha, para que la respuesta sea visible a la clase.
El resultado sería algo como lo siguiente:
4.5.5 Eliminar un comentario realizado
Un alumno puede eliminar sus propios comentarios si así lo desea. Sin embargo, el alumno no puede
eliminar los comentarios realizados por sus compañeros, ni tampoco por los profesores de la clase.

Si un alumno desea eliminar un comentario creada por él, en alguna de las clases en las que se
encuentra inscrito, deberá realizar el siguiente proceso:

Ingresar a la página principal de Classroom, y buscar la tarjeta de la clase en la cual desea eliminar
el comentario, y hacer clic en el nombre de la clase, para ingresar a ella. Una vez dentro de la clase,
deberá navegar por el tablón de anuncios, hasta encontrar la publicación con el comentario que desea
eliminar. Una publicación con comentarios se verá de la siguiente manera:

Una vez dentro de la publicación deberá localizar el comentario que desea eliminar y su icono
, ubicado generalmente del lado derecho, al cual deberá darle clic. Al hacerlo, se desplegará la
opción “eliminar”, a la cual el alumno deberá dar clic, como podemos ver en la siguiente
imagen:

El alumno confirmará que desea eliminar su comentario, mediante el botón azul en la

ventana de advertencia que aparece en pantalla, y que es como la siguiente imagen:
Una vez que el comentario es eliminado por el alumno, deja de ser visible para los compañeros y
los profesores en el Tablón de la clase, pero, como lo dice la ventana de advertencia, los profesores
pueden ver, si así lo desean, los comentarios eliminados.
4.5.6 Mencionar a personas en las publicaciones.
Si un alumno desea llamar la atención de alguien al realizar una publicación o un comentario en el
tablón de anuncios de la clase, puede realizar una mención a esa persona. Para hacerlo, basta con
escribir el signo de más “+”, o el símbolo “@”, y enseguida, sin escribir ningún espacio, la
dirección de correo electrónico de la persona a la que desea mencionar en la publicación o
comentario.

Casi siempre, Google Classroom, despliega una lista de sugerencias de correos electrónicos de las
personas que se relacionan con la clase, ya sean alumnos o profesores, al empezar a escribir la
dirección de correo, luego del símbolo “+” o “@”, como se puede ver en la imagen de abajo
del párrafo. En caso de que la intención del alumno sea mencionar a alguien que aparece en la lista
de sugerencias sólo debe elegirlo dando clic en su dirección. En caso de que no aparezcan
sugerencias, deberá escribir completa la dirección de correo de la persona a la que desea mencionar.

Un alumno puede mencionar por igual a profesores o compañeros de clase, y a varias personas en
un mismo comentario o publicación, realizando el mismo proceso siempre. Esta opción puede ser
usada por el alumno para invitar a compañeros o profesores a que participen en un debate o
simplemente a que lean su publicación o comentario.

Cuando un alumno menciona a alguien en un comentario o una publicación, con el signo "+" o "@",
si la persona mencionada tiene configuradas las notificaciones en los ajustes de su cuenta, recibirá un
correo electrónico indicando que lo han mencionado.
4.5.7 Filtrar el tablón de anuncios por tema.
En un tablón de anuncios de cualquier clase en Classroom, las publicaciones realizadas se ordenan de
forma cronológica, es decir, que el orden va en función de la fecha y la hora en que se publicaron, de
forma que la publicación más reciente en el tiempo es la que aparece al principio del Tablón, y así,
de forma sucesiva, se ordenan las demás. Como vimos en la unidad dedicada al profesor, cuando este
realice publicaciones tendrán la opción de crear temas para agruparlas. Si el profesor ha creado temas,
el alumno, a su vez, puede filtrar las publicaciones del tablón por tema. En caso de que el profesor
haya creado sus publicaciones sin tomar la opción de crear un tema para ellas, el filtrado no puede ser
realizado.

Si el alumno desea filtrar las publicaciones del tablón de anuncios por tema, debe realizar el siguiente
proceso:

En la página principal de Google Classroom, buscar la tarjeta de la clase en la cual deseas filtrar el
tablón de anuncios. Una vez ubicada ésta, dar clic en el título de la clase. Al estar dentro de la clase,
ubicar la pestaña principal “Trabajo en clase”, y dar clic en ella. Dentro de esta pestaña, ubicar en el
panel lateral derecho, la lista de temas de la clase.
Cada uno de los temas que aparecen en el listado, es un enlace, y el alumno deberá dar clic en el tema
que desea que aparezca en la pantalla, para realizar el filtrado.

Al hacerlo, el tema seleccionado, se verá marcado con una franja de color, y solo las publicaciones
de éste tema se visualizarán en la pantalla

Si el alumno desea regresar a visualizar de nuevo todas las publicaciones en pantalla, es decir deshacer
el filtrado, debe dar clic en el botón con la leyenda “todos los temas”, ubicado en la parte superior
izquierda, encima de los temas creados por el profesor.

No es posible filtrar por más de un tema al mismo tiempo.

Con el tema anterior se da por concluida la unidad destinada a la perspectiva del alumno en Google
Classroom. Como dijimos anteriormente, su finalidad es principalmente la de capacitar al profesor
para resolver las dudas que pudieran llegar a surgir en sus estudiantes durante la interacción que se
da en una clase real, ya que él, será sin duda el primer eslabón en la cadena de solución de problemas.