ESCUELA OFICIAL URBANA MIXTA

MARCO TULIO MEDA MENDOZA

HOJA DE TRABAJO # 02 POR EMERGENCIA COVID-19
PRIMERO SECCIÓN “A”
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L-1

Nombre:_______________________________________________________ Clave:_____________

Nota: las hojas deberán de venir en folder, con gancho e identificados.

Instrucciones generales: trabaja en tu libro de victoria desde la lección en que te quedaste, con
ayuda de mami o papi realiza el dictado (15pts)

LATERALIDAD: (10 pts)

Colorea la flecha según su dirección

Izquierda - derecha

arriba - abajo
Rojo azul
amarillo verde

LOS DIAS DE LA SEMANA: (5 pts)

Escribe el nombre del dia, según el número que corresponde.

LEE Y ESCRIBE LAS ORACIONES EN SU DIBUJO CORRESPONDIENTE: (5 pts)

Silabas: sonido o conjunto que esta formado por una o mas letras.

Ejemplo:

Gato= ga-to

Carro= Ca-rro

Pelota = Pe-lo-ta

SEPARA EN SILABAS Y COMPLETA. (10 PTS)

Guíate del ejemplo.

OBSERVA LAS IMÁGENES Y CONSTRUYE LAS PALARAS CON LAS SILABAS FALTANTES: (5 PTS)

Ejemplo:

SUSTANTIVO GENERO Y NUMERO

Sustantivo: sirve para nombrar personas, animales o cosas.
Ejemplo:
Niño abuela niña

Perro lobo jirafa

Tomate cama lapiz

Genero: indica si es femenino o masculino

Ejemplo:

Mesa- niña- escoba= Femenino

Lobo – canguro- elefante= masculino

Escribe el masculino de estos nombres (10 pts)

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MARCO TULIO MEDA MENDOZA
HOJA DE TRABAJO #02 POR EMERGENCIA COVID-19
PRIMERO SECCION “A”
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L-2
KAQCHIKEL

Nombre:_______________________________________________________ Clave:_____________

Nota: las hojas deberán de venir en folder con gancho e identificados.

Instrucciones generales: trabaja en hojas adicionales los siguientes ejercicios, indica el número de
ejercicio.

1) Instrucciones: traduce del kaqchikel al español : (10 pts)

A) Jun ____________________
B) Ka´i´ ____________________
C) Oxi´ ____________________
D) Kaji´ ____________________
E) Wo´o´ ____________________

2) Dibuja objetos de acuerdo a la cantidad que te indica y colócale el nombre en kaqchikel

(10 pts)
a. uno
b. dos
c. tres
d. cuatro
e. cinco

3) Une con líneas de colores los nombres en kaqchikel de los animales domesticos: (10 pts)

a. Wakx pavo
b. Tz´i´ gato
c. Umül conejo
d. Mesoni vaca
e. Qo´l perro

4) Ilustra los siguientes animales domesticos y escribe su nombre en kaqchikel (15pts)

a. Lobo
b. Jirafa
c. Cocodrilo
d. Mono
e. Zebra
5) Ilustra los siguientes animales salvajes y escribe su nombre en kaqchikel. (15 pts.)

a. Oso
b. León
c. Lobo
d. Mono
e. Jirafa

MATERIAL DE APOYO

Números en el español, kaqchikel e ingles.

Español kaqchikel

Uno jun
Dos ka´i´
Tres oxi´
Cuatro kaji´
Cinco wo´o ´
Seis waqi´
Siete wuqu´
Ocho waqxaqi´
Nueve b´eleje´
Diez lajuj

Los animales domésticos

Español kaqchikel

Vaca wakx
Burro kowiläj kej
Perro tz´i´
Pato patix
Conejo umül
Gallina äk´
Pavo qo´l
Gato mesonï

Los animales salvajes

Español kaqchikel

Oso oxox
leon köj
jirafa nimaqul
lobo utiw
Cocodrilo nima´ayin
Rinoceronte chomik´ux
elefante tix
venado masat/kej
zebra b´alomikej
mono k´oy

partes de la casa:

español kaqchikel

sala nimajay
dormitorio warab´äl
cocina rute´q´aq´
baño ruxikin jay
puerta ruchi´jay
ventana oksäq
comedor wayb´äl

Animales Acuaticos

Español kaqchikel

tiburon xök
ballena matag´tami´
pulpo k´iy ruq a´ kär
meduza Kenke´
estrella de mar ch´umil ya´
foca rutz´i´ya
cangrejo täp
delfin nimakär
caballito de mar keja palow
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MARCO TULIO MEDA MENDOZA
HOJA DE TRABAJO #02 POR EMERGENCIA COVID-19
PRIMERO SECCION “A”
MEDIO SOCIAL Y NATURAL

Nombre:_______________________________________________________ Clave:_____________

Nota: las hojas deberán de venir en folder con gancho e identificados.

Instrucciones generales: trabaja en hojas adicionales los siguientes ejercicios, indica el número de
ejercicio.

Los seres vivos: son personas, animales o plantas y todo ser que tiene vida.

Animales domésticos: son todos aquellos animales que viven cerca de los humanos y se adaptan a
ellos como el perro, el gato y la gallina.

Animales salvajes: son todos aquellos animales que viven libres y que no pueden ser
domesticados por el hombre, por su naturaleza sobreviven solos.

Encierra en un círculo de color rojo los animales salvajes y con amarillo los domésticos: (10 pts).
Las plantas:
El ciclo de las plantas es: nacer, crecer, reproducirse y morir.
Sus partes están compuestas por raíz, tallo, hojas, flores y frutos.

Observa bien la imagen y escribe las partes correctas de la planta (10 pts)
Dibuja o ilustra 5 plantas de adorno (15 pts)

Dibuja o ilustra 5 frutas

Dibuja o ilustra 5 verduras

Pinta los siguientes valores: (5 pts)

Pinta los estados físicos de la materia. (10 pts)

Pinta el circulo que crees es correcto, del estado de la materia. (10 pts)
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MARCO TULIO MEDA MENDOZA
HOJA DE TRABAJO #02 POR EMERGENCIA COVID-19
PRIMERO SECCION “A”
MATEMATICAS

Nombre:_______________________________________________________ Clave:_____________

Nota: trabaja esta hoja y completa lo que se te pide.

En tu libro de matemáticas trabaja las paginas 23 a la 49.

Escribe como se lee cada numero: (10 pts)

Veinte
Diez dos siete
Ocho cuatro cinco
Uno nueve once trece
Doce seis tres catorce
Diecisiete quince dieciséis
Diecinueve dieciocho

1____________________________ 11 _____________________________

2____________________________ 12_____________________________

3____________________________ 13_____________________________

4____________________________ 14_____________________________

5____________________________ 15_____________________________

6____________________________ 16_____________________________

7____________________________ 17_____________________________

8____________________________ 18_____________________________

9____________________________ 19_____________________________

10____________________________ 20_____________________________
Escribe el numero que falta: (10pts)

1 2 ___ 4 5 ___ 7 ___ 9 ___ 11 ___ 13

___ 15 ___ 17 ____ 19 ___

Escribe los números del 1 al 20. (10 pts)

Trabajo del libro tendrá un valor de 30 pts.

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MARCO TULIO MEDA MENDOZA
HOJA DE TRABAJO #02 POR EMERGENCIA COVID-19
PRIMERO SECCION “A”
FORMACION CIUDADANA

Nombre:_______________________________________________________ Clave:_____________

Nota: trabaja esta hoja y completa lo que se te pide.

Los valores: son aquellos principios, virtudes o cualidades que caracteriza a una persona.

Pinta los siguientes valores: (5 pts)

Observa las actividades que realizan los niños y niñas. (5 pts)

Marca con un X las actividades que puedes realizar, sin importar si eres niña o niño.
Escribe que actividades pueden hacer el niño y la niña: (10 pts)

Derechos de los niños y niñas:

Lee con atención los siguientes derechos:

Escribe el nombre de la niña o el niño, elígelo de los nombres del recuadro (10 pts).

Luis

Ana

Jorge

Sofia
Colorea las imágenes que muestran un derecho de las niñas y niños (10 pts).

La responsabilidad de las niñas y niños:

Respetar a todas las personas

Colaboración en las tareas del hogar
Ser amable con los demás
Hacer buen uso de los bienes personales y ajenos
Cuidar los recursos naturales y del ambiente

Colorea según su color (20 pts)

Rojo NUNCA Verde SIEMPRE Azul A VECES

Eliges tu comida favorita

Expresas lo que sientes

Respetas la opinión de tus amigos (as).

Haces tus tareas

Tiendes tu cama

Obedeces a tus familiares

Recibes cariño y proteccion.

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MARCO TULIO MEDA MENDOZA
HOJA DE TRABAJO #02 POR EMERGENCIA COVID-19
PRIMERO SECCION “A”
EXPRESION ARTISTICA

Nombre:_______________________________________________________ Clave:_____________

Nota: trabaja esta hoja y completa lo que se te pide.

Pinta de diferente color los huevos y pega entorchado alrededor (30 pts).

Pinta según el color que indica: (30 pts)

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MARCO TULIO MEDA MENDOZA
HOJA DE TRABAJO # 02 POR EMERGENCIA COVID-19
PRIMERO SECCIÓN “A”
EDUCACION FISICA

Nombre:_______________________________________________________ Clave:_____________

Nota: las hojas deberán de venir en folder, con gancho e identificados.

Ilustra los siguientes deportes (10 pts.)

Busca en periódico, revistas etc.
Futbol
Basquetbol
Atletismo
Natación
Ciclismo

- Dibuja los instrumentos que usas cuando practicas educación física. (10 pts.)
- Menciona 3 tipos de deportes que practiques (10 pts.)
- Colorea a los niños e indica que actividad que realizan (10 pts.)

- Colorea las actividades que te gustan (10 pts.)

Corre girar botar
Trepar andar saltar
- Pega bolitas de papel china a la pelota (10 pts.)