Fundación educacional

Liceo Carmen Arriarán – Madres Dominicas.

“Estudiar no sólo para saber más, sino para servir mejor”
Departamento de Ciencias
Profesora: Javiera Martínez

Guía de trabajo acumulativa n°2 “Ondas: elementos y clasificación”

física primeros medios.

Nombre: ___________________________________________ Curso: _________

Fecha: ___ de Agosto.

Objetivos de aprendizaje

OA 09: Demostrar que comprende que las ondas transmiten energía, explicando y considerando sus
características (amplitud, frecuencia, longitud de onda y velocidad de propagación, entre otras) y los
criterios para clasificarlas (mecánicas, electromagnéticas, transversales, longitudinales)

Puntaje total: 28 pts. Puntaje mínimo de aprobación: 16,5 pts. Puntaje obtenido: _________

INSTRUCCIONES:
● Lea atentamente cada una de las preguntas y responda según corresponda
● Permitido el uso de calculadora, más NO el uso de celular.
● Permitido el uso de apuntes de la clase.

I. Indique cuál de las siguientes ondas posee mayor amplitud. Justifique. (1 pto)

________________________________________________________________________________

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II. Dibuje según corresponda una onda con su respectivo eje de equilibrio, con la cantidad de
ciclos señalados. (1 pto c/u)

a) Una onda de 4 ciclos.

b) Una onda de 6 ciclos.

c) Una onda de 8 ciclos.

d) Una onda de 2,5 ciclos.

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e) Una onda de 5,5 ciclos.

III. Complete según corresponda en las siguientes características del siguiente movimiento ondulatorio.
Un niño agita una cuerda de forma reiterada, como lo muestra la figura: (1 pto c/u)

a) ¿Cuántos ciclos se han formado? Remarca cada ciclo usando colores diferentes.

________________.

b) Si la onda recorre en total una distancia de 1 metro ¿Cuál es el valor de su longitud de onda?

________________.

c) Si la onda ha tardado 1 segundo en desplazarse. ¿Cuál es su periodo? ______________.

d) ¿Cuál es su frecuencia? ___________________.

e) ¿Cuál es la rapidez con que se propaga esta onda? ________________.

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IV. Defina los siguientes conceptos según corresponda. (1 pto c/u)

● Periodo:______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

● Frecuencia:___________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

● Rapidez de propagación:_________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

● Longitud de onda :_____________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

● Amplitud:____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________.

V. Complete la siguiente tabla. (0,5 pts c/u)

Clasificación de onda Ejemplo

Onda electromagnética.

Onda mecánica

Onda longitudinal.

Onda transversal.

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VI. Desarrollo: realice los siguientes ejercicios con su respectivo desarrollo lógico matemático.

1. Cuando Ignacio hace oscilar un péndulo, este realiza 30 ciclos en 9 s. ¿Cuál es el período y la
frecuencia del péndulo?

Datos (1 pto) Fórmula y reemplazo (2 pts) Respuesta (2 pts)

2. ​El ciclo de una onda tarda 0,5 s en completarse. ¿Cuál es la longitud de onda si la rapidez con la
que se propaga es de 10 m/s?

Datos (0,5 pts) Fórmula y reemplazo (1 pts) Respuesta (1 pto)

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3. En un lago el viento produce ondas periódicas, cuya longitud de onda es 10 m, que se propagan
a 2 m/s . ¿Cuál es el periodo de oscilación de un barco que está anclado en el lago?

Datos (0,5 pts) Fórmula y reemplazo (1 pto) Respuesta (1 pto)

Recordemos las fórmulas del movimiento ondulatorio

𝑡 λ
● Periodo: 𝑇 = 𝑛º 𝑜𝑠𝑐𝑖𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠
; 𝑇 = 𝑣

𝑛º 𝑜𝑠𝑐𝑖𝑙𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑣
● Frecuencia: 𝑓 = 𝑡
; 𝑓 = λ

λ
● Rapidez de propagación: 𝑣 = 𝑇
; 𝑣= 𝑓* λ

𝑣
● Longitud de onda: λ = 𝑣 * 𝑇 ; λ= 𝑓