CFGS LABORATORIO DE ANÁLISIS Y DE CONTROL DECALIDAD

PRÁCTICA 1

PREPARACIÓN DE PREPARACIÓN DE 250 mL DE UNA

DISOLUCIÓN DE NaCl 0’25 M

Y DE DILUCIONES SUCESIVAS DE LA MISMA

OBJETIVOS

1- Aprender a realizar disoluciones a partir de líquidos y sólidos.

2- Familiarizarse con los cálculos que se hacen en preparación de disoluciones.
3- Aprender a realizar diluciones a partir de una disolución madre. Aplicación
práctica regla de las diluciones.
4- Aprender a etiquetar de forma correcta los recipientes en los que debemos
guardar las disoluciones realizadas.

FUNDAMENTO

El proceso que se sigue en la preparación de una disolución difiere si el soluto es

un sólido o un líquido, y suele ajustarse a los siguientes pasos:

1. Calcular la cantidad de sustancia a tomar, según la

concentración solicitada.
2. Medir el volumen necesario, si se trata de un líquido, o pesar
el producto, si éste es un sólido.
3. Disolver en un disolvente adecuado, en caso de tratarse de un
sólido.
4. Aforar la disolución al volumen requerido.
5. Homogeneizar
6. Pasar la disolución a una botella perfectamente limpia y
etiquetarla.

El NaCl es una sustancia que se utiliza como patrón primario (ya trataremos
esto más adelante) por ahora definimos que las sustancias patrón primario son
aquellas que se presentan lo suficientemente puras y estables para que baste

UT.2 MEZCLAS Y DISOLUCIONES 1 ANÁLISIS QUÍMICO

 CFGS LABORATORIO DE ANÁLISIS Y DE CONTROL DECALIDAD

pesarlas y disolverlas en agua destilada para obtener una disolución de

concentración conocida con precisión. Se presentan con grado de pureza para
análisis (RA).

 Para la preparación de la disolución se toma la sustancia y se

coloca una cantidad, poco mayor de la que se necesita, en una estufa
de secado a temperatura comprendida entre 103°C y 110°C.
Dejándola enfriar posteriormente en un desecador. A continuación se
toma el peso exacto calculado previamente para preparar la
correspondiente disolución, (en balanza analítica). Se disuelve en agua
destilada en un vaso de precipitado y se lleva a un matraz aforado
adecuado al volumen final de disolución requerido y se enrasa.
 Para realizar las sucesivas diluciones lo haremos partiendo de la
regla de las diluciones.

MATERIAL

 Balanza analítica.
 Matraces aforados de varios volúmenes ¿de qué volúmenes las has utilizado?
 Vasos de precipitado ¿de qué volúmenes los has utilizado?
 Pesasustancias
 Varilla agitadora
 Pipeta Pasteur.
 Frasco lavador
 Pipeta (indica el volumen de la misma)
 Pera o pipum
 Botellas
 Cinta de carrocero

REACTIVOS

 NaCl(s) (RA).
 Agua destilada. Indica el tipo de agua que utilizamos en el laboratorio

PROCEDIMIENTO

UT.2 MEZCLAS Y DISOLUCIONES 2 ANÁLISIS QUÍMICO

 CFGS LABORATORIO DE ANÁLISIS Y DE CONTROL DECALIDAD

1.- Preparación de 250 mL de una disolución de NaCl 0’25 M:

1. Se calculan los gramos de NaCl que se tienen que tomar para el volumen de
disolución (250cc) de concentración que queremos preparar (0’25 M).

2. Se prepara todo el material que deberá estar perfectamente limpio y seco.

3. Se pesan en la balanza analítica, con 0’1 mg de precisión, los gramos
calculados en un pesasustancias.

4. Se toma un vaso de precipitados y se vierte agua destilada hasta unos 2/3

del volumen final que se requiere (como éste es de 250 mL se verterán
alrededor de unos 175mL)

5. Se vierte la cantidad contenida en el pesasustancias y se agita (con ello se

conseguirá hacer que la mezcla sea totalmente homogénea).

6. Se trasvasa la disolución al matraz aforado con ayuda de un embudo y de la

varilla agitadora.

7. Se enjuaga con un poco de agua destilada el vaso de precipitado así como el

embudo y la varilla para arrastrar los posibles restos.

8. Se enrasa hasta la marca: ayudándose de un frasco lavador y finalmente con

una pipeta Pasteur.

9. Se tapa y se agita invirtiendo el matraz (para homogeneizar)

10.Se lleva a una botella limpia, que se etiqueta de forma adecuada, indicando
además el factor de la disolución preparada.

Preparación de 100mL de una disolución de NaCl 0’05 M a partir de la

disolución preparada anteriormente

1. Para realizar esta disolución, partimos de la disolución anterior que es más

concentrada, por lo que hay que diluirla.

2. Para llevar a cabo la dilución, se realizan los cálculos para conocer la cantidad
de disolución de NaCl 0’25 M que tenemos que pipetear para conseguir la
disolución NaCl 0’05 M.

3. Se toma el matraz aforado y se vierte agua destilada hasta aproximadamente

la mitad del volumen.

4. Se pipetea la cantidad necesaria de la disolución concentrada.

UT.2 MEZCLAS Y DISOLUCIONES 3 ANÁLISIS QUÍMICO

 CFGS LABORATORIO DE ANÁLISIS Y DE CONTROL DECALIDAD

5. Se trasvasa al matraz aforado de 100 mL y se le añade agua destilada

(disolvente) hasta el enrase como ya sabemos.

6. Se tapa y se agita invirtiendo el matraz (para homogeneizar)

7. Se lleva a una botella limpia y se etiqueta de forma adecuada.

Datos experimentales:

Para 250 mL de disolución 0,25M de NaCl

Peso teórico

(g de NaCl)

Peso real

(g de NaCl)

Factor de pesada

Cálculos:

1. Realiza los cálculos efectuados para obtener la cantidad de NaCl que debes de
pesar para la preparación de la primera disolución.
2. Realiza los cálculos efectuados para calcular el volumen que tienes que
pipetear de la primera disolución para realizar la segunda disolución a partir
de ella)

Cifras decimales en la expresión de los resultados:

 Expresamos el resultado de las pesadas y del factor con cuatro decimales

pues se ha realizado en balanza analítica.
 Los volúmenes se expresan con un decimal pues es la sensibilidad de la
pipeta.

CUESTIONES

1. Indica las medidas de seguridad que hemos tenido en cuenta en esta práctica.
Busca la ficha de seguridad de dos productos.

UT.2 MEZCLAS Y DISOLUCIONES 4 ANÁLISIS QUÍMICO

 CFGS LABORATORIO DE ANÁLISIS Y DE CONTROL DECALIDAD

2. ¿Qué tipo de patrón es el NaCl? ¿cómo se define este tipo de patrones?

3. ¿Dónde debemos pesar el NaCl y por qué? Por tanto ¿cuántas unidades debe
tener el factor de pesada?

4. Dibuja las etiquetas de las disoluciones preparadas con la información que ha de

contener.

5. Incluye algunas fotografías de cómo se ha realizado la práctica.

6. ¿Qué residuos se generan? ¿Cómo gestionas su eliminación?

UT.2 MEZCLAS Y DISOLUCIONES 5 ANÁLISIS QUÍMICO