Actividad

1. ¿Cuál considera usted que es uno de los elementos más importantes en el diseño de los
planes de desarrollo? Exponga razones.
2. ¿Cree usted que un mismo plan de desarrollo puede servir a mandatarios de diferentes
entes territoriales, en la gestión de sus gobiernos? Anuncie algunas razones.
3. De acuerdo al resultado de la investigación, anuncie algunos de los factores que más
inciden en los resultados de la calidad educativa.
Solución
1. seria Definir objetivos ya que cuando se planifica un plan de desarrollo y no se
define los objetivos nunca se va lograr cambiar nada ya que. Los objetivos de
desarrollo definidos pueden tener una amplia variedad de enfoques, que van desde
el desarrollo de nuevos productos hasta los objetivos de crecimiento empresarial a
largo plazo.
2. claro que no porque un plan de desarrollo es diferente de acuerdo a las problemática
que se encuentran en el departamento si es de la salud o la educación tienen un plan
de desarrollo diferente
Una razón seria que el mismo plan de desarrollo de Valledupar no puede ser el
mismo de la guajira ambas tienen problemáticas muy diferentes en cada
departamento y municipio
También el mismo plan de desarrollo de la educación no puede ser el mismo de la
salud y mucho menos de la planeación
3. Factor 1: Pertinencia personal y social como foco de la educación La educación de
calidad es una educación que permite que todos aprendan lo que necesitan aprender
en el momento adecuado de sus vidas y la sociedad. La educación de calidad para
todos debe ser relevante, eficaz y eficiente.
Factor 2: Fortaleza ética y profesional de los profesores. Los docentes deben tener cuatro
condiciones básicas: formación inicial de calidad; actualización y mejoramiento regular o
permanente de la calidad; orientación y supervisión eficaces de cada escuela; participación
en la producción de métodos de enseñanza, mediación entre el conocimiento
cuidadosamente elaborado y el conocimiento escolar.
Factor 3 Trabajo en equipo en la escuela y el sistema educativo. En este mundo del
conocimiento cambiante, interdependiente y en constante evolución y reemplazo, nadie
puede hacer nada solo. No hay duda de que trabajar en equipo en el centro escolar y el
sistema educativo es la clave para lograr sus objetivos. Educación de calidad.
Factor 4 Alianzas entre la escuela y otros agentes educativos. Si trabajas en equipo
internamente, será más fácil trabajar de la misma forma con personas externas.
Históricamente es necesaria una alianza profunda entre familia y escuela, como institución
con funciones diferenciadas y complementarias, pero cada vez más participantes educativos
(empresarios, medios de comunicación, Internet...) y alianzas, aunque más difícil de
establecer, implementar, y mantener, y también son necesarios para el compromiso común
de construir una educación de calidad.