"Un mundo de letras en el aula"

Fundamentación:
La biblioteca áulica en el primer ciclo de la educación primaria se convierte en un espacio
fundamental para fomentar el amor por la lectura, la escritura y el aprendizaje. Este
proyecto busca crear un ambiente cálido y acogedor donde los niños se sientan a gusto
para explorar el mundo de los libros, desarrollar su imaginación y creatividad, y ampliar sus
conocimientos.

Objetivos:
● Promover el hábito de la lectura: Incentivar la lectura como una actividad placentera
y necesaria para el desarrollo personal.
● Desarrollar el gusto por la literatura: Acercar a los niños a una variedad de géneros
literarios, autores e ilustradores.
● Fortalecer las habilidades lingüísticas: Fomentar la comprensión lectora, la expresión
oral y escrita, y el vocabulario.
● Estimular la creatividad y la imaginación: Brindar oportunidades para que los niños
exploren su creatividad a través de la lectura, la escritura y otras actividades lúdicas.
● Favorecer el aprendizaje: Utilizar la biblioteca como un recurso para el aprendizaje
en todas las áreas del conocimiento.
Destinatarios:

Alumnos del primer ciclo de la educación primaria (1° a 3° grado).

Recursos:

● Credencial
● Libros: Se seleccionará una colección de libros variados en cuanto a géneros,
autores, ilustradores y niveles de dificultad.
● Mobiliario: Se dispondrá de estanterías, mesas y sillas para que los niños puedan
leer y trabajar cómodamente.
● Materiales lúdicos: Se utilizarán juegos, actividades y materiales didácticos para
fomentar la participación y el aprendizaje.
Metodología:
 ● Lectura en voz alta: Se realizarán lecturas en voz alta de cuentos, poemas y otros
textos para despertar la curiosidad y el interés por la lectura.
● Talleres de lectura y escritura: Se organizarán talleres para trabajar diferentes
aspectos de la lectura y la escritura, como la comprensión lectora, la producción de
textos, la narración oral, etc.
● Club de lectores: Se creará un espacio para que los niños compartan sus opiniones
sobre los libros que han leído.
● Visitas a la biblioteca escolar: Se organizarán visitas a la biblioteca escolar para que
los niños conozcan sus recursos y servicios.
Evaluación:

Se realizará una evaluación continua del proyecto a través de la observación de la

participación de los niños, la producción de textos, las respuestas en las actividades y la
evaluación de los aprendizajes.

Cronograma:

El proyecto se desarrollará durante todo el ciclo lectivo, con actividades semanales o

quincenales.

Resultados esperados:

● Aumento del interés por la lectura.

● Mejora de la comprensión lectora y la producción de textos.
● Desarrollo de la creatividad y la imaginación.
● Ampliación del vocabulario.
● Afianzamiento del aprendizaje en todas las áreas del conocimiento.
Conclusión:

La biblioteca áulica es un espacio fundamental para el desarrollo integral de los niños en el

primer ciclo de la educación primaria. Este proyecto busca crear un ambiente de
aprendizaje cálido y acogedor donde los niños puedan disfrutar de la lectura, aprender y
crecer como personas.
CREDENCIAL DE BIBLIOTECA
ESCUELA: _________________________________
NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________
GRADO: ________________________
NUMERO DE LECTOR: _______________________
” PARA VIAJAR LEJOS, NO HAY MEJOR NAVE QUE UN
LIBRO"

CREDENCIAL DE BIBLIOTECA
ESCUELA: _________________________________
NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________
GRADO: ________________________
NUMERO DE LECTOR: _______________________
” PARA VIAJAR LEJOS, NO HAY MEJOR NAVE QUE UN
LIBRO"

CREDENCIAL DE BIBLIOTECA
ESCUELA: _________________________________
NOMBRE Y APELLIDO: _________________________________
GRADO: ________________________
NUMERO DE LECTOR: _______________________
” PARA VIAJAR LEJOS, NO HAY MEJOR NAVE QUE UN
LIBRO"

PRESTAMOS DE LIBROS
TITULO FECHA DEL FECHA DE
PRESTAMO ENTREGA OBSERVACIONES
 PRESTAMOS DE LIBROS
TITULO FECHA DEL FECHA DE
PRESTAMO ENTREGA OBSERVACIONES

PRESTAMOS DE LIBROS
TITULO FECHA DEL FECHA DE
PRESTAMO ENTREGA OBSERVACIONES
 BANCO DE DATOS
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
 ___________________________________________________________________
_____________
Queridos familias :
La biblioteca escolar es un espacio importante para el aprendizaje y el desarrollo de nuestros hijos. Los
libros son herramientas valiosas que nos permiten viajar a otros mundos, aprender sobre diferentes
culturas y ampliar nuestros conocimientos.
Es importante que todos colaboremos para cuidar los libros de la biblioteca. Por eso, les pedimos que
conversen con sus hijos sobre la importancia de:
 Mantener los libros limpios y secos. No se deben escribir ni dibujar en los libros, ni doblar las
páginas.
 Devolver los libros en la fecha indicada. Esto permite que otros niños puedan disfrutarlos.
 Tratar los libros con respeto. No se deben tirar ni golpear los libros.
En la biblioteca escolar, se les enseñará a los niños cómo cuidar los libros de forma adecuada. También se
les dará la oportunidad de participar en actividades que les ayuden a comprender la importancia de la
lectura y el cuidado de los libros.
Algunas sugerencias para cuidar los libros en casa:
 Destinen un lugar especial para los libros. Debe ser un lugar seco y fresco, alejado de la luz solar
directa.
 Enséñenles a sus hijos a lavarse las manos antes de tocar los libros. Esto ayudará a prevenir que
se ensucien.
 Lean juntos en familia. Esto ayudará a sus hijos a desarrollar el amor por la lectura y a comprender
la importancia de cuidar los libros.
Muchas gracias por su colaboración.
Queridos familias :
La biblioteca escolar es un espacio importante para el aprendizaje y el desarrollo de nuestros hijos. Los
libros son herramientas valiosas que nos permiten viajar a otros mundos, aprender sobre diferentes
culturas y ampliar nuestros conocimientos.
Es importante que todos colaboremos para cuidar los libros de la biblioteca. Por eso, les pedimos que
conversen con sus hijos sobre la importancia de:
 Mantener los libros limpios y secos. No se deben escribir ni dibujar en los libros, ni doblar las
páginas.
 Devolver los libros en la fecha indicada. Esto permite que otros niños puedan disfrutarlos.
 Tratar los libros con respeto. No se deben tirar ni golpear los libros.
En la biblioteca escolar, se les enseñará a los niños cómo cuidar los libros de forma adecuada. También se
les dará la oportunidad de participar en actividades que les ayuden a comprender la importancia de la
lectura y el cuidado de los libros.
Algunas sugerencias para cuidar los libros en casa:
 Destinen un lugar especial para los libros. Debe ser un lugar seco y fresco, alejado de la luz solar
directa.
 Enséñenles a sus hijos a lavarse las manos antes de tocar los libros. Esto ayudará a prevenir que
se ensucien.
 Lean juntos en familia. Esto ayudará a sus hijos a desarrollar el amor por la lectura y a comprender
la importancia de cuidar los libros.
Muchas gracias por su colaboración.