CONTROL DE LECTURA 5° BÁSICO N°1

Nombre

Curso 5º Año Básico Fecha

Objetivo Relacionar la información dentro del texto con conocimientos procedentes de otras fuentes,
a través de control de lectura.
TEXTO 1:
Lee atentamente el siguiente texto.

1. El texto anterior corresponde a: 2. La finalidad del texto es:

A. Un afiche. A. Ofrecer un producto.
B. Una carta. B. Presentar una imagen.
C. Un poema. C. Informar acerca de productos peligrosos.
D. Un trabalenguas. D. Entretener al lector.
3. El texto se caracteriza por: 4. ¿Qué elementos presenta el texto?
A. Presentar mucho texto y pocas imágenes. A. Imágenes, letras y mucho color.
B. Promocionar varios productos. B. Palabras, imágenes clausuradas y contraste de
C. Presentar varios textos, con imágenes de colores.
productos, que sí se deben vender. C. Imágenes, letras muy grandes y poco color.
D. Presentar imágenes, con el fin de llamar la D. Muchos colores, letras muy pequeñas y
atención del lector. contraste de colores.
5. Al texto le falta: 6. ¿Por qué este tipo de texto es importante?
A. Colores. A. Porque crea conciencia en las personas acerca de
B. Imágenes. algunos peligros.
C. Letras. B. Porque en sus imágenes, lleva el símbolo de la
D. Ninguna de las anteriores. muerte.
C. Porque informa a las personas acerca de los
productos dañinos que están de moda.
D. Porque incentiva la prohibición de muchos
productos.
7. ¿Por qué todas las imágenes se encuentran tachadas con una X o con \?
A. Porque de esa forma llaman la atención del receptor.
B. Porque de esa forma se le pudo incluir más color a las imágenes que componen el texto.
C. Porque es la forma de representar algo que es peligroso y dañino.
D. Porque así nunca más el comercio ofrecerá ese tipo de productos a sus clientes.